下面这段文字是为活动手册拟写的结语。根据语境,画线的句子表达欠妥,请你帮助修改。
①紫禁城宫殿是中国宫殿营造思想的集中体现。②600年的历史文化,汇聚了中华民族制作工艺的劳动智慧。③例如,宁寿宫区展出的一件漆纱,制作于1773年,厚度和一张普通A4纸类似,但它是由纱芯层、纸样层、贴金层、打底层、晕染层和勾线层六层组成。④这是它在二百多年来首度与公众见面,因其脆弱的表面状况,以后也不容易再有机会公开展出。⑤展厅设计还创造性地融入了时间变化的概念,展览中的展品更是难得一见。⑥展厅设计时,把春夏秋冬、日月星辰,这些变化又永远不变的时间以影像的形式展现给观众。⑦紫禁城中的文物、故事与技艺,正在等你到来,将600年的历史亲自讲给你听。
下面是一副对联的上联,请选出下联中最好的一句( )
月送花香浮小院
A.绿叶红花映山前 B.风摇竹影到幽斋
C.梦随春风到天明 D.风吹萤火到满园
近来,吴雪岚编剧的电视连续剧《后宫·甄嬛传》热播。由此,湖州“80后”女作家群引起广泛关注。被誉为“八朵金花”的潘无依、吴雪岚、朱思亦、黄慕秋、吴瑜、茅立帅、钱好、黄璐叶丹,也悄然成为一些中学生心目中的偶像。
下面是同学采访吴雪岚时的一段对话,请你在横线上补写恰当的内容。
学生:吴老师,您好!我是校报记者,想了解一下您是怎样走上文学创作之路的。
吴雪岚:文学对我的吸引,开始于童年时代的自由阅读。父母很注重家庭教育,培养了我广泛的阅读兴趣和良好的阅读习惯。喜欢写作是自然而然的事。大学的学习,让我得以深入文学殿堂,教授们的指点和鼓励增强了我的写作自信。2006年寒假我写了长篇小说《后宫·甄嬛传》的首篇,后来就一发不可收。
学生:谢谢吴老师 。我明白了,走上文学创作之路离不开①________。
吴雪岚:你的悟性很高!
学生:②________________________________________
吴雪岚:这个问题我很愿意回答。中学生写小说,我无论作为老师还是志同道合者都蛮支持的。只要老师和家长引导得当,写小说可以成为孩子们培养写作兴趣的方式,也可以帮助他们释放学习压力。
5月31日,首届中国汉字文化节盛大开幕。下面是小记者的采访片段,请在横线上补写出恰当的内容。
小记者:闻教授,您好!我是校报小记者,请您谈谈汉字所面临的现实问题。
闻教授:好的。总的来说,电脑等现代技术的广泛使用,改变了人们的书写习惯,“提笔忘字”的现象越来越严重;汉字的丰富内涵正逐渐流失,由汉字传承的中图文化有衰败倾向。
小记者:_____________________________________________
闻教授:也不能完全这么说。汉字历史悠久,字形优美,内涵丰富,有很强的生命力,越来越受到有识之士的重视,而且全球范围内的汉语热也不断升温。本次活动,正是为搭建交流平台,引发公众思考,推动中华文化发展而举办的。
小记者:哦!我明白了。建议本次活动增设一条宣传标语:______________________。
闻教授:拟得不错,很切合本次活动的主题。
请你仿照某风景点垃圾桶上的宣传语,以斑马线的口吻写一句温馨提示,提醒司机和行人在穿越斑马线时注意安全。
(示例)垃圾桶上的宣传语:
你给我的不是施舍,而是一份爱心!
环境卫生100分==99个垃圾桶 + 您准确无误的1投!
温馨提示: __________
5月15日,在第九届苏迪曼杯世界羽毛球混合团体锦标赛的决赛上,福建籍选手林丹以2:0战胜对手陶菲克,为中国第四次捧起“苏迪曼杯”扫除了障碍。现请你给林丹发一封E—mail表示祝贺。收件人地址:lindan@163.Com
要求:①信中必须选用“冷静、敏捷、精湛、精彩、赞叹”中的三个词语;字数50左右。②信中不必写收件人姓名(称呼),不必写发件人姓名、日期。
下面是某节目主持人所说的一段话,读后按要求回答问题。
现在,有请歌坛新秀雨菲小姐①。雨菲小姐德高望重,演技精湛②,当上了本届十佳青年歌手的荣誉称号③。她演唱的《梦在飞翔》也荣登“十大金曲排行榜”④。让我们用掌声向她表示热烈的祝贺。雨菲小姐自登上歌坛以来,多年以来,一直不断地努力,终于实现了她的梦想⑤。下面,请她为我们演唱《梦在飞翔》。
(1)语言不简明的一处是___________(只填序号)。
(2)语言不得体的一处是___________(只填序号)。
下面是《眉山日报》组织的以“良知”为主题的活动,请积极参与。
(1)(是非辨识)有时,良知在是与非之间徘徊,良知在善与恶之间游走。结合下面报道的内容,补充下联,可宽对。
《眉山日报》报道:东坡区某妇女从银行取出一万元钱后,准备捐肾救女,却遭抢劫,妇女拼死护钱,被歹徒狂砍数刀,身负重伤。歹徒被捕后,得知被害人已经不能为身患尿毒症的女儿换肾时,悔恨万分,决定要捐出自己的肾来挽救被害人的女儿。
(2)(情感升华)通过这次活动,相信你有不少收获吧。请你围绕主题,为本次活动写一段结束语,50字左右。
今年是雷锋同志牺牲50周年,纪念毛泽东“向雷锋同志学习”题词49周年。学校团委开展了“雷锋在我心,助人我先行”活动,请参与:
(1)请为本次活动写一则宣传标语。
(2)阅读下面资料,按要求答题。
(资料)他20年献血6万毫升,是其自身血液的10倍多。2006年,他成为鞍山市第一批遗体和眼角膜志愿捐献者。1994年以来,他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万元,先后资助了180多名特困生,而自己的家中却几乎一贫如洗。他叫郭明义,号称雷锋传人,他是2011年感动中国十大人物之一。
给郭明义的颁奖词:他总看别人,还需要什么;他总问自己,还能多做些什么。他舍出的每一枚硬币,每一滴血都滚烫火热。他越平凡,越发不凡,越简单,越彰显简单的伟大。
请模仿以上颁奖词,为雷锋写一段颁奖词。
依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是( )
何必执意认出每一个字?墨迹浓淡枯腴,运笔 ,或者 如山,或者细若游丝,抚摸得到搏动于撇捺点画之间的内心 ,跌宕错落,奔走踊跃,蓬勃之势潮水般地 过纸面,这就是懂得草书了。
A.抑扬顿挫 凝重 波动 淌 B.顿挫缓急 凝重 波澜 涌
C.抑扬顿挫 厚重 波澜 淌 D.顿挫缓急 厚重 波动 涌
将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列正确的一项是( )
①一个人说话的能力怎样训练?
②我们总是羡慕那些口若悬河、即兴演讲的人,喜欢那些文采飞扬、出口成章的人。
③我觉得最直接途径就是朗读。
④如果我们面对一篇现成的文字尚不能大声、流利地读出来,又怎么能即兴说出流利的话呢?
⑤但是人的口才不是天生的,它是练出来的。
A. ②④⑤①③ B. ④②⑤①③ C. ②⑤①③④ D. ①③②⑤④
在下面语句的横线处填入句子,使语句表达通顺的一项是:( )
花儿如此美丽,_________________________。
A. 恐怕世界上没有人不喜欢它
B. 世界上不喜欢它恐怕没有人
C. 世界上没有人恐怕不喜欢它
D. 没有人不喜欢它世界上恐怕
根据语境内容,选出填写在下面横线处的语句最恰当的一项( )
周末,妈妈带我去学滑冰。一进滑冰场,就看见大家在场上穿梭着,旋转着。我羡慕极了,赶紧穿上滑冰鞋下场去学滑冰,谁知刚试了几步就摔了个四脚朝天,刚爬起来,又是一跤。顿时,我心中热情的小火苗熄了一大半,心想:唉!算了吧,这么难,我能学会吗?这时,一直在旁边关注我的妈妈走了过来,温柔地说:“ ”听了妈妈的鼓励,我重新鼓起了勇气……功夫不负有心人,终于,我也可以在滑冰场上自由滑行了。
A. 这点苦你都受不了,将来还能干什么呢?
B. 不要紧,哪个滑冰高手没摔过跤呀?要知道,不论做什么事都得有一股劲儿,加油哦!妈妈相信你!
C. 看看别人滑得多好!赶快起来,接着练!
D. 怎么了,摔坏了没?要不要马上去医院看看?
下列句子语言得体的一项是( )
A、餐厅服务员劝阻正在吸烟的顾客,顾客叼着烟说:“烟是我买的,关你什么事?”
B、学生在考场紧张等待考试,老师说:“别紧张,深呼吸,调整一下自己的情绪。”
C、王嫂挑选香蕉,不满意,转身离开,老板愤愤地说:“挑那么久,又不买,神经病。”
D、扎西对参加父亲寿宴的亲朋好友说:“非常感谢大家能抽空参加令尊的生日宴会。”
(2019·德州)中国经济一日千里,道路交通发展迅猛。学校拟举行一次中国桥梁图片展,要挑选一批讲解员。根据示例,续写几句话。要求:语言生动形象,有幽默感,35字以内。
例:重庆市黄桷湾立交桥,是我国目前最复杂、功能最强大的一座枢纽型立交桥。走错一步,就是重庆一日游;走神一秒,午餐就变成宵夜。
港珠澳大桥是世界上总体跨度最长、钢结构桥体最长、海底沉管隧道最长的跨海大桥,也是公路建设史上技术最复杂、施工难度最高、工程规模最庞大的桥梁。
(2019·重庆A)参照示例,请从下列备选词语中任选一词,写一句话。要求:表意清楚,用上修辞,句式不限。
示例:讲台
讲台是一道独特的风景线,洁白的粉笔,在一片肥沃的黑土地上,耕耘着智慧和希望。
备选词语:窗台 操场 林荫小道
(2019·山东泰安)根据提示,完成题目。
请从“幸福 自信 成长 土壤 感恩 成功”选取词语(不少于三个),连缀成一段话,并且运用比喻的修辞手法。(不超过50个字)
(2019·山东潍坊)9月10日快到了,班级组织庆祝教师节活动同学们给老师制作了一张教师节贺卡并题赠首小诗,请你补写小诗的后两句。
人们常说
老师是蜡烛
燃烧自己,照亮别人
我却希望
(2019·重庆B)请参照画线部分,再补写两个句子。要求:能从不同角度揭示“关怀”的内涵,表达具体形象。
什么是关怀?在我的字典里,关怀是这样的:它有耳朵,听到叹息和悲伤; , ;它有手,拥抱凄冷与孤独; , 。
(2019·包头)仿照例句中加点部分,在模线处仿写,使语意承接紧密,和谐一致。(3分)
祖国啊,你的荣光,照亮历史的隧洞,迎来新世界的黎明;
你的富饶, , ;
你的自由, , ;
你的腾飞, , 。