下面几则材料带给你怎样的理解和感情,请选择其中一则,自选角度,自报题目,写一篇文章。
①生活给我一团乱麻,我还生活一件毛衣。
②宏大的理想都有一个微小的起点。
③志在山顶的人,不会贪恋山腰的风景。
要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于500字;④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文字母代替;⑤不得抄袭。
阅读下面材料,按要求作文。
时值初二,我们不再像从前那么懵懂,对于未来也有了些许属于自己的憧憬。长辈们的善意与期望,有时于我们而言变成了唠叨与烦恼。他们有对有错,我们也有我们的见解与理由,于是冲突在所难免。千万不要让“青春的叛逆”这个词蒙蔽了我们渴望沟通的内心,有些话,可以说出来;有些事,可以商量。请你试着给爸爸妈妈写一封信,以书信的形式沟通,表达自己的心声。
要求:题目自拟;文体不限,诗歌除外;不少于600字;文中不得出现真实的地名、校名、人名等。
阅读下面的文字,按要求作文。
潇湘晨报(3月31日) 18岁藏族女孩斯朗巴珍所在昌都市波格村被雪山环绕,为了上网课,她每天要花半小时步行上山,以山石为椅,以膝盖为桌,山顶气温中午也只有—3℃,她一坐就是4个小时。虽然非常辛苦,但女孩说:“能和同学们一起听老师讲课,这种感觉太好了!”
请你给斯朗巴珍写一封信,与她分享这则新闻引发的所思所感。可以叙写经历和见闻;可以发挥想象,创作故事;也可以自选一个角度发表见解。
要求:①自定立意,自拟题目,600字左右;
②除诗歌外文体不限;
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
阅读写作任务,按要求作文。
远古时代,华夏民族在黄河流城辛苦耕作,炎黄子孙由此绵延繁衍,生生不息;中华复兴的大路上,一代代劳动者用双手开启一个个新纪元。
【任务一】作为学生代表你要在五一劳动节庆祝集会上为老师们演讲,请你为此创作一篇演讲稿。
【任务二】靠劳动养家的那位亲人每天早出晚归,请你写一篇记叙文,为他(她)记下生活的点点滴滴。
【任务三】春节以来,医生(护士)阿姨连续加班,六一儿童节时终于得到一天假期,请你以她的孩子的身份为她写一封信。
【任务四】抚今追昔,有关劳动创造美好生活的事例和道理不胜枚举,请你写一篇议论文,谈谈你对劳动的认识。
要求:从以上四个写作任务中,任选其一,结合情境,切合身份,符合文体特征,自命题目作文;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于600字。
读下面两个材料,按要求作文。
材料—:哲学家康德曾说:“所谓自由,并非随心所欲,而是自我主宰。”
材料二:四川宜宾高三学生余梦瑶在家上网课期间,每天早上6点起床学习,晚上6点规划晨读和晚读,她有3个本子,其中一本写满规划,字迹工整如印刷体。她说疫期上网课全靠自律,目标是中国传媒大学,信心和目标是支撑自己在家学习的原动力。她说:“任何东西只要掌握了原动力,明确了目标,自律这条路可以走得很好!”
要求:①结合上面两则材料,写一篇演讲稿,体现你的认识与思考。
②不得套作、抄袭,文中不得出现真实的人名和校名;
③不少于600字。
根据要求作文。
教育部办公厅等四部门在2019年10月印发了《关于在中小学落实习近平生态文明思想、增强生态环境意识的通知》。《通知》明确:根据国家“限塑”要求,努力实现“无塑开学季”,学校不得强制学生使用塑料书皮,尤其不能使用有问题的塑料书皮。
看到这则通知后,请你给小学生写一封信。
要求:文体不限;不少于600字;不出现真实的校名、人名;在答卷之上填涂所选作文项。
阅读下面材料,任选一题,按要求作文。
以下是小华同学写给学校“心理咨询室”信中所倾诉的烦恼:
我是一个怕羞的学生,从小到大都不爱跟老师交流,不爱向老师问问题。小学时我学习成绩名列前茅,老师比较看重我,会主动问我有没有问题;到了初中,我发现我什么都不是,曾经老师眼里的好学生似乎成了学渣。爸妈要我多向老师问问,但我不敢问;现在我即使想问也不知如何去问了。这该如何是好?
题目一:请你以“知心朋友”的身份,给小华同学回一封信,劝导他重新振作起来。
题目二:小华同学的烦恼具有代表性,为此,班主任准备组织一次演讲比赛,引导学生正确对待这类心理问题,鼓励同学们勤问好学。请你自拟题目,写一篇演讲稿。
要求:①可综合运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式;②不少于600字;③不得出现真实信息。
题目:班上计划编一本“读书成长档案”,邀请同学们用缩写的方式介绍自己最喜欢的一本书,请你自拟题目,写一篇不少于 600 字的文章。
提示:(1)要介绍这本书的基本信息;(2)文章主题部分呈现这本书的主要内容;(3) 可以单设一段,说说这本书对你成长的帮助。
阅读下面的文字,按要求作文。
①“知识”的本义是:说的很准,一语中的。知识可以记录、传递,作为人类共同资产不断积累,知识的价值判断标准在于实用性。智慧是人类所具有的基于神经器官的一种高级的综合能力,包含感知、知识、记忆、理解、联想、情感、逻辑、辨别、计算、分析、文化等多种能力。知识是一种记忆,而智慧可改变人的生活方式和生命状态。②智能,是智力和能力的总称。智能化逐渐渗透到各行各业以及我们生活中的方方面面。智能电视、智能手机等相继崛起;在互联网技术深入应用的基础上,出现了“智能+”。近年出现的智慧屏、智慧手表、智慧音箱等,给人们提供了更多方便。
读了上面的文字材料,你想把自己的联想和感悟分享给远在乡村的亲人,请你以“荣荣”的名义给表弟“乐乐”写一封信。写信时间为“2020年6月25日”。
要求:①自拟题目。除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
以下作文,任选其一。
(1)题目一:
言必信,行必果。——孔子
守信的人是最快乐的,诚实是最天真的。——鲁迅
走正直诚实的生活道路,定会有一个问心无愧的归宿。——高尔基
以上圣人先哲们有关诚信的这些话语,会引发你怎样的感悟与联想?请选择其中的1~2句,作为写作的立意点,写一篇600字以上的文章,自选文体,自拟标题。
(2)题目二:
我和我的祖国 一刻也不能分割 无论我走到哪里 都流出一首赞歌 我歌唱每一座高山 我歌唱每一条河 袅袅炊烟 小小村落 路上一道辙 我最亲爱的祖国 我永远紧贴着你的心窝 你用你那母亲的脉搏和我诉说 | 我的祖国和我 像海和浪花一朵 浪是海的赤子 海是那浪的依托 每当大海在微笑 我就是笑的漩涡 我分担着海的忧愁 分享海的欢乐 我最亲爱的祖国 你是大海永不干涸 永远给我 碧浪清波 心中的歌 |
每当耳畔响起《我和我的祖国》的歌声,回荡着的是亿万中华儿女对祖国浓浓的情。2019年恰逢祖国70周年华诞,请你拿起手中的笔,以“我和我的祖国”为题,写一篇600字以上的演讲稿,来表达对祖国深深的爱。
以下文题,任选其一。
作文(1)愉快的______________之旅(请补全题目后作文)
作文(2)请参考下面材料,结合自己的认识,写一篇演讲稿。
材料一:为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,是中国共产党人的初心和使命,是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。(习近平总书记在“不忘初心,牢记使命”主题教育工作会议上的讲话)
材料二:永远保持赤子之心,到老你也不会落伍。永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱!(《傅雷家书》)
材料三:别浮躁,别抱怨,别着急,别随意改动初衰,坚守最初的心,幸福就会如期而至。(《愿所有的美好都如期而至》)
作文要求:(1)表达真情实感;(2)文体不限,诗歌除外;(3)认真书写,力求工整、美观;(4)文章不得出现真实的校名,姓名;(5)不少于600字。
阅读下面表格中的内容,按要求写一篇演讲稿。
作品形式 | 演讲稿 |
作者角色 | 一位初中学生 |
听众角色 | 全班同学 |
写作背景 | 下学期开学第一周,班主任准备在班会课上组织一次“书香,伴我成长”的主题演讲比赛。请你写一篇演讲稿,到时在班上作一次演讲。 |
写作目的 | 号召同学们走进浩瀚书海,丰富精神生活,成就美好人生。 |
写作要求 | ①目的明确,理由合理,表达得体;②演讲稿题目自拟;③不少于500字。 |
写作提示 | ①要有针对性,做到“心中有听众”;②注意写好开头,吸引听众的关注;③明确表达观点,把思路展现出来;④精心设计结语,提升演讲的效果;⑤着力锤炼语言,增强演讲的感染力。 |
阅读下面文字,按要求写作。
你的两个好朋友最近都很烦恼。小强说:“爸爸妈妈总说我不如别人家的孩子好。”文文说:“爸爸妈妈要给我生个弟弟或妹妹了,可我不想要!”
请你设身处地想想他们的烦恼,给小强或文文写一封信,帮助他(她)化解烦恼,要说得入情入理,使人信服。不少于500字,不要出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。信的结尾署名为“你的朋友”。
阅读下面材料,任选一题,按要求作文。
以下是小华同学写给学校“心理咨询室”信中所倾诉的烦恼:
我是一个怕羞的学生,从小到大都不爱跟老师交流,不爱向老师问问题。小学时我学习成绩名列前茅,老师比较看重我,会主动问我有没有问题;到了初中,我发现我什么都不是,曾经老师眼里的好学生似乎成了学渣。爸妈要我多向老师问问,但我不敢问;现在我即使想问也不知如何去问了。这该如何是好?
题目一:请你以“知心朋友”的身份,给小华同学回一封信,劝导他重新振作起来。
要求:(1)可综合运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式;
(2)不少于600字;
(3)不得出现真实信息。
题目二:小华同学的烦恼具有代表性,为此,班主任准备组织一次演讲比赛,引导学生正确对待这类心理问题,鼓励同学们勤问好学。请你自拟题目,写一篇演讲稿。
要求:(1)可综合运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式;
(2)不少于600字;
(3)不得出现真实信息。
卷面书写
根据相关内容书写评定,要求书写规范、工整,卷面整洁。
阅读下面文字,请按要求写一篇文章。
跨年之际,一场突如其来的疫情从武汉波及全国,这是不期而遇的新挑战,也是猝不及防的新考验!生命对每个人都只有一次,远离危险是人的本能。然而,为了阻击病魔,白衣天使与家逆行,坚守岗位、践行职责;铁路工作人员写下“请战书”,立下“疫情面前,我们就是坚固防线”的壮言;还有前后方那些忙碌的身影,或是父子、或是兄妹、或是夫妻,疫情发生后,奋不顾身投入工作岗位……他们用实际行动向我们展示了什么是“最美的逆行者”,他们用现实的抉择告诉大家,何为家国情怀,他们的选择源自责任与担当。
上面这段文字,引发了你怎样的联想和思考?请结合自己在疫情期间的所见所闻、所感所思,写一篇文章。
要求:①立意自定,文体自选,题目自拟;②综合运用多种表达方式;③文中不能出现真实的人名、地名;④不要套作,不得抄袭;⑤书写工整,字数不少于600字。
在凉山大火的灾难现场,是消防官兵们向火逆行,他们牢记使命,全力以赴;
在新冠肆虐的危急时刻,是白衣天使们奋战一线,他们勇于担当,舍身忘我;
在全球战“疫”紧要关头,中国秉持人类命运共同体理念,推动国际社会携手抗疫,展现负责任的大国担当……
要求:(1)根据以上材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题。(2)不得抄袭,不得出现真实的校名或师生姓名。(3)写一篇不少于700字的记叙文或议论文。
在因为新冠疫情而禁足在家的那些日子,你和家人过着怎样的生活?有怎样的感受和思考?请选择自己最有感触的一件或几件事,自拟题目,写一篇作文。
要求:①自拟题目(不得以“无题”为标题),文体不限,不少于500字;
②围绕一个主题写人叙事,注意写出细节和感触最深的地方;
③联系自己的生活或社会现实,写出自己的真情实感;
④不要出现真实的校名人名等信息。
阅读下面的材料,根据要求作文。.
2020年的春节,一场突如其来的重大疫情给本是举国欢庆、万家欢喜的时刻笼上了阴霾。在抗击新冠肺炎的过程中,各行各业人员所呈现出来的思维方式和行为选择,构成了疫情面前的众生百态。翻开疫情这本深刻而又丰富的教科书,我们可以把警醒当作智慧,把教训当作财富,把经历当作成长。
面对疫情面对“战役”,你有怎样的感触与思考,请结合你的生活体验写一篇文章 ,交出你的“成长答卷”。要求:选好角度,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。不少于600字。
阅读下面文字,按要求作文。
《一个人的火树银花》让我们认识了一位普通的电焊小哥。疫情期间,在你身边一定有很多像刘小海这样的普通人,他们朴实无华、平淡无奇,但他们的平凡之举总能给你温暖和感动。
请你结合自己的生活实际,选择其中一位身边的普通人作为写作对象,自拟题目,写一篇记叙文。
要求:(1)不少于500字;
(2)文中不得出现真实的姓名和校名。
经历是最好的学习,疫情期间的网课给你带来了全新的体验,请从下面三个写作思路中任选一个作文。
(1)选取网课学习期间对你产生深刻影响的事件,写一篇记叙文,参加《都市快报》“我的网课”主题征文活动。
(2)你憧憬过未来高科技下的网课吗?请你发挥联想和想象,编写一个引人入胜的故事,或者写一篇介绍未来网课的说明文,向《小科学家》杂志投稿。
(3)你对网课有什么看法和认识?请自选角度写一篇议论文,参加班级演讲比赛。
(要求)(1)题目自拟,立意自定。(2)选择恰当的表达方式。(3)不少于600字。(4)不得出现透露考生信息的人名、校名、地名等。