12年前,教授曾要求他的学生毫无顺序地进入了一个宽敞的大礼堂,并独自找个座位坐下。反复几次后,教授发现有的学生总爱坐前排,有的学生则盲目随意,四处都坐,还有一些学生似乎特别钟情于后面的位置,教授分别记下他们的名字。
10年后,教授对他们的调查结果显示:爱坐前排的学生中,成功的比例高出其他两类学生很多。
最后,教授语重心长地说道:“不是说一定要站在最前、永远第一,而是说这种积极向上的心态十分重要。在漫长的人生中,你们一定要永争第一,积极坐在前排呀!”
请以“坐在生活的前排”为话题,写一篇作文。
要求:自定立意,自选文体,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。所写内容必须在话题范围之内。
略
赏析张养浩的《山坡羊·潼关怀古》并答题。
峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。
(1)一个“聚”字写出了_________;一个“怒”字表现了_________。
(2)归结全篇主旨的句子是_________。
(1)潼关的雄伟气势 作者的感慨
(2)兴,百姓苦;亡,百姓苦!
名著阅读
上初三以来,你一定在课外阅读了不少文学名著,收获不小,体会很多。请把你感受最深的一部文学名著推荐给你的同学,并简要谈谈你推荐的理由。
略
综合性学习
希望你能从自己的思想个性、情感态度……有所变化的某一方面,说说自己真的长大了的体验和感受。(50字左右)
略
在你学过的诗文篇目里,请写出有关惜别的相连的两句诗:___________________
例:挥手自前去,萧萧班鸟鸣。无为在歧路,儿女共沾巾。
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