按要求默写。（共8分）

A．乡书何处达？             。（王湾《次北固山下》）

B．               ，一览众山小。（杜甫《望岳》）

C．但愿人长久，                。（苏轼《水调歌头•明月几时有》）    

D．                 ，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）

E．学而不思则罔，                  。（《<论语>十则》）

F．后值倾覆，受任于败军之际，                 ，尔来二十有一年矣。（诸葛亮《出师表》）

G．忧郁的日子里需要镇静：相信吧，                   。（普希金《假如生活欺骗了你》）

H．为什么我的眼里常含泪水？                     ……（艾青《我爱这土地》）

阅读下面的文字回答问题。（3分）

人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，（A）惟有慵碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。（B）只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，才好了。

（1）选文（A）处划线句中有一个错别字，请找出并加以改正。（1分）

             改为                    

（2）选文（B）处划线句有语病，请用下列修改符号在原文修改。（2分）

换用号       增补号

删除号       调位号

峨眉山月歌    

峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

得分 评卷人

4．《峨眉山月歌》作者是        （朝代）的       （姓名）。（1分）

5．用生动的语言描述诗中“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”的画面。（3分）

6．本诗表达了作者怎样的情怀？（2分）

名著阅读（4分）

“我把它拉动了。”老人说，“我刚才把它拉动了。” 他又感到头晕，可是他竭尽全力拽住了那条大鱼。我把它拉动了，他想。也许这一回我能把它拉过来。手啊，拉呀，他想。站稳了，腿儿，为了我，挺住吧；头啊，为了我，挺住吧。我从没有昏倒过。这一回我要把它拉过来。

    他嘴里干得说不出话来，但是此刻他不能伸手去拿水喝。我这一回必须把它拉到船边来。他想。它再多兜几圈，我就不行了。“不，你是行的，”他对自己说，“你永远是行的。”

（1）这段文字出自《              》，作者是美国作家               。（2分）

（2）这段心理描写，表现了圣地亚哥怎样的性格特征？（2分）

记承天寺夜游

    元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

得分 评卷人

7．解释下列句中加点的词。（2分）

（1）欣然起行（             ）         （2）相与步于中庭（          ）

8．请用“/”为下面的句子划分朗读节奏（只画一处）（1分）

                  念 无 与 为 乐 者  

9．用现代汉语翻译下面的句子。(3分) 

   庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

10．“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”表达了作者怎样微妙复杂的感情？（3分）