下列加点字的注音正确的一项是( )
A . 阔 绰 ( chuò ) 校 对( jiào ) 粗 拙 ( zhuō ) 诲 人不倦( huǐ )
B . 伫 立( zhù ) 卑 鄙 ( bǐ ) 热 忱 ( chéng ) 忍俊不 禁 ( jīn )
C . 濒 临( bīn ) 愚 钝( yú ) 别 墅 ( shù ) 春寒料 峭 ( qiào )
D . 蛮 横 ( hèng ) 默 契 ( qì ) 襁 褓( qiǎng ) 鲜 为人知( xiān )
C
【详解】
A. 诲 人不倦( huǐ ) ——( huì );
B.热 忱 ( chéng ) ——( chén );
D. 鲜 为人知( xiān ) ——( xiăn );
故选 C。
下列词语书写正确的一项是( )
A . 凛冽 震憾 杳无消息 天衣无缝
B . 云霄 狡辩 天伦之乐 自园其说
C . 蓬勃 凋零 忧心冲冲 格物致知
D . 眼眶 修葺 根深蒂固 不期而至
D
【详解】
A.震憾——震撼;
B.自园其说——自圆其说;
C.忧心冲冲——忧心忡忡;
故选 D。
下列各句中加点成语使用有误的一项是( )
A . 我就不信,才这么点工夫,他竟能 销声匿迹 了。
B . 充满英雄主义色彩的电影《悬崖之上》在我市上映,广大观众 刮目相看 。
C . 我读了这本书,才知道世界上竟有这样的事,真是 开卷有益 。
D . 我们非常反对那种专注于艰深晦涩、 矫揉造作 的文风。
B
【详解】
A. 销声匿迹:不再公开讲话,不再出头露面,形容隐藏起来不出声不露面。句中表达 “他在短时间里不再出头露面”,恰当。
B .刮目相看:指别人已有进步,不能再用老眼光去看他。句中观众“刮目相看”的是“电影《悬崖之上》”,词语对象不适用,不恰当。
C. 开卷有益:读书总有好处。句中表示读书的感受,恰当。
D. 矫揉造作:比喻故意做作,不自然。句中形容文风的不自然,恰当。
故选 B 。
下列句子中没有语病的一项是( )
A . 我们只有相信自己的能力,就能在各种考验前充满信心。
B . 为了提高同学们的语文素养,我校团委积极开展了 “读经典作品,建书香校园”的活动。
C . 全校师生讨论并听取了校长所做的关于 “争做文明好青年”的报告。
D . 在我们分别多年后,班主任赵老师的音容笑貌,仍然常常在我耳边回响。
B
【详解】
A .关联词语搭配不当。把“只有”改为“只要”,或把“就”改为“才”;
C .词语排序不当。“讨论并听取”改为“听取并讨论”;
D. 词语搭配不当。把 “音容笑貌”改为“谆谆教导”;
故选 B 。
下列表述正确的一项是( )
A . “马莲花像一朵朵湛蓝色的小喇叭,对着都市的天空唱着动听的歌。”这句话运用了比哈和拟人的修辞。
B . “微波细浪”是并列短语,“聆听风声”是主谓短语。
C . “我喜爱的作家有很多,如:莫言、王小波、莎士比亚、毕淑敏……等,这些作家的作品开启了我的心门,丰厚了我的人生。”这句话标点使用正确。
D . “艺术节上,孩子们最喜爱的节目是女教师们展示的模特秀《古韵旗袍》。”句子主干是:孩子们喜爱教师。
A
【详解】
B. 表述错误, “聆听风声”是动宾短语;
C. 表述错误, “我喜爱的作家有很多,如:莫言、王小波、莎士比亚、毕淑敏……等,这些作家的作品开启了我的心门,丰厚了我的人生。”这句话标点使用有错误,应改为“我喜爱的作家有很多,如:莫言、王小波、莎士比亚、毕淑敏等,这些作家的作品开启了我的心门,丰厚了我的人生。”或“我喜爱的作家有很多,如:莫言、王小波、莎士比亚、毕淑敏……这些作家的作品开启了我的心门,丰厚了我的人生。”;
D. 表述错误, “艺术节上,孩子们最喜爱的节目是女教师们展示的模特秀《古韵旗袍》。” 句子主干是“节目是《古韵旗袍》”;
故选 A 。
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