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2011年南京市鼓楼区第二次模拟调研测试
2011年南京市鼓楼区第二次模拟调研测试
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整体难度:偏难
2021-1-1
题号
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一、作文 (共1题)
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1.

急事,慢慢说;没把握的事,不要乱说;讨厌的事,对事不对人说;感动人的事,一定要细细说;伤心的事,可说可不说;国家大事,你说我说大家说;学习生活琐事,留心用随笔说;有关原则的事,实话实说;爱国爱民的事,用行动说……

请以“          事,           说”为题写一篇作文。

    要求:(1)先将上面的题目补充完整,再以它为题写作文,(2)文体不限,可写自己的、别人的有关 经历,也可写自己的有关认识与看法;(3)不少于600字;(4)文中不要出现真实的人名和校名。

难度:
知识点:命题作文
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【答案】

二、现代文阅读 (共3题)
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1.

阅读下面议论文,回答问题。

人生的黑金

  ①像谦卑的庄稼,在7月的阳光里,低下深思熟虑的头颅,当我们讴歌丰收的幸福时刻,庄稼不语,它只是倒在镰刀的怀里,顺着汗水的脉络,走向粮仓,成为来年春天引爆大地的种子。这是低调的无声之美。

  ②像巍峨高峰上沉默的松树,在大雪压顶的时候,凛冽的寒风狂野掠过,那些秀于森林,笔直地企图凌云的枝干最先被折断,而那些弯曲的枝干却承受着重压,内蕴蓬勃,不被寒风积雪所摧毁。这是低调的力量。

  ③像深秋篱笆院子里的菊花,风霜刀剑严相逼,万木凋零之际,那一朵朵菊花握成铮铮拳头,把一层层霜抖进泥土里,磨炼骨肉,吐放美丽。这是低调的魅力。

④万丈高台,起于垒土;千里之行,始于足下。进门时忘记低头的人最先被碰着;风光时得意忘形的人,走下舞台最容易摔跤;成功时忘记自警的人,最易跌倒在自身埋设的优势陷阱里;辉煌时放弃进取的人,享受了短暂的掌声,往往晚景凄凉。

⑤低调,如同一块煤,没有人在意它埋在暗无天日的地下时所承受的重压,然而当它被有力的手臂掘出后,它就点亮了黑夜!低调,如同一尺门槛,我们习惯于仰视高处的门顶,然而当生活遭遇不测的时候,最先抵挡洪流的却是门槛!低调,如同微小河蚌,在它久病河床苦苦经受煎熬之际,我们看不到它内心的抗争,然而凶险波涛退去,它却孕育出闪光的珍珠!

⑥低调不是退缩,也不是无为,而是一颗成熟的心灵经历人生百态后呈现的一种朴素风景;低调不是平庸,也不是不争,而是一种达观的胸怀淡泊所展示的一种广阔。这种广阔波澜不惊,宠辱不动。海纳百川,有容乃大,一个低调的人,与世无争。正如诗人兰德所写的:“我和谁也不争;和谁争我都不屑。奥 视功名如粪土。我爱大自然,其次是艺术。

  ⑦低调是一种品位,拥有这种品位的人,在尘世间看似遮蔽了自己,却在人格上闪亮着自己。低调是一种风度,不张扬,不外显,只静静散发魅力。大浪淘金,留下千古风流人物。低调,正如人生的黑金,以它独特的光芒,指引我们,沉默着走向高处。

摘自《中国青年》有改动

1本文作者所说的“低调”内涵丰富,请依据选文内容,对“低调”的理解不恰当的一项是(   

A.谦虚谨慎,能屈能伸。              B.胸怀淡泊,宠辱不动。

C.甘于寂寞,不张扬外显。            D.奋力抗争,笑到最后。

2“万丈高台,起于垒土;千里之行,始于足下”出自《荀子·劝学》,一般被引来证明“要注重积累、打好基础”的道理,本文第④段引用此语说明的是这个道理吗?请谈谈你 的理解。

3第⑥段中作者先说低调“不是不争”,后来又说低调的人“与世无争”,这里的“不争”和“无争”各指什么?

4研读第④段,为本段补充一个正面的事例论据。

5本文语言很有特色,请结合第⑤段作简要赏析。

难度:
知识点:现代文学类文本阅读
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【答案】

1

2.作者借此说明的道理是:不要只见万丈之高、千里之远,要低头,要看清脚下的路。(低头、低调是关键词)

3.这里的“不争”指无为、平庸。  “无争”指不争名夺利,不追求功名。

4.如居里夫人,袁隆平等例。要在理解语段的基础上举例。

5.本文语言生动形象,运用比喻、,把低调比作“煤”、“门槛”、“小河蚌”来阐明低调的意义,使道理浅显易懂;本文多处运用排比,说理有气势。

2.

阅读下面小说,回答问题

高贵的舍弃

    ①法国著名魔术师卡巴·斯特因为手法巧妙、节目设计别具一格,而在欧洲享有很高声誉。

    ②住在巴黎的卡巴,除了每年固定的大型表演外,还有一份重要的工作,就是对法国一些魔术艺人进行考核和指导。   

③一天,卡巴·斯特家里来了几位法国国家电视台的记者,他们想邀请卡岜参与—档节目的拍摄。在“薰衣草之乡”普罗旺斯的一个小村落里,有一个9岁的小男孩被传出有特异功能。他能用手指触摸出扑克牌的点数和花色,且百试百灵。起初几乎没人相信这是真的,大家都认为这只是一个魔术,当地的魔术师们曾因好奇去过那个村落,并对小男孩的表演进行了全程监测,但没发现任何问题。卡巴听说这件事后十分好奇,欣然接受了邀请。

    ④小男孩很消瘦,皮肤白皙得有些不正常。一头金黄色的短发,眼里微微露出些怯意。他小声地自我介绍说叫亨利,9岁,然后就沉默不语了。

    ⑤他按记者的要求,开始了表演。两个杯子,一条毛巾,杯子是用开装水喝的,毛巾则是用来触摸感应牌面后擦手,以保持手指尖的灵敏感觉。记者认为杯子是多余的,坚持把杯子换了下去,可亨利还是一次次地成功了。亨利脸上逐渐堆起了自信的笑容,与刚刚见到的那个胆怯、沉默的小男孩截然不同。 

    记者们把目光投向了坐在一旁的卡巴,他皱皱眉头说:“我能不能单独看他表演一次?人太多了。我难以集中精神。”记者们协商后答应了。差不多一刻钟过后,卡巴从屋子里走了出来,他摇摇头说:“我看不出什么,不能做确定的答案,”

    ⑦关于亨利的报道铺天盖地,如潮水般席卷了整个法国。人们普遍认为卡巴看不出的魔术根本不存在,所以亨利是特异功能者。

    3个月后,一家报纸忽然曝出了一条新闻——亨利的秘密被揭穿。他的“特异功能”只不过是一个拙劣的魔术手段:他在袖子里藏有一面小镜子,每次触摸完牌面,他会把镜子转藏到毛巾里,然后再乘擦手之机拿出。这家报纸还登出了二张照片,一个名气不如卡巴的魔术师得意洋洋地抓住亨利的手,而亨利则一脸惶恐地站在他身旁,神情萎靡。

    ⑨“卡巴老了!”“什么狗屁大魔术师!”“简直就是个骗子!”新闻引发的负面效应一股脑儿地涌向卡巴,他名誉扫地,整整两年时间没人请他演出。

    ⑩两年后,法国魔术艺人当中出现了一个11岁的少年。他用自己精妙的魔术手法,一次次震撼了魔术观众和魔术同行。有媒体很快刊登了一条爆炸性的新闻——这个新秀就是当年那个欺骗了全法国的孩子亨利,而他的师傅正是卡巴·斯特。

    ⑾卡巴再次成为大家关注的焦点。在媒体的再三追问下,卡巴才道出了实情。原来,第一次看亨利表演时,他就发现了破绽,但他同时注意到了亨利从胆怯到自信的转变,他想其中一定另有隐情。单独在屋子里的时候,卡巴知道了一切。亨利从小就有尿床的毛病,村于里的小朋友总是嘲笑、愚弄他。他偶然在电视里看到了一个触摸牌面的魔术,进行了更加隐秘的更改,靠这种“特异功能”赢得了尊重。

⑿卡巴说;“从知道真相的那一刻起,我就深知不能揭穿亨利的秘密,因为那会让他的处境更加尴尬,甚至毁掉他的一生。”亨利被人揭穿后,卡巴着急地找到他,要他跟自己学习魔术。有记者疑惑地问:“因为,你甘愿自己的名声毁于一旦?”卡巴的话让所有人震撼,他说;“与人的生命历程相比,与人生的幸福和快乐相比,名声是那么微不足道,它绝非不能舍弃。而亨利的人生,是我的名声所不能承受之重。”

1通读全文,说说“高贵的舍弃”具体指什么?

2小说在第②段介绍卡巴“还有一份重要工作”有什么作用?

3品析第⑥段划线句的细节描写,说说卡巴此时为什么要“皱皱眉头”?

4怎样理解最后一段中卡巴的“而亨利的人生,是我的名声所不能承受之重”这句话的含义?

5.结合小说内容,说说卡巴是一个什么样的人?

难度:
知识点:现代文学类文本阅读
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【答案】

1.为了一次次帮助亨利,卡巴舍弃了自己作为法国著名魔术师的荣誉,舍弃了人们对他的高度信任,舍弃了自己的饭碗,所以说是高贵的舍弃。

2.为下文卡巴第一次看亨利表演发现破绽、隐瞒实情做伏笔(铺垫)。

3.表现卡巴装出一种困惑,因为感觉其中有隐情。

4.亨利一生的幸福比我的名声更重要,表现了卡巴舍己为人的高尚品质。

5.他是一个有仁义之心、勇于舍己为人的人,他为了让亨利人生幸福快乐,牺牲了自己的利益一次次帮助亨利。他独具慧眼,伯乐式的人。他看出亨利有魔术天赋,从而培养了亨利成为法国魔术新秀。

3.

阅读短文,回答问题。

对联学习有“四步法。

    第一步析句式。学习对联重点是分析出句式(也叫上联句式)。比如“春风染绿亭前柳”,根据句意可以分出小节,类似音乐节拍:春风/染绿/亭前/柳;再比如“丝丝细雨敲春梦”,可分出小节:丝丝/细雨/敲/春梦。

第二步明词性。学对联要了解语法知识,了解名词、动词、形容词、数量词、叠词等。还以上面的出句为例,“春风、亭、柳、雨、春梦、是名词(注意“前”是方位名词,句中“绿”是表颜色的名词),“染、敲”是动词,“细”是形容词,数量词、叠词比较简单,“丝丝”是叠词。

    第三步理结构。短语结构,主要的有并列、偏正;动宾、主谓等。上面的2个出句中偏正短语最多,如春风、亭前、细雨;春梦,并列短语有“丝丝”,动宾短语有“染绿”“敲春梦”,主谓短语有“春风染绿”“细雨敲”等等。

   第四步辨平仄。注意第一步切分的每个小节最后一个字叫“句脚”(单独一个字为一小节,这个字也是句脚),上下联相应位置句脚处的平仄应相对,即上联该处为平声,下联该处为仄声,上联该处为仄声,下联该处为平声。仍举上面例句来说明。出句:春风染绿亭前柳;对句:花瓣羞红帘后人。出句句脚依次为:风(平声)、绿(仄声)、前(平声)、柳(仄声),对句对应位置依次为:瓣(仄声)、红(平声)、后(仄声)、人(平声)。

到此,对联中的基本套路已经弄清了,再强调一下,对联中不能出现“三平尾”“三连仄”现象,这主要在成联创作时需注意的。须说明的是,我们中学生练习的对联一般宽对,在平仄上基本不做要求。

①这篇短小的说明文介绍了对联的有关知识,为什么要反复举例子?

②短文第二步的介绍能与第三步介绍对调位置吗?。

难度:
知识点:现代文学类文本阅读
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【答案】

①第③节举例子具体说明了楹联第二步怎么明词性,把抽象的对联知识具体化,好懂了。

②不能对调。因为掌握了词性知识才能进一步学习短语,掌握词性是基础。是逻辑顺序。

三、文言文阅读 (共1题)
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1.

阅读两段文言文,回答问题。

(甲)忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人哭,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端,人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

——节选自《口技》

(乙)戊午闰月除日,有为角抵之戏者设场溪树之下。一男子登焉,乃接木为蹻,距地八尺许,一男子履其上,傅粉墨,挥扇杂歌笑,阔步坦坦,时或跳跃,后更舞大刀。最后设软索,高丈许,女童履焉。手持一竹竿,两头载石如持衡,行至尽处,辄倒步,或仰卧,或一足立,或偃行,或负竿行如担,或时坠挂复跃起。下鼓歌和之,为时最久,可十许刻。女下,妇帕蒙双目为瞽者,番跃而登,作盲状,东西探步,时跌若坠,复摇晃似战惧,久之乃已。方登场时,观者见其险,咸为之股栗,毛发竖,目炫晕,惴惴惟恐其倾坠。观者视场上人,皆暇整从容而静。此皆诚一之所至,而专之于习。

——节选自《九牛坝观觝戏记》

注:①角抵:古代一种技艺表演,类似今天的摔跤,也泛指杂技。  ②蹻:高跷。 ③履:用脚踩。 ④傅:涂、抹。⑤持衡:保持平衡。 ⑥瞽者:盲人。 ⑦暇整:紧张之中能保持镇静。

1解释下列句中加点字的意思。

①中力拉崩倒之声(                 ②几欲先        

③距地八尺                       ④时跳跃        

2下列每组加点字意义或用法不同的一组是(    )(2分)

A①久之乃           ②惧其不

B①最后设软         ②妇帕蒙双目为瞽者

C①惴惴惟恐倾坠     ②曾益所不能

D①设场溪树之下     ②公与之乘,战长勺

3将下列句子翻译成现代汉语。

①虽人有百手,手有百指,不能指其一端。

_______________________________________________________________

②观者见其险,咸为之股栗。

_______________________________________________________________

4简答题:

1)甲乙两段文字画线句对听众的神色、动作描写有何作用?

_______________________________________________________________

2)与甲文相比,乙文除了对艺人的表演进行精彩的描写外,还揭示了演员成功表演的原因,其原因是                                 (可用文中语句回答

难度:
知识点:人物传记类
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【答案】

1.夹杂  逃跑  多(表约数)  有时

2

3.①人有一百只手,手有一百个指头,也不能指出其中一处。②观众看了表演者的危险动作,都为此大腿发抖(战栗)。

4.①运用侧面描写,更能突出口技和杂技表演者技艺的高超。 ②此皆诚一之所至,而专之于习。

四、填空题 (共15题)
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试题总数:
20
总体难度:
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
20
100.0%
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大题类型
数量
占比
作文
1
5.0%
现代文阅读
3
15.0%
文言文阅读
1
5.0%
填空题
15
75.0%
知识点统计
知识点
数量
占比
命题作文
1
5.0%
现代文学类文本阅读
3
15.0%
人物传记类
1
5.0%
1
5.0%
其他
4
20.0%
实用类文本阅读
1
5.0%
字音
1
5.0%
作家作品
8
40.0%
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