阅读下面材料，任选一题，按要求作文。

    (一)阳光收集在瓶子里，瓶子便有了温暖；阳光收集在心里，内心便有了爱。如果经常收集阳光，我们的内心也便有了阳光的普照，滋润着爱的土地。

    请以“收集阳光”为题目，写一篇600字以上的记叙文。

    (二)秋天，成熟的果实低下了头，不是在自我陶醉，它是在想——我是怎样变得成熟?不是风，我怕早已霉烂枝头；不是雨，我怕早已枯落山沟；不是光，我怕早已灰暗苍白；不是热，我怕早已憔悴丑陋……感谢风吹雨打，给了我成熟的筋骨；感谢光照日晒，给了我成熟的俊秀。

    请以“感谢________，给了我_________”为题目作文。

    要求：(1)先把题目补充完整，然后作文。(2)写一篇600字以上的记叙文。(3)说真活，叙真事，抒发真情实感。

阅读下文，完成1—3题。

    孟子谓宋勾践^①曰：“子好游^②乎?吾语子游。人知之，亦嚣嚣^③；人不知，亦嚣嚣。”曰：“何如斯可以嚣嚣矣?”曰：“尊德乐义，则可以嚣嚣矣。故士穷不失义，达不离道。穷不失义，故士得己^④焉：达不离道，故民不失望焉。古之人，得志，泽加于民；不得志，修身见于世。穷则独善其身，达则兼善天下。”

    【注释】①宋勾践：人名，姓宋，名勾践，生平不详。②游：指游说。③嚣嚣：安详自得的样子。④得己：即自得。

1．解释下列句中加点的词语。

      ①吾语子游  (    )    ②不得志，修身见于世(    )

      ③人知之    (    )    ④故土穷不失义(    )

2．将下列句子翻译成现代汉语。

       穷不失义，故土得己焉；达不离道，故民不失望焉。

3．孟子在文中提出了什么主张?(用自己的话作答) 

阅读下文，完成1—4题。

    晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也?”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎，”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”

1．解释下列句中加点的词语。

    ①吏二缚一人诣王  (    )    ②王曰：“何坐?”  (    )

    ③圣人非所与熙也  (    )    ④寡人反取病焉  (    )

2．下列句中加点的虚词意义或用法相同的一项是(    )。

    ①楚王闻之    楚之水土使民善盗耶

    ②何以也      有好事者船载以入

    ③其实味不同  太祖乃悟，卒用其人

    ④生于淮北则为枳  尝驾黄鹤返憩于此

3．用现代汉语写出下列句子的意思。

    ①叶徒相似，其实味不同。

    ②得无楚之水土使民善盗耶?

4．请简要评价一下晏子和楚王这两个人物。

阅读下文，完成1—4题。

心中有他人

    (1)一座煤矿在凌晨突然停电，9名矿工被迫停止作业，他们只得在漆黑的深井中等待。片刻后他们等来的不是光明，而是比停电更可怕的泥石流。汹涌而至的泥石流轰隆隆涌向他们。本能的求生欲望驱使他们拼命往主巷道跑，慌乱中一名矿工不小心被矿车夹住，不能动弹，另一名矿工陷入一个泥坑。黑暗的矿道里7名矿工停止了奔跑，异口同声地说：“不能再跑，救人要紧!”他们使劲把两名同伴拽了出来，躲过了死神的第一劫。

    (2)在主巷道50米处他们又开始了与死神的第二次较量。泥石流滚滚向前，随时有淹没他们的可能。跑了一段时间后他们齐心协力用煤块、石块和矿车垒起一道厚厚的墙阻挡泥石流，然后趁机后退，退到主巷道110米处，他们找到了通风巷和氧气源。

    (3)很显然，在这种极度危险的处境下光有氧气远远解救不了他们。吃喝是最大的生存问题。矿井中没有任何食物，他们同时想到了吃树皮。一个年长的矿工决定分成三组按时间轮流到不远处扒柳木矿柱的树皮。第一次几名矿工扒来的树皮他们吃了两天。第二次两名矿工使出浑身力气扒回了6根矿柱。然后扒下树皮让给大家吃。光吃树皮没有水，饥饿和黑暗像猛兽一样威胁着他们，他们的身体越来越虚弱。一个年轻的矿工冒着危险在通风巷附近找到了一个足够可以让他们喝很长时间的水坑，喝水时他们并没有只顾及自己。扒树皮用的力气较大，年轻的矿工扒树皮给年长的吃；年长的用矿帽舀来水让年轻的喝。在漫长的黑暗中，有人困顿丧气了，年长的矿工就会给他们讲自己一生当中遭受的磨难，他说：“我一生当中经历了多次比这更危险的大风大浪，现在我不是挺过来了吗?人生的道路还很长，眼前的危险算得了什么?再坚持坚持，肯定会有人来救我们的。只要有一线希望，我们就决不能放弃!”长者的鼓励使那些虚弱的矿工信心陡增，他们又开始了新的抗争……

    (4)他们在黑暗中与死神较劲的同时，外边的营救人员争分夺秒地动用一切力量营救他们。8天8夜后，他们得救了!他们终于创造了生命的奇迹。这件真事就发生在我国西部某省。

    (5)这个故事的结局是完美的。我们从他们的身上看到了一种人性的光芒，那就是爱，爱自己也爱别人。心中有他人，这种光芒可以穿透任何黑暗的铜墙铁壁；心中无他人，即使你身边有再多的光芒，最终也会被黑暗所吞噬。

1．文中第(3)段说“他们又开始了新的抗争”，清问，矿工在与什么“抗争”?

2．文中的9名矿工为什么能创造生命的奇迹?

3．仿照“心中有他人，这种光芒可以穿透任何黑暗的铜墙铁壁”这句话，以“心中有他人”为开头，写一个句子。

4．文章第(5)段画线句子在结构上和内容上分别具有什么作用?

阅读下文，完成1—5题。

听泥土说话

    (1)儿子失败了，带着沮丧从那个城市回来。母亲是个哑巴，从菜园里回来，见了儿子就明白了一切，用手比划着，又觉得比划不清。于是，将准备放下的锄头又拾起来，挖了一块土递给儿子。

    (2)这一夜，儿子没睡。月光照在方桌上，方桌上放着那块泥土。儿子望着泥土出神。后来，他仿佛感觉到泥土在跟他说话。是啊，没什么大不了的，就算输光了一切，家乡的泥土输不掉。就算不被任何城市收留，这块泥土会接纳他。就算失败如影相随，只要是块泥土，播下种子总有发芽的机会。儿子看着泥土一夜没睡，对着月光想了一夜。

    (3)第二天，儿子走了，________________________________________。

    (4)带上那把泥土上路。儿子的心如泥土般踏实，性格如泥土般坚韧，待人如泥土般诚恳，为人如泥土般坦荡。

    (5)十年的挣扎、打拼，儿子成功了。一身光亮从城里回来，得意洋洋。

    (6)母亲从菜园回来，显然较之十年前已苍老了许多。儿子接过母亲的锄头，怨责母亲，“您老这是何苦?这锄头您今后再也用不上了。”说完，就要把锄头扔了。母亲比比划划，感觉到比划不清时，又把锄头重新拾起来，挖了一块土，送给儿子。

    (7)一如十年前的那个夜晚，月光照亮了儿子屋里的小方桌和方桌上这块新的泥土。眼前的情景让儿子想了又想，又和泥土对了一夜的话。泥土永远处在低处，所以不会从高处落下来，跌得很痛。月光下，只有泥土黑漆漆一片，它不以光亮示人，它的光芒永在内心，才有质朴浑厚的力量。泥土不会因为身处山峰而自傲，也不会因为身处低谷而自卑。每一块泥土都很自然、平静、从容，所以才如此博大、深厚。

    (8)第二天，儿子走了，带着深深的羞愧。

    (9)从此，儿子处世如泥土般低调，性情如泥土般内敛，为人如泥土般虚心，对待成败得失亦如泥土般自然、平静和从容。

    (10)几年之后，与儿子同时发迹的伙伴，三三两两地从很高的位置掉下来，跌得很痛。只有儿子一步一步走得很稳。

    (11)“发迹之后，我就扔掉了那把土。不过，好在失败之前，母亲送给了我这把土。”儿子常对朋友们说，“再把这把土扔了，就等于扔掉了我的整个人生。”

1．文章构思巧妙，写儿子在不同经历中倾听泥土说话，他分别听到了什么?

2．文中的“泥土”仅仅是指自然界的泥土吗?请谈谈你的理解。

3．阅读全文，仿照第(8)段，在第(3)段的横线上把句子补充完整。

       第二天，儿子走了，_______________________________________。

4．请简要分析(11)段中画线句“再把这把土扔了，就等于扔掉了我的整个人生”的深刻含义。

5．阅读下列材料，结合本文，写出你的探究结果。

     材料一：昔有孟母，为儿成才，三迁居地；更有岳母，苦心刺字，教儿“精忠报国”。

     材料二：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊《游子吟》)

材料三：有一对年轻父母，在空中缆车坠毁的瞬间，擎起爱的双臂，将儿子高高托起。父母不幸遇难，儿子的生命却保住了。