两岁时,张亚勤失去了父亲。他的几个亲戚住在不同城市,为了锻炼自己的独立生活能力,小小年纪的他在几个城市之间独来独往;临近高考,他突然患病,母亲劝他放弃,张亚勤不听:“我就是想试试,即使失败也是一次练习;要是不争取,那就一定不会成功!”结果他如愿考进了中国科大少年班。然后,硕士,博士……最终成为微软公司全球副总裁、世界电子工程领域最杰出的科学家之一。回首走过的岁月,张亚勤自豪地说:“在我看来,成长比成功更重要。在成长的过程中,我获得了独立、执著、坚强、自信……没有那一段成长的经历,便没有我今天的一切!”
请以“成长比成功更重要”为话题,写一篇文章,题目自拟。
要求:(1)除诗歌外,其它体裁不限。
(2)不少于600字,不出现真实校名、人名。
(3)书写工整规范。
略
阅读《陋室吟》一文,完成1—5题。
①刘郎已远,陋室仍在。和江淮间许多小县城里的遗迹一样:这个曾因《陋室铭》而闻名于世的地方,现在只剩下我和阿林两个游客,在青砖院内久久地盘桓。这时我们听见了二胡声,低缓、滞涩、又略带沙哑的二胡声。拉二胡的是这里的看门人,坐在空寂的院内,对着“苔痕上阶绿,草色入帘青”的陋室。
②于是在二胡声中,我们想起了永贞革新,想起了“二王八司马”,也想起了“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的希望和一种豁达伟岸的人生境界。当刘禹锡重游玄都观并写下“种桃道士归何处,前度刘郎今又来”的诗句时,历史就为“坚韧不屈,笑在最后”八个字作了一个完美的注解。而这陋室也一如它的主人,在浮沉毁建之间一站就是千年。
③千年后的陋室已扩建成公园,用于纪念这位曾在和州做过两年刺史、“政擢贤良,学通经史”的地方长官。瘦山细水、玲珑楼阁之间,那著名的《陋室铭》已被刻成了石碑。在斗角勾檐、雕梁画柱的映衬下,这里惟一可以称“陋”的大概只有看门人那并不圆熟的二胡演奏了。
④断续而且低平的二胡声,拂过院内的青草,弥散在这中午淡淡的阳光下,将那一丝忧伤散尽。忧伤散尽后,便凸现出了那一代“诗豪”二十三年不屈的贬谪生涯。“二十三年弃置身”啊,少年白发,壮岁成梦。刘禹锡已从人生的春天走到了暮秋时节。可是他那许身报国、虽死不悔的豪情并未在秋风中凋谢,于是他高唱出了“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”的诗句,唱出了一种“莫道桑榆晚,为霞尚满天”的振奋。这是怎样一种乐观和自信,这里面蕴含了多少坚毅和顽强!二胡声声,有如冰封下面被砥石撕裂的河水;但它却依旧坚定地流淌着,就像刘禹锡坚定地站在陋室的台阶上,以其旷达和坚韧对抗着整个朝廷对他不公正的待遇。当刘禹锡终于又回到了长安,当玄都观里“桃花净尽菜花开”,我想他一定在会心地笑吧。“千淘①万漉②虽辛苦,吹尽狂沙始到金。”风云诡谲的历史在这二胡的演绎下变得简单又平静了。但不管历史怎样简化,也简化不了那在挫折和压迫之中养成的不屈和坚强;简化不了那坚持操守、为理想而拼搏的信念。陋室的墙上挂着十几幅人物画,标示着刘禹锡的一生。在其中一幅画的下面,有一段文字这样写道:“当昔日靠镇压永贞革新上台的权阉幸贵们终于一个个被时间的流水和政治斗争的漩涡无情地淹没时,刘禹锡成了笑在最后的胜利者。”但这已不仅仅是刘禹锡个人的胜利了,这已成了一种精神的胜利,一种曾激荡过“巴山楚水凄凉地”、激荡过“淮水东边旧时月”的精神的胜利。如今这种精神经过岁月的风霜已浓缩成了一颗不屈的雄心、一腔报国的热血和一种奋发向上、永不低头的形象,如长明灯一般闪耀在后人的心中。青青树阴下,二胡依旧,但在那不绝如缕的音韵中,我们却听出了一丝不屈和倔强,听出了一种发自灵魂深处的呐喊。
⑤抚摸着陋室前那满是沧桑的石羊,漫步在青砖地面上,听二胡悠悠地响,我和阿林沉醉在对一种性格、一种精神的感悟中。(选自《散文》2000年第10期,作者:范君问)
注释:①淘:除去杂质。②漉:滤。
1.“斯是陋室,惟吾德馨”,请用上文中相关词句解说“德馨”的内涵。
2.第②段中,加点的“完美的注解”具体指什么内容?
3.体会第④段中“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”在文章中的作用。
4.“并不圆熟”的二胡声自始至终都在文中“悠悠地响”,请揣摩作者这样安排的意图。
5.面对二十三年的贬谪生涯,刘禹锡高唱“我言秋日胜春朝”、“为霞尚满天”,中国历史上不乏这样的豪杰之士,请列举两个这样的人物,结合他们的有关事迹或名句作简要分析。
(1)
(2)
1.许身报国,虽死不悔的豪情;乐观自信,积极向上的心态;坚毅顽强,坚韧不拔的信念。
2.指刘禹锡重游玄都观并写下“种桃道士归何处,前度刘郎今又来”的诗句。也可用自己的话概括:贬谪23年后,刘禹锡被朝廷起用,踌躇满志。(说到“贬谪、起用、得意”之类的意思中的两点,就可得全分)
3.概括了刘禹锡历经坎坷,笑到最后的人生历程;揭示了一个人生哲理——历经磨难,坚持不懈,终能成功;深化了中心,是文章的点睛之笔。
4.①二胡声是全文的一条线索(起贯穿全文的作用); ②渲染孤寂忧伤的气氛;
① 悠悠的二胡声是对刘禹锡精神品格的赞美; ④勾起对刘禹锡绵绵无尽的追思;
⑤二胡声也是对如今陋室少有人来的叹息; ⑥二胡声是对“陋室吟”的阐释、演绎。
5.示例:
范仲淹:面对贬谪,他想的不是自己的利害得失,而是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,表现了他的忠君爱民的思想。
龚自珍:面对腐朽的清政府,他辞官离京,高唱“落红不是无情物,化作春泥更护花”,表现他甘愿奉献以及对理想、信念的执著追求。
林则徐:在焚烧鸦片之后,遭到流放,他怀着“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的崇高信念,为伊犁人民修建水渠,在新疆大地上写下了一个大写的“人”字。
(其他如苏轼、滕子京、欧阳修等均可,只要分析正确,符合答题要点,即可给全分)
阅读《说“雀”道“鹊”》一文,完成1—4题。
“雀”和“鹊”,读音都是què,又都属鸟类,难怪常有人“雀”冠“鹊”戴。其实,从生物学的角度看,这两种鸟具有不同的行为特征。
“雀”是个会意字,下面是“隹”——短尾巴鸟的统称;上面再着一个“小”字。鸟之小者,麻雀也,当然也可泛指小鸟。麻雀给人的印象,首先是吱吱喳喳,所谓“雀喧知鹤静,鸭嬉识鸥闲”也。某小说写幼儿园的孩子,便喻之为“一窝麻雀”。当年有部影片《乌鸦与麻雀》,用麻雀喻指生活在底层的小市民。看完这部影片,你一定会对喧闹留下深刻的印象。
其次是跳跳蹦蹦。麻雀腿短,翅膀也短,飞不高也飞不远,经常在场前屋后觅食。而稍加观察,我们便可发现,麻雀总是双腿并着跳来跳去的,由此产生了一个常用词:“雀跃”。人们常用它来形容一种欢快活泼的气氛。
麻雀还有一个特点,便是胆小。人们讽刺胆小鬼时,总是说“麻雀子胆”。成语“雀目鼠步”,也是用麻雀和老鼠来比喻惶恐的神态。毛泽东在《念奴娇•鸟儿问答》中,曾作过这样的描写:“炮火连天,弹痕遍地,吓倒蓬间雀。”
“鹊”则是个形声字,以“鸟”作形符,以“昔”作声符。在中国民俗中,鹊的鸣声预示喜事临门,涂上一层文化色彩,鹊便成了“喜鹊”。“鹊噪”其实并不悦耳,人们还是喜闻乐听,并美称之为“鹊报”“鹊语”“鹊喜”。冯延巳的词中便有这样的名句:“终日望君君不至,举头闻鹊喜。”一声鹊鸣给“留守女子”带来了无限希望。
鹊和雀不同,它的尾巴较长,敏捷善飞,飞行极快,“嗖”地一下,似箭离弦。所以,形容一个人的知名度迅速提升时,便可以比之为“声名鹊起”。“鹊起”不能误为“雀起”,否则赞扬岂不成了嘲讽?
鹊和雀还有一点不同,鹊有做窝的本领,雀则有点得过且过,屋檐下、草堆中都可栖身。关于这点可举《诗经•召南》中的《鹊巢》为证:“维鹊有巢,维鸠居之。”朱熹的解释是:“鹊善为巢,其巢最为完固。鸠性拙不能为巢,或有居鹊之成巢者。”这里的“鸠”有人说指布谷鸟,也有人说指红脚隼,待考。后来形成成语“鹊巢鸠居”,比喻强占别人的房屋、土地等。这里的“鹊”同样不能误写为“雀”,因为麻雀窝恐怕别的鸟也看不上。
(选自《咬文嚼字》2005年第1期,有删改。作者:卞自)
1.读完全文,你认为“雀”与“鹊”有哪些不同?
从造字法的角度看:
从生物学的角度看:
2.作者列举“鹊巢鸠居”一例的意图是什么?
3.你平时一定接触了不少含“雀”或“鹊”的成语、俗语和诗文,请你列举一例(本文出现的除外),并说明该例能印证文中所介绍的“雀”或“鹊”的哪个特征。
4.根据汉字是表意文字的特点,请仿照例句写出你的联想或想象。(不要求句式一致)
一个“雨”字,让我仿佛看到了漫天的小雨淅淅沥沥地洒落,红了樱桃,绿了芭蕉;
一个“集”字,让我仿佛看到了 ;
一个“山”字,让我仿佛看到了 。
1.(1)从造字法的角度看:“雀”是会意字,指麻雀,也可泛指小鸟;“鹊”是形声字,“鸟”为形符,“昔”为声符。(只要写到两个字分别是“会意字”“形声字”即可得2分)
(2)从生物学的角度看:①雀:腿短,翅膀短,尾巴也短;鹊:尾巴较长。②雀:飞不高也飞不远;鹊:敏捷善飞,飞行极快。③雀:不善于做窝;鹊:有做窝的本领。
2.为了说明鹊有做窝的本领。
3.示例:成语:“鸦雀无声”、“雀喧鸠聚”——说明雀的喧闹。 门可罗雀——说明雀飞不高也飞不远。
俗语:“喜鹊叫喜,乌鸦叫丧”——鹊的叫声预示喜事临门。
诗文:“燕雀安知鸿鹄之志哉”——说明雀飞不高(也可指雀胆子小)。
“明月别枝惊鹊”——说明鹊敏捷(善飞)。
4.一个“集”字,让我仿佛看到了鸟儿翱翔天宇后悠然栖息于枝头的倩影;
一个“山”字,让我仿佛看到了这样一幅画:山峰竞秀,沟壑藏云,斧劈刀削般的悬崖峭壁一直伸向高空……
阅读下面的文言选段,完成1—4题。
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 (节选自周敦颐《爱莲说》)
芙蕖自荷钱①出水之日,便为点缀绿波;及其茎叶既生,则又日高日上,日上日妍。有风既作飘摇之态,无风亦呈袅娜之姿,是我于花之未开,先享无穷逸致②矣。迨③至菡萏成花,娇姿欲滴;及花之既谢,乃复蒂下生蓬,蓬中结实,亭亭独立。此皆言其可目者也。
(选自李渔《芙蕖》,有删节)
注释:①荷钱:初生的荷叶。②逸致:情趣。③迨:及,等到。
1.写出下列句中加点词的意思。
(1)濯清涟而不妖( ) (2)日上日妍( )
2.将下列句子译成现代文。
(1)可远观而不可亵玩焉。
(2)是我于花之未开,先享无穷逸致矣。
3.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
予 独 爱 莲 之 出 淤 泥 而 不 染
4.“出淤泥而不染”常给人带来深刻的思考,请从第二段中找出类似的句子,并简略说说它给你的启迪。
句子:
启迪:
1.(1)洗,洗涤。(2)一天天(一天比一天)。
2.(1)可以在远处观赏,但不能靠近去玩弄啊。(2)这样(因此),我在花开之前,先享受到无穷的情趣了。
3.予/独爱/莲之出淤泥而不染
4.示例(找出其它句子,如分析有道理,也可给分):
(1)“日高日上,日上日妍”。启迪:我们要不断努力,不断进步,不断完善自己。
(2)“有风既作飘摇之态,无风亦呈袅娜之姿”。启迪:不管处于怎样的环境,我们都要展示自己的美好之处。
(3)“迨至菡萏成花,娇姿欲滴;及花之既谢,乃复蒂下生蓬,蓬中结实,亭亭独立”。启迪:生命的每一个阶段都要活得充实、活得精彩。
下列两例公益广告语很有创意,请选择一例,用简要的语言加以分析。
①“图书阅览”:轻轻地我走了,正如我轻轻地来。 ②“关爱他人”:赠人玫瑰,手有余香。
②如果你参加新浪网“一个字一个词•用汉语描述2006年的中国或世界”的主题活动,你将选用哪一个字词或短语来描述2006年的中国或世界的热点问题呢?请说说你选用的依据。
【例】2006年的中国:房——房价持续上涨,老百姓高度关注房价,各级政府设法平抑房价。
2006年的 :
(1)①化用诗句,提醒读者保持安静。或:运用反复,强调保持安静的重要。
②巧用比喻,告诉人们在帮助别人的同时,自己也得到快乐(帮助别人,快乐自己)。或:巧用比喻,倡导关爱别人。
(2)国内:和(和谐)——创建和谐社会是2006年的主旋律。
医疗——药价高,看病难,引起政府和百姓的共同关注。
(其它如 “教育”“收费”“博客”“农民工”等均可)
国际:核——朝鲜、伊朗等国家的核问题受到国际社会广泛关注。
石油——因能源紧张,导致石油价格不断上涨。
(其它如“萨达姆”“全球变暖”等均可)
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