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2011九年级上学期人教部编版初中语文期中考试20083
2011九年级上学期人教部编版初中语文期中考试20083
初中
整体难度:偏难
2021-1-1
题号
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一、作文 (共1题)
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1.

在生活中,人与人之间的交往常使我们悟出一些做人的道理。你一定会有这样的经历和见闻,对这些道理也会有自己的认识。请以“做人要        ”为题,写一篇文章。

要求:

1.先将题目补充完整,如“做人要 诚实 ”(或:宽容、正直、有责任感、有主见、有合作精神等等);

2.除诗歌外,其他文体不限。如果写记叙文,必须写一件具体的事情来表现中心,要有真情实感,不少于600字;如果写议论文要通过摆事实、讲道理来阐明论点,字数不少于500字。

难度:
知识点:命题作文
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【答案】

二、现代文阅读 (共3题)
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1.

阅读下面的文章,完成15

有一种爱是不能怀疑的

①刘刚是个抢劫犯,入狱一年了,从来没人看过他。眼看别的犯人隔三岔五就有人来探监,送来各种好吃的,刘刚眼馋,就给父母写信,让他们来,也不为好吃的,就是想他们。在无数封信石沉大海后,刘刚明白了,父母抛弃了他。伤心和绝望之余,他又写了一封信,说如果父母再不来,他们将永远失去他这个儿子。这不是说气话,几个重刑犯拉他一起越狱不是一两天了,他只是一直下不了决心,现在反正是爹不亲娘不爱、赤条条无牵挂了,还有什么好担心的?这天天气特别冷。刘刚正和几个“秃瓢”密谋越狱,忽然一天,有人喊道:“刘刚,有人来看你!”会是谁呢?进探监室一看,刘刚呆了,是妈妈!一年不见,妈妈变得都认不出来了。才五十开外的人,头发全白了,腰弯得像虾米,人瘦得不成形,衣裳破破烂烂,一双脚竟然光着,满是污垢和血迹,身旁还放着两只破麻布口袋。

②娘儿俩对视着,没等刘刚开口,妈妈浑浊的眼泪就流出来了,她边抹眼泪边说:“小刚,信我收到了,别怪爸妈狠心,实在是抽不开身啊,你爸……又病了,我要服侍他,再说路又远……”这时,指导员端来一大碗热气腾腾的鸡蛋面进来了,热情地说:“大娘,吃口面再谈。”刘妈妈忙站起身,手在身上使劲的擦着:“使不得,使不得。”指导员把碗塞到老人的手中,笑着说:“我娘也就您这个岁数了,娘吃儿子一碗面不应该吗?”刘妈妈不再说话,低下头“呼啦呼啦”吃起来,吃得是那个快那个香啊,好象多少天没吃饭了。等妈妈吃完了,刘刚看着她那双又红又肿、裂了许多血口的脚,忍不住问:“妈,你的脚怎么了?鞋呢?”还没等妈妈回答,指导员冷冷地接过话:“是步行来的,鞋早磨破了。”步行?从家到这儿有三四百里路。而且很长一段是山路!刘刚慢慢蹲下身,轻轻抚着那双不成形的脚:“妈,你怎么不坐车啊?怎么不买双鞋啊?”妈妈缩起脚,装着不在意地说:“坐什么车啊,走路挺好的,唉,今年闹猪瘟,家里的几头猪全死了,天又干,庄稼收成不好,还有你爸……看病……花了好多钱……你爸身子好的话,我们早来看你了,你别怪爸妈。”

③指导员擦了擦眼泪,悄悄退了出去。刘刚低着头问:“爸的身子好些了吗?”刘刚等了半天不见回答,头一抬,妈妈正在擦眼泪,嘴里却说:“沙子迷眼了,你问你爸?噢,他快好了……他让我告诉你,别牵挂他,好好改造。”

④探监时间结束了。指导员进来,手里抓着一大把票子,说:“大娘,这是我们几个管教人员的一点心意,您可不能光着脚走回去了,不然,刘刚还不心疼死啊!”刘刚妈妈双手直摇,说:“这哪成啊,娃儿在你这里,已够你操心的了,我再要你钱,不是折我的寿吗?”指导员声音颤抖着说:“做儿子的,不能让你享福,反而让老人担惊受怕,让您光脚走几百里路来这儿,如果再光脚走回去,这个儿子还算个人吗?”刘刚撑不住了,声音嘶哑地喊道:“妈!”就再也发不出声了,此时窗外也是泣声一片,那是指导员喊来旁观的劳改犯们发出的。

⑤这时,有个狱警进了屋.故作轻松地说:“别哭了,妈妈来看儿子是喜事啊,应该笑才对,让我看看大娘带了什么好吃的。”他边说边拎起麻袋就倒,刘刚妈妈来不及阻挡,口袋里的东西全倒了出来。顿时,所有的人都愣了。

⑥第一只口袋倒出的,全是馒头、面饼什么的,四分五裂,硬如石头,而且个个不同。  不用说,这是刘刚妈妈一路乞讨来的。刘刚妈妈窘极了,双手揪着衣角,喃喃地说:“娃。别怪妈做这下作事,家里实在拿不出什么东西……”

⑦刘刚像没听见似的,直勾勾地盯住第二只麻袋里倒出的东西,那是一个骨灰盒!刘刚呆呆的问:“妈,这是什么?”刘刚妈神色慌张起来,伸手要抱那个骨灰盒:“没……没什么……”刘刚发疯般抢了过来,浑身颤抖:“妈,这是什么?!

⑧刘刚妈无力地坐了下去,花白的头发剧烈的抖动着。好半天,她才吃力地说:“那是……你爸!为了攒钱来看你,他没日没夜地打工,身子给累垮了。临死前。他说他生前没来看你,心里难受,死后一定要我带他来,看你最后一眼……”刘刚发出撕心裂肺的一声长号:“爸,我改……”接着“扑通”一声跪了下去,一个劲儿地用头撞地。“扑通、扑通”,外面跪倒一片,哭声一片……

1.刘刚给父母写了很多信,而他父母一直没来看他,这是什么原因?

2.刘刚妈妈既然不想让儿子知道他爸爸已去世,那为什么要把他爸爸的骨灰盒带来?

3.下面两句话表现了刘刚妈妈怎样的品质?

1)刘妈妈忙站起身,手在身上使劲的擦着:“使不得,使不得。”

2)刘刚妈妈双手直摇,说:“这哪成啊,娃儿在你这里,已够你操心的了,我再要你钱,不是折我的寿吗?

4.找出文中最令你感动的句子(一处即可),并说说感动的原因。

5.大爱无言,母爱无私。我们要感谢父母,我们要学会感恩。假如今天是感恩节,你会为你的爸爸妈妈做些什么?请把你的想法或计划写下面横线上。

难度:
知识点:现代文学类文本阅读
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【答案】

1.父母为了攒钱看他,没日没夜地打工挣钱,抽不开身。

2.为了实现一位死者生前未能实现的愿望,因为刘刚爸爸临死前说他生前没来看儿子,心理难受,死后一定要妻子带他来,看儿子最后一眼……

3.妈妈的推辞是为了不让儿子难堪,让儿子好好改造,也是为了不给别人增加负担。表现了一个农民妈妈爱子深切、纯朴善良而又深明大义的高贵品质。

4.略

5.略

2.

阅读下面文段,完成14题。

一日是天气很冷的午后,我吃过午饭,坐着喝茶,觉得外面有人进来了,便回头去看。我看时,不由的非常吃惊,慌忙站起身,迎着走去。

这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件板薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨,像是松树皮了。

我这时很兴奋,但不知道怎么说才好,只是说:

“阿!闰土哥,——你来了?……”

我接着便有许多话,想要连珠一般涌出:角鸡,跳鱼,贝壳,猹……但又总觉得被什么挡着似的,单在脑里面回旋,吐不出口外去。

他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:

“老爷!……”

我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。

……

我和母亲也都有些惘然,于是又提起闰土来。母亲说,那豆腐西施的杨二嫂,自从我家收拾行李以来,本是每日必到的,前天伊在灰堆里,掏出十多个碗碟来,议论之后。便定说是闰土埋着的,他可以在运灰的时候,一齐搬回家里去;杨二嫂发现了这件事,自己很以为功,便拿了那狗气杀(这是我们这里养鸡的器具,木盘上面有着栅栏,内盛食料,鸡可以伸进颈子去啄,狗却不能,只能看着气死),飞也似的跑了,亏伊装着这么高底的小脚,竟跑得这样快。

……

我躺着,听着船底潺潺的水声,知道我在走我的路。我想:我竟与闰土隔绝到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正想着水生么。我希望他们不再像我,又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦展转而生活,也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活,也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的。

我想到希望,忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候,我还暗地里笑他。以为他总是崇拜偶像,什么时候都不忘却。现在我所谓希望,不也是自己手制的偶像么?只是他的愿望切近,我的愿望茫远罢了。

我在蒙胧中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路:其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。

1.二十余年后,闰土见到了童年的朋友,应该是欢喜的,为什么又现出“凄凉”的神情? “终于”一词表现出闰土心理上怎样的变化?

2.为什么在描写现实生活中的闰土外貌时,处处拿“记忆上的闰土”作比照?

3.请用课文中的三个4字短语概括鲁迅在《故乡》中所否定的三种人生:

4.请用横线画出选文最后一段的景物描写,并说出其作用。

难度:
知识点:现代文学类文本阅读
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【答案】

1.(1)因为二十几年的困苦使他感到痛苦,难堪

2)见到儿时的朋友,内心是高兴的,但由于生活的艰辛,心情不觉凄凉,在如何称呼我时。闰土思想上有短暂斗争,但终于不能冲破封建等级观念的束缚,以完全不同于儿时的态度来对待我。

2.借以突出故乡农民的日益贫困。

3.辛苦展转辛苦麻木辛苦恣睢。

4.我在蒙胧中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我对新希望新生活的想象和憧憬。

3.

阅读下面文段,完成16题。

宽容是一种爱

肖复兴

①有一首小诗这样写道:“学会宽容/也学会爱/不要听信青蛙们嘲笑/蝌蚪/那又黑又长的尾巴……/允许蝌蚪的存在/才会有夏夜的蛙声。”

在激烈的竞争社会,在唯利是图的商业时代,宽容同忠厚一样都成了无用的别名,让位于针尖对麦芒的斤斤计较。但是,我还是要说:宽容是一种爱。

③十八世纪的法国科学家普鲁斯特和贝索勒是一对论敌,他们关于“定比”这一定律争论了九年之久,各执一词,谁也不让谁。最后的结果,是以普鲁斯特的胜利而告终,普鲁斯特成为了“定比”这一科学定律的发明者。但他并未因此而得意忘形,据天功为已有。他真诚的对曾激烈反对过他的论敌贝索勒说:“要不是你一次次的质疑,我是很难把定比定律深入地研究下去的。”同时,他特别向公众宣告,发现定比定律,贝索勒有一半的功劳。

④这就是宽容。允许别人的反对,并不计较别人的态度,而充分看待别人的长处,并吸收其营养。这种宽容是一泓温情而透明的湖,让所有一切映在湖面上,天色云影、落花流水。这种宽容让人感动。

⑤我们的生活日益纷繁复杂,头顶的天空并不尽是凡·高涂抹的一片灿烂的金黄色,脚下的大地也不如天安门广场一样平坦。烦恼、忧愁、甚至能让我们恼怒、无法容忍的事情,可能天天会摩肩接踵而来——才下眉头,却上心头,抽刀断水水更流。我说的宽容,并不是让你毫无原则的一味退让。宽容的前提是对那些可宽容的人或事,宽容的核心是爱。宽容,不是去对付,去虚与委蛇,而是以心对心去包容,去化解,去让这个越发世故、物化和势利的粗糙世界变得湿润一些。而不是什么都要剑拔弩张,什么都要斤斤计较,什么都要你死我活,什么都要勾心斗角。即使我们一时难以做到如普鲁斯特一样成为一泓深邃的湖,我们起码可以做到如一只青蛙去宽容蝌蚪一样,让温暖的夏夜充满嘹亮的蛙鸣。我们面前的世界不也会多一份美好,自己的心里不也多一些宽慰吗?

⑥宽容是一种爱,要相信,斤斤计较的人、工于心计的人、心胸狭窄的人、心狠手辣的人……可能一时会占得许多便宜,或阴谋得逞,或飞黄腾达,或春光占尽,或独占鳌头……但不要对宽容的力量丧失信心。用宽容所付出的爱,在以后的日子里总有一天一定会得到回报,也许来自你的朋友,也许来自你的对手,也许来自你的上司。也许更来自时间的检验。

⑦宽容,是我们自己一幅健康的心电图,是这个世界一张美好的通行证。

1.根据下面的段落提示,理清作者的论证思路。

       ①—②:

③—⑥:

⑦:

2.本文的主要观点是:

3.请用简洁的话概括文中第三段所举的事例。

4.文中作者告诉我们如何做到“宽容”?

5.下面这句话语意含蓄而深刻,请把你的理解写下来。

宽容,是我们自己的一幅健康的心电图,是这个世界的一张美好的通行证。

6.请你对下面提供的几则材料作一番探究,围绕宽容这一话题,从不同的角度提出自己的观点(至少两个)。

11972年,日本首相田中角荣访华,中日两国发表联合公报,实现了两国关系正常化。同时,周恩来总理代表中国政府宣布,从中日两国人民长期友好的大局出发,决定放弃对日本作为侵华战争战败国的战争索赔。这一举措受到了包括日本人民在内的世界各国人民的高度赞扬。

2)小泉纯一郎就任日本首相以来,不愿反省战争罪行,坚持参拜靖国神社,为侵略战争罪犯招魂,激起了中国及其它亚洲各国人民的强烈反对。日本希望借助联合国改革成为常任理事国,却未能赢得联合国大多数成员国的支持。

3)联合国秘书长安南在日本访问期间接受日本媒体采访时,明确表示:日本需要正视当年侵略亚洲的血腥历史,对当年的战争罪行进行深刻反思和道歉。

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【答案】

1.提出问题;分析问题;解决问题。

2.宽容是一种爱(或要学会宽容)。

3.作为定比定律的发现者,普鲁斯特把自己成功的一半功劳让给了论敌贝索勒。

4.(1)允许别人反对,又不计较别人的态度,同时又能充分看待别人的长处,并吸收其营养。

2)以心对心去包容,去化解,去让这个越发世故、物化和势利的粗糙世界变得温润一些。

5.(从自我心境和得到别人的理解两个方面回答,意思对即可)

6.示例:

1)宽容是一种美德,宽容曾经伤害过自己的人更是一种高尚的境界。

2)宽容不是毫无原则的一味退让。对邪恶势力要坚决反对,否则就是纵容,将会带来更大的灾难。

3)只有深刻反省自己的过错,才能得到别人的宽容和谅解。

4)对能够宽容的人应最大限度地去宽容,对不可宽容的人则要坚决斗争。

三、填空题 (共4题)
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1.

探究下面的材料,说说你能获得什么启示。

材料:正是青黄不接的初夏,一只饿慌了的老鼠掉进了一个半满的米缸,在经过最初的警惕之后,它就一通饱吃,吃完了倒头就睡,不知不觉中这样丰衣足食地过了好长一段时间。有时,它也想跳出来算了,但一想到这么多这么好的白米,嘴里便直发痒痒。直到有一天,它发现米缸见了底,才发现自己再也不能跳出米缸去了。结果可想而知:不是被主人乱棒打死,就是活活饿死在缸中。

我的启示:                                                      

难度:
知识点:材料作文
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【答案】

示例:生于忧患,死于安乐。

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试题总数:
10
总体难度:
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
10
100.0%
题型统计
大题类型
数量
占比
作文
1
10.0%
现代文阅读
3
30.0%
填空题
4
40.0%
选择题
2
20.0%
知识点统计
知识点
数量
占比
命题作文
1
10.0%
现代文学类文本阅读
3
30.0%
材料作文
1
10.0%
选用、仿用、变换句式
1
10.0%
词语
1
10.0%
成语(熟语)
1
10.0%
字音
1
10.0%
字形
1
10.0%
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