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2011八年级上学期人教部编版初中语文期中考试20093
2011八年级上学期人教部编版初中语文期中考试20093
初中
整体难度:偏难
2021-1-1
题号
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一、作文 (共1题)
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1.

阅读下面文字,根据要求作文。

      白发三千丈,缘愁似个长……

      问君能有几多愁,恰似一江春水向东流……

      不如意事常八九……

      是的,人生常常伴随着各种烦恼,你有怎样的烦恼故事,又如何面对烦恼的呢?

      请以“烦恼”为话题写一篇文章,要有真情实感,不少于600字。

难度:
知识点:命题作文
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【答案】

二、现代文阅读 (共2题)
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1.

阅读下面的文字,完成15

惟一的听众

用父亲和妹妹的话来说,我在音乐方面简直是一个白痴。这是他们在经受了我数次“折磨”之后下的结论。我拉出的小夜曲,在他们听起来,就像是锯桌腿的声音。我感到沮丧和灰心。我不敢在家里练琴。我终于发现了一个绝妙的去处。楼区后面的小山上,有一片年轻的林子,地上铺满了落叶。

一天早晨,我蹑手蹑脚地走出家门,心里充满了神圣感,仿佛要去干一件非常伟大的事情。林子里静极了。沙沙的脚步声,听起来像一曲悠悠的小令。我在一棵树下站好,庄重地架起小提琴,像一个隆重的仪式,拉响了第一支曲子。尽管这里没有父亲与妹妹的评论,但我仍然感到懊恼,因为我显然将那把锯子带到了林子里。我不由得诅咒自己:“我真是个白痴!我感觉到身后有人并转过身时,吓了一跳,一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在一张木椅上,双眼平静地望着我。我的脸顿时烧起来,心想这么难听的声音一定破坏了这林中和谐的美,一定破坏了这位老人正独享的幽静。我抱歉地冲老人笑了笑,准备溜走。老人叫住我,说:“是我打搅了你吗,小伙子?不过,我每天早晨都在这儿坐一会儿。”有一束阳光透过叶缝照在她的满头银丝上。“我猜想你一定拉得非常好,只可惜我的耳朵聋了,如果不介意我在场的话,请继续吧。”我指了指琴,摇了摇头,意思是说我拉不好。“也许我会用心去感受这音乐,我能做你的听众吗?就在每天早晨。”我被这位老人诗一般的语言打动了;我羞愧起来,同时暗暗有了几分兴办:嘿,毕竟有人夸我了,尽管她是一个可怜的聋子。我拉了,面对我惟一的听众,一位耳聋的老人。她一直很平静地望着我。我停下来时,她总不忘说一句:“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你,小伙子。”如果她的耳朵不聋,一定早就捂着耳朵逃掉了。我心里洋溢着一种从未有过的感觉。

不久我发觉家人们流露出一种难以置信的表情。因为我又开始在家中练,然是在我紧闭小门的房间里练。若在以前,妹妹总会敲敲门,装出一副可怜的样子,说:“求求你,饶了我吧!”而现在,她再也不敲门了,我感觉到这一点时,一种力量在我身上潜滋暗长。我开始不再坐在木椅子上而是站着练习。我站得很直,两臂累得酸又痛,汗水也很快湿透了衬衣。不仅在家中练,每天清晨,我还坚持面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏。有一次,我的这位总是早早地坐在木椅上等我的惟一的听众,竞说我的琴声能给她带来快乐和幸福。

终于有一天,我的一曲《月光》奏鸣曲让专修音乐的妹妹感到大吃一惊。妹妹逼问我得到了哪位名师的指点,我告诉她:“是一位老太太,就住在12号楼,非常瘦,满头白发,不过——她是一个聋子”“聋子?!”妹妹先是一愣,随即惊叫起来,仿佛我在讲述天方夜谭,“聋子?多么荒唐!她是音乐学院最有声望的教授,曾经是乐团的首席小提琴手!你竟说她是聋子!

我一直珍藏着这个秘密。珍藏着一位老人美好的心灵。每天清晨,我总是早早地来到林子里,面对着这位老人,这位耳“聋”的音乐家,我惟一的听众,轻轻调好弦,然后静静地拉起一支优美的曲子。我感觉我奏出了真正的音乐,那些美妙的音符从琴弦上缓缓流淌着,充满了整个林子,充满了整个心灵。我们没有交谈过什么,只是在一个个美丽的清晨,一个人轻轻地拉,一个人静静地听。老人靠在木椅上,手指悄悄打着节奏,慈祥的眼睛平静地望着我,像深深的潭水……

1.听过我演奏的当然不止老音乐家一人,为什么作者称她为“惟一”的听众?

2.“用父亲和妹妹的话说,我在音乐方面简直就是一个白痴。”如何理解文中“白痴”的含义?

3.文中多次写到老音乐家“平静的望着我”,这像“深深的潭水”的眼睛里蕴含的是什么?谈谈你的理解。

4.你认为老音乐家是位什么样的人?

5.你从故事中受到什么启示

难度:
知识点:现代文学类文本阅读
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【答案】

1.听过我演奏的当然不止她一人,用“唯一”来修饰限制“听众”,有“独一无二”的意思,这样的听众只有一个。表明老人在“我”心目中有着崇高的地位,写出了“我”对老人的感激。

2.白痴是指智力低下的人。用“白痴”形容“我”拉小提琴的水平,这对“我”来说是个沉重的打击,同时也为下文作了铺垫,与老教授的表现形成了鲜明的对比。

3.我的进步源于老人无声的鼓励。她的眼睛饱含对“我”的关切、鼓励,为“我”琴技的点滴进步的高兴,对“我”提出的更高的要求。

4.教授是一位真诚无私,具有爱护、鼓励年轻人成才的美德和匠心的高尚的人。

5.人才需要培养,精神鼓励则是最重要的人才培养手段,而给人以精神鼓励的人,必定有着非常美好的心灵和高尚的情愫。

2.

阅读下面的文字,完成15

改变一生的闪念

①这是我的老师的故事,至今珍藏在我心里,让我明白在人世间,其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。

②多年前的一天,她正在家里睡午觉,突然电话铃响了,她接过来一听,里面传来一个陌生粗暴的声音:“你家的小孩偷书,现在被我们抓住了,快来啊!”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。

③她回头望着正在看电视的唯一的女儿,心中立刻明白过来,肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了,而又不肯让家里人知道,所以胡扯了一个电话号码,却碰巧打到这里。

④她本可以放下电话不理,甚至也可以斥责对方,因为这件事和她没任何关系。但通过电话,她隐约设想出,那是一个一念之差的小女孩,现在一定非常惊慌害怕,正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫了片刻之后,她问清了书店地址匆匆忙忙地赶了过去。

⑤正如她所料的那样,在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩,而旁边的大人们,正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去,将那个可怜的小女孩搂到怀里,转身对旁边的售货员说:“有什么事就跟我说吧,我是她妈妈,不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中,她交清罚款,领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸,她笑了笑,将小女孩领到家中,好好清理了一下,什么都没有问。小女孩临走时,她特意叮嘱道,如果你要看书,就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩深深地看了她一眼,便飞一般地跑掉了,从此再也没有出现。

⑥一晃十几年过去了。一天中午,门外响起一阵敲门声。她打开房门后,看到了一位年轻漂亮的陌生女孩,满脸笑容,手里还拎着一大堆礼物。“你找谁?”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易,她才从那陌生女孩的叙述中,恍然明白,原来她就是当年那个偷书的小女孩,已经大学毕业了,现在特意来看望自己。

⑦女孩眼睛里泛着泪光,轻声说道:“虽然我至今都不明白,您为什么愿意充当我妈妈,解脱了我,但我总觉得,这么多年来,一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来,她有些好奇地问道:“如果我不帮你,会发生怎样的结果呢?”女孩轻轻地摇着头说:“我说不清楚,也许就会去做傻事,甚至去死。”老师的心猛地一颤。

⑧望着女孩脸上幸福的笑容,她也笑了。

1.作者想通过这个故事告诉我们什么?

2.第⑤段中“正如她所料的那样”,在文中具体指的是什么?

3.第⑤段和第⑧段都写到老师的笑,这两次笑有什么不同?

4.第⑥段女孩激动地说了一大堆话,请你想象一下,女孩会说些什么话?

5.你从文中感受到女教师是个什么样的人?

难度:
知识点:现代文学类文本阅读
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【答案】

1.在人世间,其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。

2.在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩,而旁边的大人们,正恶狠狠的大声斥责着。

3.第五段老师的笑为了减轻小女孩的恐惧和愧疚感,是宽厚的笑。第八段老师为当初自己的做法、眼前的女孩感到欣慰。是满意的笑。

4.您还记得十几年前,在那个书店里,被您认作女儿领回来的那个小女孩吗?(意思合乎情理,语句通顺即可。)

5.女教师是一位善良,善解人意,乐于助人的人。

三、文言文阅读 (共2题)
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1.

阅读下面的文字,完成13

    凡治国之道,必先富民。民富则易治也,民贫则难治也。奚以知其然也?民富则安乡重家,安乡重家则敬上畏罪,敬上畏罪则易治也。民贫则危乡轻家,危乡轻家则敢凌上犯禁,凌上犯禁则难治也。故治国常富,而乱国常贫。是以善为国者,必先富民,然后治之。

1.下面加点的词语解释有误的一项是

A.是以善为国    (……的人)             B.民富安乡重家    ()

        C.奚以知其    (这样)                    D.民贫则乡轻家   (危险)

2.翻译下面句子。

故治国常富,而乱国常贫。

3.在短短百十字的文章中,体现了管仲怎样的远见卓识?

难度:
知识点:人物传记类
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【答案】

1D

2.所以,治理得好的国家往往是富的,乱国必然是穷的。

3.凡治国之道,必先富民。

2.

阅读下面的文字,完成13

人琴俱亡

王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡。子猷问左右:“何以都不闻消息?此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧,都不哭。

子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调,掷地云:“子敬子敬,人琴俱亡。”因恸绝良久,月余亦卒。

1.解释下列加点的词语。

①王子猷,子敬俱病       (    )            ②语时不悲     (    )

2.翻译下面句子。

      便径入坐灵床上

3.子猷在子敬死后“月余亦卒”,造成这种情况的原因有哪些?

难度:
知识点:人物传记类
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【答案】

1.①()          ②完全(

2.子猷一直走进去坐在灵床上。

3.子猷的病情本来就很严重,另外自己骨肉兄弟的死也使他极度悲伤。

四、填空题 (共9题)
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试题总数:
15
总体难度:
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
15
100.0%
题型统计
大题类型
数量
占比
作文
1
6.66%
现代文阅读
2
13.33%
文言文阅读
2
13.33%
填空题
9
60.0%
选择题
1
6.66%
知识点统计
知识点
数量
占比
命题作文
1
6.66%
现代文学类文本阅读
2
13.33%
人物传记类
2
13.33%
作家作品
7
46.66%
材料作文
1
6.66%
词语
1
6.66%
字形
1
6.66%
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