学科首页 试卷详情
2011人教部编版初中语文升学考20116
2011人教部编版初中语文升学考20116
初中
整体难度:偏难
2021-1-1
题号
评分
一、作文 (共2题)
添加该题型下试题
1.

按要求作文:

请以“四季”为话题写一篇文章。

要求:写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;话题作文自定角度、自选体裁、自拟题目;文中不要出现真实的校名、姓名,如需要可用“×××”代替,否则会扣分;不少于600字。

难度:
知识点:命题作文
使用次数:189
复制
收藏
详情
加入组卷
【答案】

答案略

2.

按下面要求作文:

请以《自信的我》为题写一篇文章。

要求:写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;话题作文自定角度、自选体裁、自拟题目;文中不要出现真实的校名、姓名,如需要可用“×××”代替,否则会扣分;不少于600字。

难度:
知识点:命题作文
使用次数:142
复制
收藏
详情
加入组卷
【答案】

答案略

二、现代文阅读 (共2题)
添加该题型下试题
1.

阅读下面文章、回答问题

奇异的“深海声道”

    ①第二次世界大战期间,美国和前苏联的科学家分别发现,在大洋深处有一些深海声道可以让声波传得很远.在深海声道中,声音.可以传播到数千公里之外而没有减弱的象。后来的科学家还为此做过一次实验,他们在澳洲南部海中投下深水炸弹,爆炸产生的声波顺着深海声道绕过了好望角,又折向赤道,横穿大西洋,经过3小时43分钟后,竟然被北美洲百慕大群岛的测听站收听到了.计算起来,这颗炸弹爆炸后的声波一共“”了19200公里,在海洋中环绕地球达半圈!

    ②经过理论分析,科学家发现,这是因为大自然在大洋深处造成了对声波传播非常有利的深海声道.海水下的声速基本上由温度和海水压力控制:温度愈低,声速也愈慢;而海水压力愈大,则声速愈快.大洋中的水温从总的来说是太阳照射造成的,因此温度总是随深度增加而降低,但到一定深度后温度就不再改变,形成深海等温层.而海水压力却只与深度有关,深度愈大,海水压力就愈大。因此,如果从海面向下观察,就会发现,声速先是随深度增加、温度降低而变慢,当下降到一个最低值时,海水温度不再改变,这时,声速就会随海水压力增大而变快.

    ③这样,声波传播的速度在整个海洋中变成了上下两层,在上面的一层中,水层越深,声速越慢;在下面的一层中,水层越深,声速则越快.在这两层交界的地方,就形成了一个特殊的声道,由于声波在传播中总是向声速慢的界面弯曲,因此声道轴上方和下方的声音都会折回声道轴.在上面的一层中,水层越深,声速越慢;在下面的一层中,水层越深,声速则越快。这样,声能被限制在声道上下一定的深度范围内传播,不接触海面和海底,这就像在声道轴上下各放一块反射声音特别好的大平板一样,声音总是在这两块平板之间来回反射,能量不受损失,可以传到很远的地方.这就是“深海声道”.

④深海声道经常受到复杂海况的影响,海洋深度的变化、海底山脉的阻挡都是zhàng(    )碍。一般说来,如果海的深度变浅,对声道会有明显的影响,但如果不浅到声道的下界,影响就不大,如果越过了下界,声道中的部分声波能量就会受损.海底愈浅,声能受损就愈严重.如果海底穿过整个声道,那么声道效应就没有了,声道就消失了.

1.给加点的字注音或者根据拼音写汉字。

(    )    ②声道(    )  zhàng(    )

2.通读全文,写出“深海声道”的定义。

3.体会第①段末句中引号给加点词带来的效果。

4.从文中找出与第②段划线句相照应的话,写在下面的答题空里。

5.选择一题答题。

A.第①段中加点字“基本上”能否删掉,为什么?

B.体会第③段划线句在句中产生的效果。

6.学科跨越:物理学科中的反射现象在人们的生活中还能有哪些应用?请选择一例生动地讲一讲。(50字左右)

难度:
知识点:现代文学类文本阅读
使用次数:112
复制
收藏
详情
加入组卷
【答案】

1.①jì ②zh6u  ③障

2.示例:深海声道是声能不接触海面和海底而不受损失地在大洋深处的一定深度范围内传播,从而让声音可以传得很远的特殊声道。

3.示例;引号赋予加点词“走”特殊的含义,使声波具有拟人的色彩。生动写出声波传播的距离,突出其距离之长。   

4.示例:在上面的一层中,水层越深,声速越慢;在下面的一层中,水层越深,声速则越快.

5.示例:A不能删掉。“基本上”一词限制范围,显示声速主要由温度和海水压力控制,但不排除其他方面的因素,删去后表述过于绝对,与实际不符,不能体现说明文语言准确性的特点。B划线句运用打比方的说明方法,显示声音在声道轴上方下方反射时的特点,生动说明了声能是被限制在声道上下一定的深度范围内进行传播的。

6.示例略。

2.

阅读下面文章、回答问题

青石小街    费振钟

①在江南,在每一座小城小镇,要是你不走走这样的小街,那就不能说你的脚在江南走过.

②这样的小街,多数由青石铺成.青石铺成的小街,有多长?有多宽?这些你都不必计算,你要看的是,青石小街上。那一块块布满断纹磨圆了边角的石头.你可以想一想,算一算它经历的时间,然后再加上你自己刚刚走过的脚步,这样你就将青石小街记在心里了。

③你要留心小街两边高高的青灰砖墙,留心青灰砖墙上那些被雨水浸湿了的墙缝,以及墙缝里的一抹苔藓和几株暗绿小草。小街的深邃不是由它的长度决定的,而是由这些由岁月长出来的斑斓痕迹决定的。走过小街时,你的手一旦伸过去抚摸这里的砖墙,你就会生出一种因为沧桑变化而生长出来的幽长浩渺的怅惘和感慨。于是,小街总是勾连住你的脚步,让你缓缓而行,在缓缓而行间,你便与小街结下了一点点缘分.

    ④你还要留心面朝小街的那座老门楼.老门楼也许有一两座石狮也许没有,但它上面必定有几块用青砖雕刻成的图画。它们被称为砖雕,它们不单单是为着装饰,它们常常成为小街的向导,让从这儿走过的人,保留一种刻意的惊奇和猜想。这样的门楼,黑色的木门是一直紧紧关着的,你问不到,这座门楼是谁家的门楼,谁家的门楼可以这样长时间展示那旧时的生活和风格,谁家的门楼似乎想敞开却欲言又止如此守住它的沉默与秘密.但只要你询问,你就会加深对小街的感受.

    ⑤也许,你还要留心小街中间的那口青石井栏.那口井栏下面,井水是枯竭了,还是仍然一泓如碧,这都不要紧.你要做的是反复察看井栏上每一道绳痕,它们总是按照一个固定角度深入青石当中.你能知道这些绳痕经年累月天长地久,你却不知道究竟其中哪一道痕迹出自于少女的一双纤纤素手,哪一道痕迹出自老妇苍老的十指.小街上百年来的日常生活细节,有一部分镌刻在井栏的青石上。它的深刻之处,正是它的模糊不清,因为所有的日子都被一根牵扯着吊桶的麻绳无头无绪地消磨殆尽,你怎么知道什么时候,哪桶水用来煮茶酿酒,哪桶水用来洗菜做饭,哪桶水用盘洒扫,哪桶水用来清洗?知道并非你的浅薄,是你的眼睛透不过日子的平淡和琐碎。

    ⑥现在你肯定要留心于那位坐在小街上的老阿婆了,你当然会走过去与她说话。可惜她听不懂你的外乡人的语言.她点了很多次头,又摇了很多次头,这样你对小街上的老阿婆,终于也一无所知了.老阿婆自然梳着她从嫁到小街时就梳着的发髻,老阿婆自然穿着她成为小街的媳妇时就穿着的蓝布衣衫,老阿婆手腕上自然还戴着那副绿玉镯,这也许是她对家族和亲人最重要的纪念.老阿婆老了,她可以安闲地坐到小街上回忆故事了.她的故事漶漫无边,她从早到晚在那儿想呀想呀,不知在哪里断了,又不知从那里接了过来。她的故事不是讲给小街上行人听的,她是讲给小街听的,也是讲给自己听的.你看到老阿婆身边或许有一只绣架,她手上或许拿着一根绣针牵着一根绣线,这是她永远也做不完的绣活儿.于是老阿婆和她的绣活儿,也便成了小街不变的故事.你从老阿婆面前走过,你甚至是可以把这个故事带走的.

    ⑦你走完小街时,小街上空的天色晚了,高高的风火墙,连同爬在上面的藤萝,将暗影飘落在小街的青砖上.踏着小街的影子,你还想寻找什么呢?

⑧后来,小街转角处,一盏夜灯亮了.后来,小街在你走后,冷清入梦了。

1.作者在第①段段末写道:“要是你不走走这样的小街,那就不能说你的脚在江南走过。请从文中找出作者这样认为的三条理由。

2.读一读,比较下列两句话的表达效果,体会文中第③段选用第①处语句的原因。

①于是,小街总是勾连住你的脚步,让你缓缓而行,在缓缓而行间,你便与小街结下了一点点缘分.

②于是,小街总是勾连住你的脚步。让你慢下来行走,在慢下来行走间,你便与小街结下了一点点缘分.

3.文中有两处画线旬,请选择一处工整地抄写下来,并结合语境赏析一下。(5)

抄句

赏句

4.从文章着墨来说,“老阿婆”这一形象写得最为详细,结合语段有关内容,谈谈作者详细刻画这一形象的原因。

5.假如你就是文中这位行走在小街上的观光客.一路走来,再读读下列两个材料,之后请谈出你对“江南”的认识与感受。

甲:                               江南好,

风景旧曾谙.

日出江花红胜火,

春来江水绿如蓝.

能不忆江南.

——自居易《忆江南》

乙:鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反.

——吴均《与朱元思书》

难度:
知识点:现代文学类文本阅读
使用次数:157
复制
收藏
详情
加入组卷
【答案】

1.示例:在小街上走一走,能感受到小街悠远的历史,生发出一种幽长浩渺的怅惘和感慨,产生出许多惊奇和猜想,感受到平淡琐碎日子下的生活气息。

2.示例:两处语句都写到了行走速度乏慢,文中选用第①处是因为此处运用叠音词“缓缓”,更加突出了行走之慢的状态,显示出小街对行人的吸引之深,第②处语句这种效果表达不够突出。

3.示例:①这句话运用比喻的修辞手法写出了砖雕的独特作用,指引人们产生种种惊奇和猜想,加深了人们对小街的感受。

设问与排比句的结合运用,既写出对井水用途的猜测又罗列了种种生活细节,读来能让人体会到日子在平淡和琐碎下的味道。

4.示例:详细刻画“老阿婆”这一形象,更能突出小街的特色,加深人们对江南的印象。阿婆不变的穿戴,是小街的风俗:永远做不完的绣活儿,是小街的生活方式。从阿婆身上能找到在小街中流淌的亲情,让人领略到江南独特的风土人情。

5.示例略

三、文言文阅读 (共1题)
添加该题型下试题
1.

古诗文阅读

【甲】林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光.便分船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗.土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属.阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐.

【乙】大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于已;力恶其不出于身也,不必为己.是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同.

【丙】原谷有祖,年老,谷父母厌憎,欲捐之。谷年十有五,谏父曰:“祖育女生儿,勤俭终身,岂有老而捐之者乎?是负义也。”父不从,作舆,捐祖于野。谷随,收舆归。父曰:“汝何以收此凶具?”谷曰:“他日父母老,无需更作此具,是以收之.”父惭,悔之,乃载祖归养.

【注释】①祖:爷爷。③捐:抛弃、舍弃。③舆:手推车。④更:再。

1.解释下列加点词语的意思。

如外人:    ②男有    ③谷年十五:

2.用“/”给句子划分节奏。(只划一处)

        

3.下列各项中加点字意思相同的一项是(    )

A.林水源         B.大道之

           取之不                  之有效 

C.不子其子           D.父不   

有偶                  力不

4.任选下列句中的一句翻译成现代汉语。

①选贤与能,讲信修睦

②父惭,悔之,乃载祖归养

5.甲乙两文为我们展现的理想社会是怎样的?

6.甲乙丙三段文字都写到了老人。你认为丙文给你带来的启示是什么?

难度:
知识点:人物传记类
使用次数:110
复制
收藏
详情
加入组卷
【答案】

1.①全,都。②职分,指职业、职守。  同“又”

2.力/恶其不出于身也。

3D  (A.取之不尽:完;8.行之有效:做;C.无独有偶:一个)

4.示例:

①把品德高尚的入、能干的人选拔出来,讲求诚信,培养和睦(气氛)

②父亲很是惭愧,为自己的行为感到后悔,于是去把爷爷接回来赡养了。

5.示例:社会安定,环境优美,人们各得其所,生活幸福,

6.围绕“应孝顺老人”谈启示得分。

四、填空题 (共7题)
添加该题型下试题

本卷还有7题,登录并加入会员即可免费使用哦~

立即下载
全选试题
编辑试卷
收藏试卷
试题总数:
12
总体难度:
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
12
100.0%
题型统计
大题类型
数量
占比
作文
2
16.66%
现代文阅读
2
16.66%
文言文阅读
1
8.33%
填空题
7
58.33%
知识点统计
知识点
数量
占比
命题作文
2
16.66%
现代文学类文本阅读
2
16.66%
人物传记类
1
8.33%
5
41.66%
语言的简明、连贯、得体
1
8.33%
材料作文
1
8.33%
版权提示

该作品由: 用户liuyuhong分享上传

可圈可点是一个信息分享及获取的平台。不确保部分用户上传资料的来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系 可圈可点 ,我们核实后将及时进行处理。
终身vip限时199
全站组卷·刷题终身免费使用
立即抢购


0
使用
说明
群联盟
收藏
领福利