阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。

体操王子李宁在告别体坛生涯的最后一场比赛前脚受伤了，很多人劝他不要参加比赛了，因此比赛结果很可能会给他的冠军生涯留下阴影。但他执意参加。比赛那天，他发挥出色，但因脚伤的缘故，只拿到一枚铜牌。当记者问他是否很伤心时。李宁淡淡一笑说：“我没觉得今天是失败，或许这场比赛我没有战胜别人，但我赢了自己。”

要求：①根据你对材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。

②可以记叙经历，抒发感情，发表见解……但不要对材料扩写、续写、改写。

③除诗歌、戏剧外，文体不限。

④文章中不要出现真实的地名、校名、人名。

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最后一课

蔡成

①胡老师走进教室，在讲台上摆上一个小口大肚的透明玻璃瓶，然后给每位同学发了一个系着绳子的小球。这是我们的最后一课。原以为胡老师会给即将告别校园走向社会的我们大讲特讲人生道理，没料到，她竟会给我们安排这样一个有趣的游戏。

②胡老师说：“谁能在最短时间里，仅凭借手中系着绳子的小球成功地拎起讲台上的玻璃瓶，谁就是今天最大的赢家！”

③胡老师手中握着秒表，看同学们一个个轮流上台表演提瓶子。大家的方法基本一致——其实，也只有这一个办法，瓶口光滑又没有勒口，用绳子无法捆住它拎起来——我们都是将小球飞速塞到瓶子里，然后提绳子。但，小球的大小与玻璃瓶口的大小相仿。球入球出，瓶子无动于衷。

④有位同学想出个新办法，将绳子在靠近小球的位置上反复打了好几个结——他希望绳结比瓶口大，从而顺利地提起瓶子。最后他自己都忍不住笑了，因为绳结大过瓶口，根本塞不进瓶子!

⑤又有一名同学想出了妙计。他是我们班脑子最灵活的同学。他在绳子上打了个结，然后在上面插了两根火柴棒。火柴棒斜着身子随同绳子和小球塞入了瓶子后，该同学慢慢晃动绳子，借助伸展的火柴棒果真将瓶子提离了桌面。遗憾的是，该同学还没来得及露出得意的笑容，瓶子滑落了，“啪”的一声摔落下来变成碎片。胡老师面带微笑地提醒：“你很聪明，但你明显没按有关规定完成任务。记住，我要求的是，仅仅凭借系着绳子的小球，而不能借助包括火柴在内的任何外物。”

⑥备用的玻璃瓶重新出现在讲台上。接下来两个形影不离的女生走上讲台，她俩先后将各自的小球放入玻璃瓶，然后两人同时提起绳子——两只小球在瓶口相撞，卡住了。透明的玻璃瓶被她俩轻而易举地拎得高高的！

⑦短时间的愣住之后，大家开始使劲鼓掌。原来，办法竟是如此的简单！

⑧“第一，握在你们手中的系着绳子的小球相当于你们所掌握的知识和技能，讲台上的透明的玻璃瓶相当于你们所希望抵达的奋斗目标。如何用绳子将瓶子提起来，相当于摆在你们面前的机会；第二，我知道在座的每一位同学心中都充满着自信，坚信自己一跨入社会必能干出一番大事业。但，请大家千万记住今天的游戏。当我们每一位手中掌握的资源相近相仿时，当摆在我们面前的机会均等时，更重要的成功要素在于合作精神，而不是个人的奋斗激情和顽强拼搏；第三，任何成功一定得建立在国家有关法律法规的基础之上，倘偏离于法律法规之外，即使能获得偶尔的辉煌，也势必会出现摔得粉身碎骨的一天……”

⑨我们将永远记住这最后一课。

（选自《深圳特区报》2006年10月）

1．用简洁的语言概括本文的内容。（不超过25个字）

2．请找出与画横线句子相照应的语句。

3．你认为“我们将永远记住这最后一课”的原因是什么?

4．假如你要把本文推荐给好友，请把你的推荐理由写下来。（可从内容、结构、语言、写法等任一方面分析）

5．根据你对本文的理解，请在第⑧段省略号处为胡老师的讲话再补充一点内容。

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如何给地球降温

龙学峰

（1）气候学家已发出警告：未来l00年，全球气温将升高1.5℃—6℃，海平面将升高154.5厘米，沙漠将更干燥，气候将更加恶劣，厄尔尼诺现象更为严重，全球变暖将直接或间接影响人们的生活。如何给地球降温？科学家提出了许多奇思妙想。

（2）美国氢弹之父、物理学家爱德华·特勒去世以前曾有过设想：向空中抛洒铝和硫的粉末，给地球降温。按照他的计算，向空中抛洒100万吨铝硫粉末，可以使日照减少1％，从而起到降温作用。特勒提出的办法是要模仿大规模的火山爆发。1991年，波及范围达数百万千米的皮纳图博火山灰使地球气温下降了0.41℃，而且持续时间达好几个星期。特勒设想：可以用飞行于13千米高空的飞机和部署于赤道上的美国海军大炮，向空中抛“火山灰”。但生物化学家们却给这种主张泼冷水。他们认为，散布于空中的这些硫和铝的微粒，很可能会严重干扰同温层。特勒还与人合作研究过其他使地球降温的方法：在轨道上放置5万面反射镜；发射一颗巨大的卫星，悬于地球与太阳之间，以挡住部分太阳辐射。

（3）除了特勒以外，还有许多科学家也在苦苦思索，希望能找到奇妙的办法给地球降温。美国物理学家洛厄尔·伍德有一个同特勒的设想一样离奇的计划：在地球和太阳之间万有引力互相抵消处（即拉格朗日点），安装一面直径为2000公里的半透明镜子。他认为，这面巨大的滤光镜不但能减少温室效应，而且能充当地球的空调器：改变滤光镜的倾斜度，以增加或减少透过它的太阳辐射量。但谁来支付超过1000亿美元的巨额费用呢？此外，这面滤光镜不但会破坏同温层，而且还有可能妨碍紫外线的通过（紫外线具有清理太空的功效）。

（4）有科学家从加强地球对太阳辐射的反射率的角度，探索给地球降温：将数以十亿计的白色聚苯乙烯高尔夫球投向海洋；将地球上的所有房屋的房顶都涂成白色。美国的一位科学家提出了一项更具有诗意的方案：将数千平方公里的阴云“染白”。通过向阴云喷一些微粒，使微小的雨滴数至少增加10％。这样，由于光学作用，层积云就会被照亮变白，就会反射更多的太阳光。

（5）还有人提出用深埋二氧化碳的办法给地球降温。美国和欧盟已拔巨款来研究在海洋和地层中埋藏二氧化碳的办法。从理论上讲，海洋和地层可以贮藏人类在几千年间生产的二氧化碳。研究人员要验证的是，二氧化碳溶解在海水中，是否会干扰海底生物的生存，因为二氧化碳溶解于海水后，会使海水酸化。

1．文中第（1）段运用了哪两种说明方法？作用是什么?

答：                                                               。

2．科学家特勒为了给地球降温，提出了哪些奇思妙想?

答：（1）                                                                 

（2）                                                                 

（3）                                                                 

3．美国物理学家洛厄尔·伍德设想给地球降温的离奇计划是什么？被采用了吗？为什么？

答：                                                                 

4．文中第（2）段加点词语“按照他的计算”能去掉吗？为什么？

答：                                                                  

5．在日常生活中，你也许感受到了地球变暖的迹象。请你结合生活经验和了解的科学知识，想出一种给地球降温的办法。

答：                                                                  

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周亚夫军细柳

文帝之后，六午，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。

上至劳军，至霸上入棘门军。直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入，先驱曰：“天子且至。”军门都尉日：“将军令日：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。

既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟呼，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，安可得而犯邪！”称善者久之。

1．解释下列句中加点的字。

①以备胡（    ）            ②已而之细柳军（    ）

③天子且至（    ）          ④上乃使使持节诏将军（    ）

2．翻译下面的句子。

①将军约，军中不得驱驰。                           

②至于亚夫，安可得而犯邪！                          

3．文章用了         写法，赞扬了细柳军                   。

4．简述汉文帝称亚夫为“真将军”的原因。

赏析张养浩《山坡羊 潼关怀古》，回答问题。

峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。

望西都，意踌蹰。

伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。

兴，百姓苦；

亡，百姓苦。

①体会“聚”“怒”二字在曲中的妙处。

②未句是全曲主旨句，它表达了作者什么情感?