在我们的生活中,令我们感动的东西很多很多。有时是一种声音,有时是一种色彩,有时是一种状态,有时是一种场景……生活中,我们会有很多不期而至的感动,这种“感动”源于亲人、源于朋友、源于老师、源于同学、源于陌生人……
请结合自己的亲身经历,以“感动”为话题,可以叙述经历,抒发感受;可以发表议论,评述世态等等。写一篇不少于600字的文章,体裁不限,立意自定,题目自拟。
答案略
阅读下面文章,完成1~6题。
地球之水天上来
①水是生命的源泉。地球上有生命,其中一个重要原因就是因为地球上有大量的水。水存在于辽阔无边的海洋,存在于纵横交错的江河,存在于星罗棋布的湖泊,也存在于地下……
②那么,地球上的水是哪里来的?
③对这个问题,科学家们一直在探索。一种流行的观点是:地球上的水是在地球形成时,从那些宇宙物质中分离出来的;而在地球形成以后,从地球内部不断析出水分聚集在地表。这由今天的火山活动可以得到证实。从地下分离出水的规模现在还很大,一次火山爆发,它喷出的水蒸气就可达到几百万公斤。可以想见,在漫长的地球历史发展过程中,这样产生的水是很多的。此外,地球的重力比较大,它能把水吸引住。地球上的温度也有利于水的存在,如果地球表面温度太高,水就会汽化跑到太空去了,如果温度太低,水就变成冰了。
④最近,科学家又有一个重要发现:地球上的水源靠“天外来客”不断得到补充。据美国科学家最近在美国地质物理协会的一次会议上宣布,卫星观测表明,每天有成千上万个小型冰球撞击地球大气层,它们带来的水分进入地球大气和海洋,对地球上保持充足的水源起到了重要作用。
⑤美国依阿华大学的物理学家路易斯·弗兰克于1986年首先发现了这一现象。1996年2月美国航天局发射的极地探测卫星又发现,每隔5分钟到30分钟,就会有直径在12米左右的小型冰球撞击地球外层大气,每天撞击地球大气层的冰球总数最高达到4.3万个。
⑥科学家解释说,这些冰球的主要成分由冰和宇宙尘埃组成,实际上也就是小彗星。当距离地球2.4万公里到960公里时,冰球就分裂成小碎片。当这些碎片暴露在阳光下时,就会迅速汽化,成为厚厚的云层,然后或被风吹散或形成降水。弗兰克博士估计,每隔10000到20000年,来自太空的冰球可以使地球海平面升高2--3厘米。
⑦天文学家从中得到有益的启示,认为陨冰可能就是这些未汽化的冰球。
1.根据文意,简要回答“地球上的水是从哪儿来的?”
2.第②段在文章中有什么作用?(提示:内容、结构方面)
3.根据文章内容,完成“天外来客”不断补充地球水源的示意图。
“天外来客”撞击地球大气层
被风吹散或形成降水。
4.文章第⑥段中画线句“这些冰球的主要成分由冰和宇宙尘埃组成”表达是否有问题?如果有,应该怎样修改?(写在下面)
5.文章第⑤段运用什么说明方法,结合具体语句说说它的作用?
6.文中“天文学家从中得到有益的启示,认为陨冰可能就是这些未汽化的冰球。”中“可能”一词能否删去?为什么?
1.由冰和宇宙尘埃组成的小型冰球在距离地球660公里到2.4万公里时分裂成小碎片,在阳光下迅速汽化,形成厚达48公里左右的云层,然后或被风吹散或形成降水补充地球水源。
2.内容上引出要说明的对象,同时引起读者的阅读兴趣;结构上自然过渡到下文。
3.略
4.有问题改为:这些冰球的主要成分是冰和宇宙尘埃。(或这些冰球主要由冰和宇宙尘埃组成。)
5.列数字 用具体的数据对事理加以说明,使说明更准确更有说服力。
6. 不能。因为“可能”表猜测,去掉意思变肯定,不符合实际。
阅读下面文章,完成1~6题。
优点零
毕淑敏
①一个做儿童心理研究的朋友告诉我,他发给孩子们一张表,让每人填写自己的优缺点和美好的愿望。孩子们很认真地填好了,把表交上来。他一看,登时傻了眼。
②很多孩子填的是——优点零,愿望零。
③我对世上是否存在没有优点的成人,不敢妄说。但我确知世上绝无没有优点的孩子。我或许相信世上有丧失愿望的老人,但我无法想象没有愿望的孩子,将有怎样枯萎的眼神。
④不知道自己的愿望和优点这两样对人激励重大的要素,假若排出二者丧失的顺序,该孰先孰后?是因为丧失了愿望,百无聊赖,才随之沉没,成为没有优点的少年,还是一个孩子首先被剥夺了所有的优点,心如死灰,之后再也不敢奢谈一丝愿望?也许它们如同缠绕在一起的铅丝,分不出谁更冰冷僵硬?
⑤没有愿望,必是一个死寂的世界。孩子不再期望黎明,因为每一天都被沉重的功课塞满,晴天看不到太阳,阴天闻不到雪花,日出日落又有何不同?不再留意鲜花,因为世界一片苍白,眼中暗淡了温暖的色彩。不再珍视夜晚,因为厚重的眼镜遮挡了星光,即使抬头也是泪眼朦胧。无尽的压力泯灭了他们的童心。
⑥没有优点的孩子,内心该怎样痛楚地喘息?见过一个胖胖的男孩,当幼儿园老师第一次问:谁觉得自己是个美男子?他忙不迭地从最后一排往前挤,另有好几个男孩抢在前面,在老师面前排成自豪的一排。没想到老师伶牙俐齿地向他们说,还真有你们这么不知天高地厚的,竟觉得自己是美男子,臊不臊啊?后来,那几个男孩子,开始为自己的容貌羞涩,再也无法像以前那样快活。
⑦这是一个简单的例子,但也可以说明一点问题。每一个渐渐长大的孩子,如果成人爱他,他也会认为自己是可爱的。他会感觉到自己是天地间的宝贝,他的生命的存在就是一个大优点。假若成人粗暴地打击他,奚落他,那脆弱的小生灵,就会被利剪截断双翅,从此萎靡下来,或许跌落尘埃一蹶不振。
⑧看不到自身优点的人,必也看不到他人的优点。他们缺乏自信,他们的谦恭,可能是高度自卑下的懦弱。他们缺乏宽容,池们的忍让,可能埋藏后刻毒的怨恨。看不到自身优点的人,缺乏完整的人格,难以立足于社会。
⑨我以为愿望是人生强大的动力之一,假若人类丧失了愿望,世界就像在那一瞬停止了前进的引擎。因为有跑的愿望,人们有了汽车;因为有飞的愿望,人们有了卫星;因为有传递和交流的愿望,人们有了互联网……
⑩优点和愿望,是孩子们的双腿。希望有一天看到他们填写的表格上这样写着——优点多多,愿望无限。
1.从文中看,作者认为孩子们在表上填“优点零,愿望零”的根本原因是什么?
2.说说怎样理解文章第⑩段中的“优点和愿望,是孩子们的双腿”这句话
3.根据拼音写汉字,或给加点的汉字注音
①泪眼朦lóng ②萎靡
4.仿照第⑤段“不再留意鲜花,因为世界一片苍白,眼中黯淡了温暖的色彩。”的句式,再写一句话,并要符合原文的语境。
5.请简要概括作者在本文中表达的观点
6.根据下面这两则材料,写出你的探究结果
材料1:本文第⑥段(见原文)
材料2:被人们称为“全球第一CEO”的美国通用电气公司前首席执行宫杰克·韦尔奇曾有句名言:“所有的管理都是围绕‘自信’展开的。”凭着这种自信,在担任通用电气公司首席执行官的20年中,韦尔奇显示了非凡的领导才能。韦尔奇的自信,与他所受家庭教育是分不开的。韦尔奇从小就患有口吃症。说话口齿不清,因此经常闹笑话。韦尔奇的母亲想方设法将儿子这个缺陷转变为一种激励。她常对韦尔奇说:“这是因为你大聪明,没有任何一个人的舌头可以跟得上你这样聪明的脑袋。”于是从小到大,韦尔奇从未对自己的口吃有过丝毫的忧虑。因为他从心底相信母亲的话:他的大脑比别人的舌头转得快。在母亲的鼓励下,口吃的毛病并没有阻碍韦尔奇学业与事业的发展。
1. “优点零”是因为缺少成人(含师长)的鼓励、宽容和爱(培养自信心的环境);“愿望零”是功课重,学习压力大,泯灭了希望。
2. 要有自信,孩子才能有完整的人格(立足于社会),要有愿望,孩子才有创造和前进的动力。
3.①胧 ②mí
4.略。
5. 要让孩子们拥有自信和愿望。或自信和愿望对孩子非常重要。
6.略。
阅读下面文言文,完成1~3 题。
不计人过
吕蒙正①相公,不喜计人过。初参知政事②入朝堂,有朝士③于帘内指之曰:“是小子亦参政耶?”蒙正佯为不闻而过之。其同列④怒,令诘其官司位姓名,蒙正遂止之。罢朝,同列犹不能平,悔不穷问。蒙正曰:“一知其姓名,则终身不能忘,固不如无知也。不问之何损?”时人皆服其量。(选自司马光《涑水记闻》,略有改动)
[注视]①吕蒙正(944--1011):宋代政治家。②参知政事:官名,副宰相。③朝士:中央官员。④同列:同事。
1.解释下列句中加点的词
(1) 不喜计人过( ) (2)蒙正佯为不闻而过之( )
2.用现代汉语说说下面句子的意思
时人皆服其量
3.读完这篇短文,请你简要谈谈有何启示?
1.①过失(过错) ②假装
2. 当时的人都佩服他(吕蒙正)的度量(气度)
3. 开放性题:围绕“对人对事宽宏大量,不计个人得失”谈启示,言之有理即可。
阅读下面文言文,完成1~5题。
二世元年七月,发闾左谪戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨.道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“大楚兴,陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中.夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐,旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。|
1.解释下面加点词的意思
①置人所罾鱼腹中( ) ②数有功( )
2.下面句子与“扶苏以数谏故”的“以”意义用法相同的一项是
A. 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕…… B. 或以为死
C.威天下不以兵革之利 D.不以物喜,不以己悲
3.下列句子中加点词意思相同的一项是
4.用现代汉语翻译下面的句子
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。
5.陈胜为起义所作的舆论准备是什么?这段文字体现了陈胜怎样的才能?
1.①用鱼网捕 ②屡次(多次)
2.D
3.D
4.翻译略 。
5. 运用问卜、念鬼、鱼腹藏书、篝火狐鸣等方法制造舆论,鼓动人心。非凡的才干和杰出的领导才能。
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