写作：

按下面的提示和要求作文

在生活、工作、学习中遇到困难或挫折时，你渴望激励(鼓励)吗?你会得到激励吗?在成功时，你渴望激励吗?你会得到激励吗?你觉得激励对人生重要吗?

请你以“激励”(或“鼓励”)为话题，结合自己的经历、感受或认识写一篇文章。

注意：①除诗歌外，文体不限；  ②题目自拟；

③字数不少于600；      ④文中不要出现真实的校名和人名。

自习课上，吴明被一道数学题难住了。他很想问同桌正在读书的数学尖子赵聪，而赵聪不喜欢别人在他读书时干扰他。吴明怎么说才能既达到目的又不引起对方不满呢?(不超过40字)

吴明说：

仿照例句，以我国古今的发明创造或杰出人物为对象，加上适当的修饰语写三句连贯的话。

例：我们有雄伟壮丽的万里长城，有博大精美的故宫，有举世闻名的秦始皇兵马俑。

答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________

今者臣来，见人于大行(太行山)，方北面而持其驾，告臣曰： “我欲之楚。”臣曰：“君之楚，将奚为北面?”曰：“吾马良。” 臣曰：“马虽良，此非楚之路也。”曰：“吾用多。” 臣曰：“用虽多，此非楚之路也。”曰：“吾御者善。”

此数者愈善，而离楚愈远耳。

1．下列句子中加点的词语，理解不正确的一项是( )

A. 今者臣来 臣：我

B．方北面而持其驾 北面：向着北方；面向北方

C．我欲之楚 之：往，去

D．吾用多 用：用处

2．翻译“马虽良，此非楚之路也”一句为现代汉语。

译文：______________________________________________________

3。概括写出这则寓言的寓意或给你的启示

答：____________________________________________________________________

其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入，永之人争奔走焉。

有蒋氏者，专其利三世矣。问之，则曰： “吾祖死于是。吾父死于是。今吾嗣为之十二年，几死者数矣。”言之，貌若甚戚者。

余悲之，且曰：“若毒之乎?余将告于莅事者，更若役，复若赋，则何如?”

蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣……今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶?”

余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎?故为之说，以俟夫观人风者得焉。

1，解释下列句子中加点的词 

(1)当其租人 当：__________________

(2)今吾嗣为之十二年 嗣：_________________

(3)貌若甚戚者 戚：_________________

(4)故为之说 说：_________________

2．下列各组句子中加点的词，意义和用法相同的一组是( )

A．今吾嗣为之十二年 若毒之乎 B．太医以王命聚之 以俟夫观人风者得焉

C．岁赋其二 更若役，复若赋 D．又安敢毒耶 孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎

3．翻译“君将哀而生之乎”和“向吾不为斯役，则久已病矣”两句为现代汉语。

译文：(1) ______________________________________________________

(2) ____________________________________________________________________

4．选文中，最能反映蒋氏内心沉痛之情，打动作者的是哪一句?

答：________________________________________________________________