读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分）

语文是那巍巍的昆仑，语文是那奔téng（）的长江；语文是名城故都里国色天香的牡丹，语文是荒郊野外随风piāo（）散的蒲公英；语文是那无声的冷月，语文是那静mì（）的荷塘；语文是暴风雨中的高傲海燕，语文是沉舟侧pàn（）的万点白帆……

标点符号在日常语言运用中起到了不可忽视的作用，同样的句子，不同的语句停顿可以表达出截然不同的含义，请根据下面的语境，给句子标出适当的标点，使对话完整。（2分）

小华：“考试准备得如何了？”    小明：⑴“   我 看 完 了    ”

小华：“这么强，全看完了？”    小明：“不，我是说： ⑵ 我 看 完 了  ”

经典阅读（3分）

动物是人类的生存伙伴，三年的初中语文学习，让我们体验到了人类对动物的热爱：沈石溪抒发了对《斑羚飞渡》这一生命接力方式的由衷赞叹；安徒生表达了他对《   　  》最终变成白天鹅的真诚嘉许；   　的《昆虫记》让我们聆听到大自然的吟唱；高尔基的《海燕》使我们看到了海燕   　的形象。

根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。(4分)

我们走过生命的原野时，要像狮子一样，(1)  ，一步留下一个脚印；我们飞过生命的蓝天时，要像雄鹰一样， (2)  ，绝不屈服于电闪雷鸣；我们渡过生命的河流时，要像六牙香象， (3) ，截河而流，主宰自己生命的河流与方向；我们行经生命的丛林小径要像灰鹿之王，(4)  ，雄壮而悲悯，使跟随我们的鹿群都能平安温饱。

A．步步雄健  B．中流砥柱   C．威严柔和   D．勇猛搏击

古诗文名句默写。（8分）

（1）落红不是无情物，        　     。（龚自珍《己亥杂诗》）

（2）忽如一夜春风来，        　     。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

（3）不畏浮云遮望眼，              。（王安石《登飞来峰》）

（4）        　     ,蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题）

（5）        　     ,江春入旧年。（王湾《次北固山下》）

（6）但愿人长久，           。（苏轼《水调歌头（明月几时有）》）

（7）4月30日的夜晚，上海浦江世博园迎来了世界各地的参展方，为欢迎远道而来的朋友们，我们可以借助《论语》中的一句        　     ，        　     。