读下列文段，完成下面问题。（7分）

我在她身边只待到六岁，在邻居家过着寄人篱下的生活，以后两次奔丧          回家，待的时间也很短。现在回忆起来，连母亲的面影都是迷离模糊的，没有一个清晰的轮kuò     。特别有一点，让我难解而又易解：我无论如何也回忆不起母亲的笑容来，她好像一辈子都没有笑过。 对于这个情况，我最初(         )měngměng        懂懂，(          )理解得并不深刻。

⑴根据拼音写汉字或给加点字注音。（3分）

奔丧                   měngměng             懂懂       轮kuò      

⑵在（      ）内填上恰当的关联词。（2分）

     （       ）   （      ）

⑶解释词语：寄人篱下：                                                    （2分）

名著阅读。（8分）

⑴《格列佛游记》的作者                 是       国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家。书中主人公格列佛是以              身份，得以随船出游周游世界的。（3分）

⑵在飞岛国的“拉格多大科学院”里，格列佛获得很多见闻，请说出至少三个来。（3分）

⑶用简洁的语言概括格列佛在“大人国”的遭遇？（2分）

 填空。（10分）

⑴                  ，波撼岳阳城。

⑵行到水穷处，                  。

⑶                ，杨花漫漫搅天飞。

⑷行道迟迟，                   。

⑸                      ，故园无此声。

⑹曲儿小腔儿大，官船来往乱如麻，                       。

⑺而或长烟一空，                   浮光跃金，               ，渔歌互答，此乐何极!

⑻《醉翁亭记》中作者描绘琅琊山山间朝暮之景的句子是：                         ，

                           。

综合性学习。（5分）

诗歌是一定社会生活的集中反映，不同的诗歌往往能多样化、多方面地反映社会生活。古代的交通都是采用原始、粗糙落后的工具，因此，信息交流很困难，人们的交往很受局限。古代落后的交通：道路的曲折、工具的原始、设施的简陋，因此出行艰难，使人们出行时弥漫着浓郁的离愁别绪之情，也产生了很多的送别诗。一部古代的交通史，从某种意义来说，也是一部文化史。

根据下面三则材料，围绕“从古诗看古代交通状况”这一主题写下两点探究成果。（提示：交通工具、交通设施、出行观念、交通道路、民间通信等）

材料一： 过清华宫绝句 杜牧

长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。

材料二： 送元二使安西 王维

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

材料三： 夜雨寄北 李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。⑴（3分）探究结果：材料一                                                                 

材料二                                                                           

材料三                                                                             

⑵写出有关涉及古代交通道路和交通工具的古诗句两句。（3分）

①                                                                              

 ②                                                                                     

阅读《桃花源记》，回答下列问题。（24分）

晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花林。夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山。山有小口，彷佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

5．解释下列加点词。（4分）

阡陌                              便要还家                   

 处处志之                          绝境                

6.下列各句中加点“之”的用法与例句相同的一项是（    ）（2分）

例句：见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。

A．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。      B．予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？

C．人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。  D．名之者谁?太守自谓也。

7．用现代汉语翻译句子。（6分）

⑴自云先世避时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。

⑵见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。

8．从这篇文章的第二、三自然段中理出“渔人”的行踪，用简洁的文字概括出来。（3分）

答：

9．写出本文所出的三个成语，并解释期中一个。（4分）

答：                                                                             

10．桃花源中的人们为什么叮嘱“渔人”“不足为外人道也”？谈谈你的理由。（2分）

答：                                                                                         

11．文章为什么要以人们未能找到桃花源结尾？谈谈你的理由。（3分）

答：