初中语文河南省洛阳市东升二中八年级语文上册《第3课 蜡烛》同步测试题 及答案
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  • 难度: 使用次数:25 入库时间:2014-08-21
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    给下列字注音、组词。

    (    )_________        (    )_________        (     )_________        (    )_________

    (    )_________        (    )_________        (     )_________        (    )_________

    题型:填空题  知识点:字音
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    揣摩下列语句的含义。

    1)她不会匍匐前进,也不能快跑。

    2)她已经精疲力竭了,又坐在那里休息了好久。

    3)做好了坟堆后,老妇人就从她那黑色的大围巾底下,摸出她离开地窖的时候揣在怀里的东西,这是一支大蜡烛,是45年前她结婚的喜烛,她一直舍不得用,珍藏到今天。

    为什么要对这支蜡烛的来历做补充说明?围巾的颜色有何意味?

    题型:语言表达  知识点:课文内容理解
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2014-08-21
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    课内阅读

    在已经被破坏的铁栏杆附近,耸立着一个小小的坟堆。一支蜡烛,旁边还有生锈的洋铁片给它挡住了风,在坟堆上闪耀着柔和的火焰。蜡烛快点完了,烛芯快给蜡泪淹没了,但是那一朵小火花依然在闪烁。

    站在坟旁的红军士兵们立刻脱下了帽子。他们围着坟堆,静默地站着,看着这渐渐暗淡下去的的烛光。

    这时候,一个披着黑色大围巾的高身材的老妇人走近来了。她默默地走过那些红军身边,在坟旁跪下,从黑色的大围巾底下取出又一支蜡烛来。这一支和坟上的快点完的那一支一模一样,显然是一对。老妇人蹲下身去拾起那蜡烛头,把那新的一支点着,插在那老地方。她站起来的时候,行动很困难,离她最近的红军士兵小心地把她扶了起来。

    即使在这个当儿,老妇人也没有说话,她不过抬起眼睛来,朝这些脱了帽的肃立着的人们看了一眼,十分庄严地对他们深深一鞠躬;然后,把她的黑色大围巾拉直了,颤巍巍地走了。没有再回过头来,看一下那蜡烛和那些士兵。

    红军士兵们目送着她走远了。他们小声地谈论着,似乎怕惊扰那肃穆的空气,他们穿过方场,走过桥,赶上他们的连队,投入战斗。

    在炮火烧焦了的土地上,在炸弯了的铁器和烧死了的树木中间,那位南斯拉夫母亲的惟一珍爱的东西——她的结婚的花烛——还是明晃晃地点在一个苏联青年的坟头。

    这一点火焰是不会熄灭的。它将永远燃着,正像一个母亲的眼泪,正像一个儿子的英勇,那样永垂不朽。

    3.“从黑色的大围巾底下取出又一支蜡烛来”中“又”的作用是什么?

    4.文中画线句的含义是什么?

    5.第四自然段属于_________描写,表现了老妇人怎样的心理活动?

    题型:现代文阅读  知识点:现代文学类文本阅读
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2014-08-21
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    类文阅读

    a一列火车缓缓地驶出柏林,车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里,坐着一位头发灰白的战时后备役老兵,坐在他身旁的是个身体瘦弱而多病的妇女。显然她在独自沉思,b旅客们听到她在数着:“一、二、三……”声音盖过了车轮的“咔嚓咔嚓”声。停顿了一会儿,她又不时重复数起来。两个小姑娘看着这种奇特的举动,指手画脚,不假思索地笑起来。老兵狠狠地扫了她们一眼,随即车厢里平静了。

    “一、二、三……”神志不清的老妇人重复数着。两个小姑娘再次傻笑起来,这时那位灰白头发的后备役老兵挺了挺身板,开口了。

    “小姐,”他说,“当我告诉你们这位可怜的妇人就是我的妻子时,你们大概不会再笑了。我们刚刚失去了三个儿子,他们是在战场上死去的。现在轮到我自己上前线去了。在我走之前,我总得把他们的母亲送进疯人院啊!”

    c车厢里一片寂静,静得可怕。

    10.综观全文,加线句子a包含了哪些信息?

    11.读加线句子 b思考:数数的声音是否真的盖过了火车声?为什么?

    12.读加线句子    c思考:车厢里为什么“静得可怕”?

    13.上文的主题是(  )。

    A.反战      B.爱国       C.称赞勇敢      D.歌颂奉献

    题型:现代文阅读  知识点:现代文学类文本阅读
  • 难度: 使用次数:7 入库时间:2014-08-21
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    战争可憎,和平生活来之不易,某班出了一期以“向往和平”为主题的黑板报,请你写一条宣传标语,表达对和平的向往。

    题型:语言表达  知识点:综合性学习