1．阅读下面的文字，完成第⑴－⑶题

2015年10月，瑞典卡罗琳医学院在斯德哥尔摩宣布，将2015年“诺贝尔生理学或医学奖”授予84岁高龄的屠呦呦，以表彰她对疟疾治疗所做的贡献。这位之年的女药学家成为首位获得诺贝尔科学类奖项的中国科学家。她发现的青蒿素，对降低疟疾患者死亡率起到显著作用。《武汉晚报》和《新闻晨报》分别以“呦呦鹿鸣，一鸣惊人”“呦呦鹿鸣，食野之蒿”为标题对此进行专题报道，将屠呦呦的名字与她的研究成果巧妙联系在一起。“呦呦”典出《诗经·小雅》中的名句“呦呦鹿鸣，食野之蒿”，根据朱熹的注释，这里的“蒿”指的正是青蒿。“呦呦”二字和这种植物，两千多年前就以奇特的方式结下不解之缘，为现代科学研究增添了几分诗意的遐想。

⑴对文中加点字的注音和笔顺的判断，全部正确的是

⑵文中横线处填入词语恰当的是

A．不惑B．花甲C．弱冠D．耄耋

⑶根据上文内容判断，“呦呦鹿鸣，食野之蒿”中的“呦呦”指的是

A．鹿奔跑的样子B．鹿奔跑的速度

C．鹿鸣叫的声音D．鹿吃草的声音

 “2015年石景山区中学生戏剧节展演活动”吸引了全区师生广泛、积极地参与。围绕“演绎经典，体味人生”的主题，师生们阅读名著，改编剧本，排演剧目，不少学校还成立了戏剧社。各校共报送27个剧目，其中11个剧目参加了展演活动。（共4分）

⑴作为校报记者，你将采访参加展演的同学们。请你针对戏剧节的主题，设计一个有价值的采访问题

答：

⑵下面是对参演同学的采访记录。请依据采访记录，用一句话总结同学们参加展演活动的收获。（要求：用“不但……而且……”的句式，限40字以内）

学生A：在改编、排练话剧的过程中，我们反复阅读原著，更深刻地理解了作品的

内容，更细腻地感受到了人物内心丰富的情感。

学生B：这次展演，我们看到了其他学校的很多优点，从中吸取了不少表演经验。

答：

名著阅读

阅读下面的连环画，完成第⑴－⑶题。

⑴上面连环画取材于古典小说《三国演义》中的情节。

⑵连环画中第幅从侧面表现刘备的礼贤下士，对此诸葛亮在《出师表》中这样回顾：“”（用原文回答）

⑶结合前后内容，为第3幅画补写一段文字。（要求：30-40字）

答：

【材料一】

每年阳历十二月下旬初始，中国北方就进入了数九寒天。从① （霜降  冬至）那一天算起，以后每九天记为一“九”，经过九个“九”，共计八十一天，就到了春暖花开的时节。为了记录“数九”的过程，古人创造了“九九消寒歌”，俗称“九九歌”，生动形象地记录了数九期间的气候、物候变化情况，同时也总结了农事活动的一些规律。在中国北方流传最广的“九九歌”这样唱道：“一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九沿河看柳，七九河开，八九燕来，九九加一九，耕牛遍地走。”

【材料二】

“九九消寒图”是古人为了消磨漫长冬日而创造的一种既实用又雅致的数九习俗。

传说“九九消寒图”始于南宋民族英雄文天祥，他被关押大都（今北京）期间，正值数九寒天，于是他便在狱墙上绘八十一格，每日以墨涂一格，以此传达②（熬冬盼春  眷恋故国）的心境。《帝京景物略》则记载了与之类似的雅图：“画素梅一枝，为瓣八十有一，日染一瓣，瓣尽而九九出，则春深矣，曰九九消寒图。”从中可以想见一幅素梅图完成之后的美好韵致。

杨允浮《滦京杂咏一百首》记载：“贴素梅一枝于窗间，佳人晓妆，以胭脂日图一圈，八十一圈既足，变作杏花，即暖回矣。”俊俏佳人，清晨起来对镜梳妆，以纤纤素手蘸胭脂画梅花，何尝不是画出了深闺里的柔情蜜意？待胭脂梅花铺满整幅，深闺之外，春光喜人，恍然间素梅变作正当时当令的杏花……这恐怕是只有中国才有的闺阁情趣吧？

普通人家也会悬挂消寒图，其中最简单的要数画铜钱。在纸上画出九格，每格内绘九个铜钱状的圆，共八十一个，并根据“上涂阴，下涂晴，左风右雨雪当中，圈中加圈半阴晴”的歌诀，每天用墨笔填涂，直至春天到来。

清代还诞生了“九九消寒迎春联”。如“春泉垂^①春柳春染春美，秋院挂秋柿③”（秋闻秋语  秋送秋香  秋添秋思），上下联各为九个字，每字同为九画，每天在上下联各填一笔，冬尽则联成。

我们的先人在没有暖气、没有手机的古代，通过“画九”“写九”，将寂寞的寒冬过得有滋有味。

注释：①垂：“垂”的繁体字写作“垂”，九画。

1．从【材料一】和【材料二】横线后的括号内分别选择词语填入横线处。

2．根据材料内容，说说下面这种涂法所表示的含义。

答：

3．结合两则材料，说说“九九消寒图”为什么“既实用又雅致”。

答：

4．材料中介绍了“九九歌”“九九消寒图”“九九消寒联”等数九习俗，请任选其中一种，说说它是如何体现古人的智慧情趣的。

答：

塞下秋来风景异，。（范仲淹《渔家傲 秋思》）