1．写取一枝清瘦竹，                   。    （《予告归里，画竹别潍县绅士民》）

2．                     ，只有香如故。    （《卜算子 咏梅》）

3．晨兴理荒秽，                   。      （《归园田居》）

4．爱上层楼，                      。     （《丑奴儿 书博山道中壁》

5．当年万里觅封侯，               。      （《诉衷情》）

破阵子 为陈同甫赋壮词以寄

     醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。

     马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

1．这首词的作者是        ，词中提到的“天下事”指的             。

2．对这首词赏析不当的一项是：（   ）                            

A.上阕中“沙场秋点兵”写的是阅兵场景，“秋”字为阅兵场景增添了悲凉之气。 

B.下阙中“马作的卢飞快”一句表现将士们勇往直前、势不可挡的锐气。

C.“可怜”两字凸显词中人物的情感变化，从壮怀激烈到黯然伤神，波澜起伏，为大家手笔。

D.全词将现实和梦境形成相对比，现实中的词人壮志难酬，只有无限的愤慨和悲愤。

阅读下面材料

鲁迅（1881年9月25日－1936年10月19日），原名周樟寿，后改名周树人， “鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名，也是他影响最为广泛的笔名，浙江绍兴人。著名文学家、思想家、革命家，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。毛泽东曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。”今年是鲁迅逝世80周年，学校决定开展纪念鲁迅的相关活动，请你按照要求完成以下任务。

1．活动一：

确定主题——请你出谋划策，选择一个角度为本次纪念活动拟写一个标题。  

标题：                                                                          

2．活动二：

走近鲁迅——请你推荐一个你印象最深的鲁迅作品中的人物并简要分析他的形象特点。

人物：                                                                        

形象特点：                                                               

生于忧患死于安乐

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改，困于心，衡于虑，而后作;征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患，而死于安乐也。

1．选文作者是      ，我们曾经学过的课文《             》也是他的作品。                                               

2．请将句子“所以动心忍性，曾益其所不能”译成现代文。                    

3文中列举了六个历史人物，他们经历上的共同点是                   ，他们的经历证明了孟子的在本文中阐述的观点                                          

祁奚举贤

  晋大夫祁奚老，晋君问曰:"孰可使嗣①?"祁奚对曰:"解狐②可。君曰:"非子之仇耶?"对曰:"君问可，非问仇也。"晋遂举解狐。后又问:"孰可以为国尉?"祁奚对曰:"午③也可。"君曰:"非子之子耶?"对曰:"君问可，非问子也。"君子谓祁奚能举善矣。

【注】①嗣，继承    ②解狐，晋国大夫。③祁午，祁奚之子。

1．解释下列加点词语                                                 

①晋遂举解狐（       ）        ②孰可以为国尉（        ）

2．用现代汉语翻译下列句子                                           

君曰:“非子之仇耶?”                                                           

3．读了本文，你觉得文中的祁奚是一个                             的人。