综合性学习水平考查
为打造“书香校园”，某校决定举办“师生阅读季”活动，请你也积极参与到这一活动中来，并完成以下任务。
1．活动中的一个环节是号召全校师生积极阅读，为了做好准备工作，请你根据同学们搜集的材料，概括出当前全校师生阅读情况的三个特点和数字化阅读方式的四个优势。
材料一全校师生阅读情况调查表
| 阅读情况 年份 | 师生整体 阅读率 | 图书、报刊等传 统方式阅读率 | 网络、手机等数字 化方式阅读率 |
| 2010年 | 41.5% | 50.1% | 24.6% |
| 2011年 | 57.3% | 52.2% | 32.8% |
| 2012年 | 67.6% | 54.9% | 44.7% |
材料二 目前我国每年出版的书籍已经超过27万种，文学、历史、经济、教育、社会等门类可以说无所不包。尽管有如此众多的图书可供选择，但资料显示，在“师生最喜爱的图书”调查中，《三国演义》《红楼梦》《水浒传》《西游记》仍以明显优势位居前4位。
材料三 用网络手机阅读，可以让人们拥有更广阔的阅读天地，获得更多的信息。同时，也方便人们更高效地利用零碎的时间，随时随地阅读。此外，还减少了印刷、物流仓储和批发零售等环节，降低了出版发行、营销的成本。
特点：
(1)近年来，全校师生整体阅读率逐年增长。
(2)__ __
(3)全校师生最喜欢阅读中国古代四大名著。
优势：
(1)__ __ (2)时间利用率高
(3)__ __ (4)降低阅读成本
2．在此次活动中，同学们对不同的同学进行了随机采访。请你根据采访记录说明同学们的阅读目的分别是什么。
采访记录：
(1)学生甲说：“我们现在的学习任务太重了，考试压力又大，所以空闲时最爱看一些轻松幽默的漫画或小说，就想借此放松一下紧绷的神经，调整一下紧张的心情，以便更好地投入到学习生活中去。”
(2)学生乙说：“我在课余时主要还是读各科教辅资料、优秀作文方面的书籍。我想让自己的课程知识更扎实，为将来升入更高的学府学习打下良好的基础。”
(3)学生丙说：“我经常会读点儿自己喜欢的古典名著和现代科技、经济发展类书籍，这样不仅不觉得生活空虚乏味，反而从中找到了更多的乐趣，拥有了更加丰富多彩的生活。”
阅读目的：
(1)_ __
(2)让自己的学科知识更扎实，人生方向更明确。
(3)__ __
3．为了配合“推进师生阅读计划”的开展，班级要出一期板报，请你为板报拟一个主题词，呼吁全校师生热爱阅读。
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1 (2)__近年来，全校师生数字化阅读率增长的幅度远高于传统方式阅读率的增长幅度。__
优势：
(1)__信息量大__ (2)时间利用率高
(3)__方便阅读__ (4)降低阅读成本
2．(1)__放松神经，调整心情，更好地投入学习。__
(3)__使课余生活更加丰富多彩。__
3．__示例：让阅读成为一种习惯(或快乐阅读、品鉴文学)__
