综合性学习（10分）

材料一   汶川大地震令人震惊的情景：废墟下面，一位已经停止了呼吸的年轻母亲双膝跪着，上身向前匍匐，用身体紧紧护住襁褓中的孩子。在孩子的被子里塞有一部手机，手机屏幕上是一条写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”

材料二   一中学生与妈妈闹矛盾离家出走，饥饿中得到一位陌生人施舍的一顿饭，竟然双膝下跪。这位陌生人问清了缘由，说：“还是回去给你母亲下跪吧，至少她已给了你十五年的饭吃。”

材料三   调查显示：某普通高校大学生中清楚自己、明星、好友、母亲生日是哪月哪天的人数比例依次为100%、58%、37、7%。

  ①研读上面的材料，写出你的探究结果。（3分）

  ②每年五月的第二个星期日是中国人的母亲节。在母亲节到来之际，请你向班内同学提出两项活动倡议。(4分)

  ③仿照示例写一句话，表达你对母爱的理解。（3分）

    示例：母爱是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春。

综合实践题：（6分）

世界上有一种爱，最伟大无私，这便是母爱；世界上有一种人，最值得爱戴和怀念，这便是母亲。假如今年的母亲节即将到来，请完成以下题目，作为对母亲节的献礼吧！

①请为今年的母亲节拟定一个宣传主题。（字数不限）（1分）

②假如从下面的候选人中推举一人作为母亲节的形象代言人，你推举谁？请写出理由。（2分）

候选人：孟母（孟子的母亲）、岳母（岳飞的母亲）、冰心

③母亲节到了，你想以怎样的方式，什么样的内容表达对母亲的祝福或关爱，请你谈一谈。（3分）

同学们参与了《世界何时铸剑为犁》的综合性学习，请展示你的学习成果。

（1）“铸剑为犁”的雕像在联合国总部前已矗立来四十多个春秋，你能说出这个雕像的创意吗？（2分）

（2）请写出两句描写战争的诗句（2分）

（3）和平是人类共同的呼声，请你就人类和平事业设计一则公益广告。（2分）

某学校举行“做文明中学生”主题教育活动。下面是活动中的一些问题，请你参与解决。（12分）

（1）10月22日（星期一），校学生会研究决定在10月26日下午4：00举行“做文明中学生”演讲比赛，比赛地点设在学校礼堂，要求全体学生参加，请你代学生会拟写一则通 知。（4分）

（2）围绕“学生上课要不要给老师鞠躬、向老师问好”的问题，初三（1）班举行了一场辩论会。下面是反方一位代表的发言，如果你是正方代表，请你写一段话进行反驳。（3分）

我认为没有这个必要。让全体学生给老师鞠躬，表现出师生双方人格上的不平等。喊“老师好”也显得多余，我们能真正在内心尊重老师就行了，何必在乎形式呢？

你的辩驳：                                                              

（3）一位同学撰写了一则有关主题教育活动的报道。下面是报道的部分内容，请你读后完成下列问题。（5分）

过去，有些毕业生在离校前为表达对母校的情感，喜欢在教室的墙壁、课桌上签名留言，学校公共财物受到了不同程度的损坏。【A】自从学校开展中学生文明礼仪教育活动后，使同学们告别了这一陋习。临近毕业，【B】初三（2）班同学发动了“校服签名纪念”活动，以表达对母校的深厚感情。同学和老师们欣然在大家的校服上题字、签名，留下美好祝愿。刘义同学说：“毕业了，我们的校服就要脱下了，但脱不下的是同学的真挚友谊，【C】忘不掉的是有着深厚恩情的老师。同学和老师们的祝福写在校服上，必将成为我们珍贵的记忆。”

①画线句【A】有语病，可修改为（不得改变原意）：（2分）

②画线句【B】中，“         ”一词使用不当，可以改成“         ”。（2分）

③画线句【C】与上句的句式不够协调，句【C】可调整为：（1分）

看下面的两则材料，按要求回答问题。（3分）

①鲁迅先生说：“无论什么事，如果连续搜集材料，积之十年，总可以成为一个学者。”

②歌德在谈到积累材料时说：“我在这一点上就像一个人在年轻时积累了许多有价值的银币和铜币，年岁愈大，这些钱币的价值也愈高。到了最后，他年轻时的财产在他面前块块都变成了纯金。”

上面两句话，既有共同点，又有差异。请分别回答：

（1）两句话谈论的共同点是：                   。

（2）鲁迅话侧重的是：                        。

（3）歌德话侧重的是：                        。