综合性学习。
每年的2月2日是世界湿地日。2016年世界湿地日的主题是“湿地关乎我们的未来：可持续的生计”。选择这一主题考虑到湿地对人类未来的重要作用，特别是湿地对实现可持续发展目标的重要意义。为此，七(1)班开展了以“保护湿地”为主题的综合性学习活动，请你参与其中。
(1)阅读下面的材料，为其拟写一个新闻标题。
今年入冬以来，我省部分江河湖泊水位偏高，加上游客一些不文明行为，导致今年到江西南昌新建县南矶湿地国家级自然保护区越冬的候鸟数量急剧减少。12月16日，记者从南矶湿地国家级自然保护区管理局获悉，今年来保护区越冬候鸟数量不到去年同期的一半，许多年年“回家”的候鸟种群不见踪影。
(2)为营造活动氛围，围绕此次活动主题，请你拟写一则宣传标语。(3分)
(3)阅读下面的材料，针对我国湿地减少的现状，探究我国在湿地保护方面将采取哪些措施。(4分)
材料一：抓紧落实湿地保护红线，明确各级各类湿地保护界线和范围，实施严格的开发管理制度，坚决禁止任何可能危及生态安全的开发行为。
材料二：认真组织实施湿地生态修复工程，对功能化的沼泽、河流、湖泊等进行综合治理，尽快提升湿地生态系统整体功能。积极推进退耕还湿试点，为扩大湿地面积拓展新空间。
材料三：抓紧制定出台全国湿地保护条例，对湿地性质、用途管制及各种破坏行为的处罚等作出明确规定，推动湿地保护走上法制化轨道。
(1)“天灾加人祸”，一半候鸟搬离南矶湿地。
(2)示例：保护生态湿地，绘就美好家园__保护湿地，人人有责。
(3)示例：①突出用制度管人、管事，推进湿地保护的制度建设；②退耕还湿，科学规划，扩大湿地面积拓展新空间；③出台湿地保护条例，依法“治湿”。④加强宣传教育，提高全民族的湿地保护意识。
