• 难度: 使用次数:54 入库时间:2017-03-30

    赵简子之子,长日伯鲁,幼日无恤。将置后,不知所立。乃书训诫之词于二简,以授二子,日:“谨之。”三年而问之伯鲁不能举其词问其简已失之矣。问无恤,诵其词甚习固。问其简,出诸袖中而奏之。于是简子以无恤为贤,立以为后,是为赵襄子,而果赵。

    (自《资治通鉴·周纪一》)

    【注释】①赵简子:春秋后期著名的政治家。②长日伯鲁,幼日无恤:大儿子叫伯鲁,小儿子叫无恤。③置后:选立继承人。            ④二简:两片竹简。

    1.下面加点词解释错误的一项是(  

    A.谨          识:记住        B.之矣          失:丢失

    C.伯鲁不能其词    举:说出        D.而果          昌:昌盛

    2.对文中划线句断句,正确的一项是(  

    A.三年而问之伯鲁∕不能举其词∕问其简∕已失之矣

    B.三年而问之∕伯鲁不能举其词∕问其简∕已失之矣

    C.三年而问之∕伯鲁不能举其词∕问其∕简已失之矣

    D.三年而问之∕伯鲁不能举∕其词问其简∕已失之矣

    3.结合文意,下列理解有误的一项是( 

    A.赵简子要选立继承人,不知立哪个儿子为好,就写了训诫在竹简上考察他们。

    B.赵简子最终选立了小儿子,因为他时刻谨记父亲的训诫。

    C.赵简子通过观察小儿子“诵其词甚习固”、“ 出诸袖中而奏之”这两个细节认为他贤能。

    D.这个故事表现了赵简子不仅是一位著名的政治家,也是一位有爱心的父亲。

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