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使用次数:139
更新时间:2020-08-07
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1.

班级开展“‘老家河南’文化旅游”主题活动,请你参与并完成任务。

(1)小文同学搜集到了下面三则材料。请你提取并整合这三则材料的主要信息,用一句话写出你的结论。30字左右。

材料一

河南是中华文明的重要发祥地之一,是中国人乃至许多海外华人的“祖根地”。2012年1月,河南省人民政府、河南省旅游局委托中央电视台制作“老家河南”文化旅游形象宣传片。该片先后在央视一套、四套等频道播出,成功地塑造了文化厚重、风光秀美的河南文旅新形象。

材料二

2019年9月26日,河南省“掌游中原老家河南”智慧文旅项目正式启动。该项目利用云计算、大数据等互联网技术,助力河南实现全省旅游服务智慧化,打造全国智慧旅游标杆省份。

材料三

2020年4月1日,《河南省旅游条例》正式实施。该条例是全国文化和旅游行政管理体制改革后首部订立、实施的地方性旅游法规,着力贯彻全域旅游理念,促进文旅融合,推动河南旅游业转型升级,有助于进一步推广“老家河南”文旅品牌。

(2)大家都在为宣传推广“老家河南”文旅品牌献计献策,小化同学展示了自己仿照真实高铁票(图一)设计的一张宣传卡片(图二)。请你结合活动主题,说说这张宣传卡片设计的巧妙之处。要求:观点明确,语句通顺,80字左右。

   

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题型:语言表达
知识点:综合性学习
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【答案】

(1)示例一:河南省采取多种措施,促进文化旅游发展。(意思对即可)

示例二:河南省重视“老家河南”文旅宣传,启动智慧文旅项目,实施旅游条例。

(2)示例一:构思新颖。把宣传卡片设计成“回家专列”高铁票的样子,把“远方”设为出发站,把“老家河南”设为到达站,并用展开的书和“明月”“故乡”二词连接两个站点,巧妙地突出文化旅游特色。

示例二:主题明确(富有情感)。用“远方”“老家河南”“欢迎来到河南**”等表达欢迎远方朋友的热情;用“回家”“明月”“故乡”等引发人们的思乡之情,突出“老家河南”文化旅游主题。

示例三:时代气息与文化意蕴巧妙融合。宣传卡片设计成高铁票的样子,配上二维码方便人们享受智慧文旅服务,有时代气息;卡片上“明月”“故乡”“老家河南”等词语和展开的书有文化意蕴,突出文化旅游主题。

【解析】(1)本题考查提取信息能力。材料一“河南省人民政府、河南省旅游局委托中央电视台制作‘老家河南’文化旅游形象宣传片”表明河南省重视“老家河南”文旅宣传;材料二“河南省‘掌游中原老家河南’智慧文旅项目正式启动”表明河南启动智慧文旅项目;材料三“《河南省旅游条例》正式实施”表明河南实施旅游条例。这三则材料都表明,河南省采取多种措施,促进文化旅游发展。综上整合成答案即可。

(2)本题考查图文转换。要把画面内容和画面寓意结合,按照一定顺序说明,然后总结出宣传卡片设计的巧妙之处。

示例1:从构思上看,一张高铁票中间写着“回家专列”,其左右分别是“远方站”“老家河南站”,寓意从“远方”的故人乘坐“回家专列”回到“老家河南”;且中间还有一幅展开的书,上面写着“明月”“故乡”,寓意明月寄托着远方故人对家乡的思念之情,意象富有文采。可见卡片设计意蕴丰厚,构思新颖。

示例2:从情感上看,用“远方”“老家河南”“回家”“明月”“故乡”寓意着对故乡的思念,“欢迎来到河南**”表达了河南人民欢迎远方朋友的热情。可见卡片设计主旨明确,富有情感。

示例3:宣传卡片的形式是高铁票,右下角还有二维码,具有时代气息;“明月”,“故乡”,展开的书,富有文化特色,突出了“老家河南”文化旅游的主题。可见卡片设计既富时代性,又有文化性。

=
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材料一   汶川大地震令人震惊的情景:废墟下面,一位已经停止了呼吸的年轻母亲双膝跪着,上身向前匍匐,用身体紧紧护住襁褓中的孩子。在孩子的被子里塞有一部手机,手机屏幕上是一条写好的短信:“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你。”

材料二   一中学生与妈妈闹矛盾离家出走,饥饿中得到一位陌生人施舍的一顿饭,竟然双膝下跪。这位陌生人问清了缘由,说:“还是回去给你母亲下跪吧,至少她已给了你十五年的饭吃。”

材料三   调查显示:某普通高校大学生中清楚自己、明星、好友、母亲生日是哪月哪天的人数比例依次为100%58%377%

  ①研读上面的材料,写出你的探究结果。(3分)

                                                                                            

  ②每年五月的第二个星期日是中国人的母亲节。在母亲节到来之际,请你向班内同学提出两项活动倡议。(4)

                                                                                           

  ③仿照示例写一句话,表达你对母爱的理解。(3分)

    示例:母爱是一缕阳光,让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春。

                                                                                   

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世界上有一种爱,最伟大无私,这便是母爱;世界上有一种人,最值得爱戴和怀念,这便是母亲。假如今年的母亲节即将到来,请完成以下题目,作为对母亲节的献礼吧!

①请为今年的母亲节拟定一个宣传主题。(字数不限)(1分)

                                                                           

②假如从下面的候选人中推举一人作为母亲节的形象代言人,你推举谁?请写出理由。(2分)

候选人:孟母(孟子的母亲)、岳母(岳飞的母亲)、冰心

                                                                              

③母亲节到了,你想以怎样的方式,什么样的内容表达对母亲的祝福或关爱,请你谈一谈。(3分)

                                                                                          

                                                                                           

                                                                                                  

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某学校举行“做文明中学生”主题教育活动。下面是活动中的一些问题,请你参与解决。(12分)

11022日(星期一),校学生会研究决定在1026日下午400举行“做文明中学生”演讲比赛,比赛地点设在学校礼堂,要求全体学生参加,请你代学生会拟写一则通 知。(4分)

2)围绕“学生上课要不要给老师鞠躬、向老师问好”的问题,初三(1)班举行了一场辩论会。下面是反方一位代表的发言,如果你是正方代表,请你写一段话进行反驳。(3分)

我认为没有这个必要。让全体学生给老师鞠躬,表现出师生双方人格上的不平等。喊“老师好”也显得多余,我们能真正在内心尊重老师就行了,何必在乎形式呢?

你的辩驳:                                                              

3)一位同学撰写了一则有关主题教育活动的报道。下面是报道的部分内容,请你读后完成下列问题。(5分)

过去,有些毕业生在离校前为表达对母校的情感,喜欢在教室的墙壁、课桌上签名留言,学校公共财物受到了不同程度的损坏。A】自从学校开展中学生文明礼仪教育活动后,使同学们告别了这一陋习。临近毕业,B】初三(2)班同学发动了“校服签名纪念”活动,以表达对母校的深厚感情。同学和老师们欣然在大家的校服上题字、签名,留下美好祝愿。刘义同学说:“毕业了,我们的校服就要脱下了,但脱不下的是同学的真挚友谊,C】忘不掉的是有着深厚恩情的老师。同学和老师们的祝福写在校服上,必将成为我们珍贵的记忆。”

①画线句【A】有语病,可修改为(不得改变原意):(2分)

                                                                             

②画线句【B】中,“         ”一词使用不当,可以改成“         ”。(2分)

③画线句【C】与上句的句式不够协调,句【C】可调整为:(1分)

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