花语中学开展“珍爱汉字,传承文化”语文综合性学习活动,请你参与活动并完成以下任务。
有一种符号,万千个方块,数千年发展,传承着中华文化,傲视着世界文明——这就是汉字。_______________,________________,________________,_______________。数千年来,它为国人提供精神支chēng,丰盈着我们的灵魂,dǐ砺着我们的情操, 。汉字是中华文化的载体。珍爱汉字,写好汉字,传承文化是我们义不容辞的责任。
(1)根据文中拼音写出汉字,并给文中加点字注音。
(2)“义”字第一画是______________。
(3)填入文中横线处,顺序最恰当的一项是( )
①作为记录中华文化载体,汉字是我们更好地了解祖先的有力媒介
②即便到了计算机时代,依然是中华文化勇于变革、积极进取精神的缩影
③汉字是音、形、义“三位一体”的精巧符号,创生至今,不管语音如何变化,结构都基本稳定
④不仅如此,汉字还是充满活力的文字系统,它经历了各种字体的发展演变
A.③④①② B.②③①④ C.④②④③ D.③①④②
(4)在波浪线上补写一个句子,使之与前两句构成一组排比句。
(1)撑 砥 yíng zài
(2)“、”或“点”
(3)D
(4)语意连贯,句式一致即可。
【解析】
(1)本题作答时,要注意易错音的积累,掌握汉语拼写规则,规范拼音书写,不要写成英语字母;根据拼音写汉字,除了根据具体的语境,还要注意同音字、形似字的辨析,避免混淆。注意“砥”的字形和多音字“载”字的读音。词语中“载”字有载物或有承载之意时读“zài”;词语中“载”字有记录或年的意思时读“zǎi”。
(2)“义”的正确笔顺:点-撇-捺。所以答案为:“、”或“点”。
(3)这是一段介绍“汉字”语段。③句介绍了叙写的对象“汉字”,应该是领起文段内容;①④②可按时间来排序:了解祖先——发展演变——到了计算机时代。据此,正确的顺序是:③①④②。故选D。
(4)仿写作答时,首先分析结构找到仿点。每一个仿写题给出例子都有一定的格式,确定句式仿格调;然后要研究例句仿修辞,看例句运用了什么修辞手法;看清要求定主题。仿写句子在内容上要与例句相一致。本题作答要仿照“丰盈着我们的灵魂,砥砺着我们的情操”,写出“汉字”对人产生的影响。如:丰腴着我们的生命。陶冶着我们的性情等。答案不唯一。
(1)字音就是拼音。就汉语而言,通常用一个汉字记录一个音节,拼音一般由声母,韵母和声调组成。声母不能单独构成音节,但韵母可以。由韵母构成的音节,我们称之为“零声母”。声调具有区分词义的作用。
(2)普通话声调有四种,依次为:阴平(第一声),阳平(第二声),上声(第三声),去声(第四声)。
易错易混:
易错字音:
膏肓(huāng) 回纥(hé) 哈达(hǎ) 摞起(luò) 嫉妒(jí) 粳米(jīng)
菁华(jīng) 琵琶(pá) 一爿(pán) 泥淖(nào) 僭越(jiàn) 龃龉(jǔ yǔ)
易错姓氏:
褚(chǔ) 杲(gǎo) 哈( hǎ) 佘(shé) 於(yū)
易错地名:
梁山泊(pō) :古湖泊名,在今山东省
十里堡(pù) :地名
牟平(mù):地名,在今山东省.
蚌埠 (bèng bù)
易错成语:
爱憎分明(zèng) 安步当车(dàng) 不容置喙(huì) 不无裨益(bì)
惩前毖后(chéng) 嗤之以鼻(chī) 度德量力(duó) 沆瀣一气(hàng xiè)
模棱俩可(léng) 大煞风景(shā) 一丘之貉(hé)
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