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使用次数:143
更新时间:2020-12-08
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1.

阅读下列材料,按要求答题。

(材料一)426日杭州钱塘新区1-3年级的小学生正式开学了,为了直观地让天真烂漫的小学生们做到安全开学、保持社交距离,家长和学校煞费苦心。杭州养正小学的一年级学生有一组可爱的照片刷屏了:小朋友们戴着各式各样的可爱的一米帽,开开心心上学去,真的太可爱了!

据说为了能让孩子们更安全地开学,学校做了很多尝试,一米帽就是其中之一。孩子们开学时戴去学校的一米帽是孩子们在家和父母一起动手做的。既有童趣创意,又安全环保。

(材料二)宋朝时期男性戴长翅帽,流传下来的宋太祖赵匡胤的画像上,就是戴的这种帽子。据传说,宋太祖赵匡胤对待臣子非常严格,他发现大臣们热衷于在朝堂窃窃私语,他在上座讲话,臣子在朝堂上交头接耳,让他非常不满。于是,他要求大臣们在幞头纱帽后面加上两根长翅,用铁片、竹片做骨架,把乌纱帽变成了长翅帽,帽子两端的长翅各有一尺多长。戴上这种改良后的帽子,大臣们在朝堂上就没法并肩站了。如果大臣在朝堂上想要说悄悄话,就一定会晃动帽子的长翅,非常容易被皇帝看出来。长时间戴这种长翅帽也很容易留下后遗症,就是摘下帽子也不敢交头接耳了。

1)请用简洁的语言概括材料一的内容。

2)有心的朋友可能会发现,孩子们头戴的一米帽好像很类似宋朝时期的长翅帽。请结合(材料二)谈谈你的看法。

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题型:知识综合
知识点:2020年热点话题
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【答案】

1)杭州某小学低年级学生戴一米帽复课。(2)示例:小学生复课戴一米帽这种创意很好。既可以让学生之间很好地保持安全距离,又培养了学生的动手能力、创新意识。(观点明确,理由言之成理即可)

【详解】

1)本题考查概括材料内容。

通读材料内容,根据 426日杭州钱塘新区1-3年级的小学生正式开学了”“小朋友们戴着各式各样的可爱的一米帽,开开心心上学去可以概括为:杭州某小学低年级学生戴一米帽复课。

2)本题考查对材料的理解能力和语言表达能力。注意观点明确,理由充分。

示例:我认为孩子们头戴的一米帽上学很好。通过这样的方式可以让孩子们直观感受一米的距离,符合当前的防疫需求;因为一米帽又是和父母一起制作的,可培养孩子的创新意识,展示孩子的兴趣。

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更新时间:2020-12-08
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1.

                                读书重在选择

                                   潘裕民

    ①英国作家阿瑟·柯南道尔曾说过:“漫无目标,无书不读的人,他们的知识是很难精湛的。”可见,读书一定要有选择。

    ②读书要有所选择,这在今天显得尤为重要。也许有人会说,博览群书被古人提倡,现在我们为什么非选择不可?我们知道,西潮东渐以前,中国有的学者曾有“读尽天下可读书”的抱负。但是,今天的博览群书,和古人的博览群书有很大差别。古时书少,很多书是以诗词、文言文的形式写下来的,言简意赅。即便是古代散文,篇幅也不是很长,博览群书比较容易。而在如今这个知识大爆炸的时代,书太多,各类图书让人眼花缭乱,各种读本蜂拥而至,长篇巨制铺天盖地,我们只能选择自己最想读或必须读的书来阅读。

     ③当代著名学者钱钟书一生读书无数。一次,他到美国访问去参观国会图书馆,图书馆的人因其藏书量大而骄傲,同去参观的人也无不为之惊叹,只有钱钟书一个人默不作声。图书馆的人问他有何观感,他忍不住笑着说:“我也充满了惊奇,惊奇世界上有那么多我所不要看的书!”这话看上去风趣,却是事实,一个人不可能读完所有的书。19世纪英国作家罗斯金就说过:“一个人的生命是短暂的,空余时间很少,因此我们不应把一刻空余时间耗费在阅读价值不大的书籍上。”因此,今天我们提倡既要多读书,又要有选择意识,多读好书。

    ④毛泽东是我国历史上一位爱读书、会读书的领导人,他早年常说:“读书要为天下奇。”他所说的“奇书”,不在择读之量,而在择读之内容与效果。毛泽东的择书,排在前三位的是哲学、马列和文史,尤其在他晚年时,仅《红楼梦》就阅读和收藏了20种不同版本的线装书。当然,那些与他的实践活动关系不大的书籍,他也有选择地阅读了很多。

    ⑤人们常说:“开卷有益。”这句鼓励人们读书的话没错,但是并不等于读任何书都是“有益”的。尤其面对之前从未看过的“新书”,更要有所选择。美国哲学家阿尔考特曾说过:“一本好书使人开卷时会有所求,而闭卷时获有益处。”其实该读什么书、不该读什么书,或者在什么年龄段读什么书,历史上、现实中都有许多建议,如“少不读《水浒》,老不读《三国》”。书是有等级的,有好坏之分。王充在《自纪》中讲述评价文章好坏的标准时说过:“为世用者,百篇无害;不为用者,一章无补。”他所著的《论衡》一书就属于“为世用者,百篇无害”的好书,至今仍为人们所珍藏。书是人类的仓库,但仓库里藏的东西不一定完全是好的,也有霉的、烂的、不合用的。所以,一个人不能随便读书。别林斯基也曾说,阅读一本不适合自己阅读的书,比不阅读还要坏。

    ⑥如此说来,读与不读、粗读与精读,都要有所推敲。何况今天印刷术那么发达,出的书不计其数,版本也很多。比如《论语》一书,就有无数版本,让读者不知道读哪种好。尤其是一些外国文学作品,不同版本、译者、出版社的差别很大,一定要选名社、名翻译家的版本来读。另外,在内容、文字等方面也要有所选择,学会取舍。

    ⑦“尽信书不如无书。”要做到这一点,我们不仅在面对书海时学会选择,在面对同一本书时,也要善于对其内容进行选择。现在的一些图书,平庸陈旧的内容较多,真知灼见较少,书中的很多观点别人早已说过,只不过是改头换面炒冷饭,如果我们捧着这样的书籍,还一本正经从头读到尾,岂不是浪费时间?(选自《中国教育报》2016年3月14日,有改动)

1.作者认为“读书重在选择”,对于如何选择,作者提出了哪些意见?请根据文章内容概括作答。

2.文章第③段运用了哪些论证方法,有什么作用?

3.下列表述与原文不符的一项是(   )

A.古时书少,古人博览群书比较容易,而如今这个知识大爆炸的时代,图书种类繁多,长篇巨制铺天盖地,博览群书是无法做到的。

B.毛泽东爱读书,会读书,他枣年常说:“读书要为天下奇”他所说的“奇书”,不仅在选择读之量,而且在选择之内容与效果。

C.书是人类的仓库,但仓库里藏的东西不一定完全是好的,读不合适自己的书不但“开卷无益”,反而比不阅读的坏处还大。

D.现在的一些图书,平庸陈旧的内容较多,真知灼见较少,书中的很多观点别人早已说过,捧着这样的书籍从头读到尾,就是浪费时间。

 

题型:知识综合
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