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使用次数:184
更新时间:2020-12-08
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1.

一场突如其来的新型冠状病毒肺炎把2020年春节区别于往年,于是,恐慌与安慰,病死和救治,逃离和逆行,懒政和新举,牺牲与互助,至美与极恶,绝望与希望……抗疫战役中,每天都会发生许多故事。

请以《疫情,让我明白了______》为题进行写作。

要求:先把题目补充完整,然后写作。除诗歌外,文体不限;字数不少于600字。文中若要出现人名、地名、校名请用A、B、C代替。

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题型:作文
知识点:2020年热点话题
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【答案】

例文

疫情,让我明白了_________

父母的陪伴,曾经让我们很向往,但却没有机会,这次,老天给了我们机会。

——题记

2020年,新冠病毒肆虐大江南北。让我们止步于家中,也让父母开始了网络教育陪伴模式。

每天宅在家中,看着电视上老师的直播课,每天如此,开始心中自然很激动,因为之前没有上过网课,而且又延长了假期,这可是做梦都想不到的事。可慢慢往后,寒假结束一直遥遥无期,而且待在家中又无法出去,自然是感到十分无聊。虽说每天都有任务,但仍然感到没有意思。此时我多么希望父母能陪在我身边啊!

每当我上网课时,父亲总会在我身旁说:记好笔记,认真听。听了一天近十次以后,我跟父亲说:你可不可以在我上课的时候不要说话,因为对你来说是提醒我,在我看来感觉很烦。父亲没有多说,只是转过身去,面朝天花板,沉默了片刻,走开了。几天后我收到几张纸,上面记着很多重要的知识点,是父亲为我整理的。我心里十分疑惑:父亲白天听课晚上做题,哪来的时间帮我归类。一天晚上我偷偷地起床看,父亲正在看着课程回放,做着笔记。这时我才明白父亲每天晚上都抽时间看我的课程帮我整理笔记。心头顿时一热,泪水模糊了我的双眼。回到床上,我辗转反侧,我有什么理由不好好学习呢?我应该学会自律了。

网课期间作业难免有不懂的地方,母亲为我讲题时总是耐心地讲解题目的要领,嘱咐认真审题,耐心读懂题目,然后叫我自己理解做题。现在母亲有时间了,每次讲题目就会变得很细,着重讲解题技巧,学习轻松了很多。心里不禁感叹,有父母的陪伴真好!

这次疫情,虽然让我们无法早日与同学相聚,也让我们无法出门。但我们有父母,平时我们都要上学,与父母的交谈只是三言两语,不开心时,我们都期盼过回到儿时父母随时陪伴的时候,现在有机会了,应该珍惜。

当我走到阳台时,在角落里发现了一副陈旧的羽毛球拍,脑子里突然有了回忆。在小时候,每当父母有时间总会叫我下楼一起打羽毛球。后来学习任务重了,父母也忙碌了许多,这一副羽毛球拍也一直闲在家里,很少再用。现在我们都有时间了,终于可以找一找小时候那种快乐的感觉了。我向母亲请求:我们可以下去打球吗?母亲点点头,同意了。我俩到了楼下的空地上。我先发球,母亲又打了回来,就这样一来一回,小时候和母亲打球的场景似乎又出现在眼前。

这次疫情让我和父母之间的关系更近了。尽管还无法出门,但我们可以在家学习生活。因为有父母的陪伴这就足够了。经过这次疫情让我更加深刻地体会到:父母如同我人生道路的指明灯,风浪再大,也会引领我在成长的道路上继续前行;父母如同我的良师益友,陪伴我健康成长。我希望能有机会报答他们的养育之恩。

要珍惜这种机会啊,毕竟我们和父母在一起的时间不会太多。

【详解】

考查半命题作文。

第一,审题。热点话题作文系列。疫情特指2020年春节暴发的新型冠状病毒肺炎,全国各地都经历过紧张的隔离期,至今仍没有结束,稍大型的活动就要戴口罩拉开距离。我明白即懂得、知道,是在经过半年多时间的积淀后的感悟,有一个情绪情感缓冲界定期,如我们平时所说的痛定思痛,有一定的归纳性。疫情,让我明白了____可见原先(疫情前)是不(大)懂得、不(大)知道的,所以有一个前后对比,重点在写明白之后的心理及表现。由反义对举的提示语恐慌与安慰,病死和救治,逃离和逆行,懒政和新举,牺牲与互助,至美与极恶,绝望与希望……”可知,本文主题有很大的包容性,可从正反两面立意。

第二,构思。举国抗疫,可选的材料很广,可以是从抗疫一线战场取材,如写钟院士、李院士、李医生、张院长,所有的逆行者,被封城的武汉市民,中国速度,这是安慰”“救治”“牺牲”“至美新举;也可以是从身边的居家抗疫中取材,以疫情为背景,通过疫情中的某些事来明白。取材时,以疫情期间才会有的事情为上,或突出疫情期间的特别之处。如:平时也会有邻里间的交往,在疫情期间,大家都不再串门聚会,没有广场舞了,但别样的守望相助出现了:各自站在自家门口,关切地问对方是否要代买口罩,叮嘱邻居的老人要保暖防止生病,叫调皮的孩子回家去玩等。

第三,立意。本文虽可正反两面立意,但反面立意难度太大,以正面立意为佳。横线上可填入生命的可贵、什么是责任、要勇于担当、团结的力量、珍惜现在、谁是真正的英雄、应该膜拜谁、读书的重要性、学校教育的必要性等表示主题的词,尽量化疫情期感悟为成长期感悟,以疫情期为背景,写对人生、社会的认识,降低写作难度。

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更新时间:2020-12-08
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1.

                                读书重在选择

                                   潘裕民

    ①英国作家阿瑟·柯南道尔曾说过:“漫无目标,无书不读的人,他们的知识是很难精湛的。”可见,读书一定要有选择。

    ②读书要有所选择,这在今天显得尤为重要。也许有人会说,博览群书被古人提倡,现在我们为什么非选择不可?我们知道,西潮东渐以前,中国有的学者曾有“读尽天下可读书”的抱负。但是,今天的博览群书,和古人的博览群书有很大差别。古时书少,很多书是以诗词、文言文的形式写下来的,言简意赅。即便是古代散文,篇幅也不是很长,博览群书比较容易。而在如今这个知识大爆炸的时代,书太多,各类图书让人眼花缭乱,各种读本蜂拥而至,长篇巨制铺天盖地,我们只能选择自己最想读或必须读的书来阅读。

     ③当代著名学者钱钟书一生读书无数。一次,他到美国访问去参观国会图书馆,图书馆的人因其藏书量大而骄傲,同去参观的人也无不为之惊叹,只有钱钟书一个人默不作声。图书馆的人问他有何观感,他忍不住笑着说:“我也充满了惊奇,惊奇世界上有那么多我所不要看的书!”这话看上去风趣,却是事实,一个人不可能读完所有的书。19世纪英国作家罗斯金就说过:“一个人的生命是短暂的,空余时间很少,因此我们不应把一刻空余时间耗费在阅读价值不大的书籍上。”因此,今天我们提倡既要多读书,又要有选择意识,多读好书。

    ④毛泽东是我国历史上一位爱读书、会读书的领导人,他早年常说:“读书要为天下奇。”他所说的“奇书”,不在择读之量,而在择读之内容与效果。毛泽东的择书,排在前三位的是哲学、马列和文史,尤其在他晚年时,仅《红楼梦》就阅读和收藏了20种不同版本的线装书。当然,那些与他的实践活动关系不大的书籍,他也有选择地阅读了很多。

    ⑤人们常说:“开卷有益。”这句鼓励人们读书的话没错,但是并不等于读任何书都是“有益”的。尤其面对之前从未看过的“新书”,更要有所选择。美国哲学家阿尔考特曾说过:“一本好书使人开卷时会有所求,而闭卷时获有益处。”其实该读什么书、不该读什么书,或者在什么年龄段读什么书,历史上、现实中都有许多建议,如“少不读《水浒》,老不读《三国》”。书是有等级的,有好坏之分。王充在《自纪》中讲述评价文章好坏的标准时说过:“为世用者,百篇无害;不为用者,一章无补。”他所著的《论衡》一书就属于“为世用者,百篇无害”的好书,至今仍为人们所珍藏。书是人类的仓库,但仓库里藏的东西不一定完全是好的,也有霉的、烂的、不合用的。所以,一个人不能随便读书。别林斯基也曾说,阅读一本不适合自己阅读的书,比不阅读还要坏。

    ⑥如此说来,读与不读、粗读与精读,都要有所推敲。何况今天印刷术那么发达,出的书不计其数,版本也很多。比如《论语》一书,就有无数版本,让读者不知道读哪种好。尤其是一些外国文学作品,不同版本、译者、出版社的差别很大,一定要选名社、名翻译家的版本来读。另外,在内容、文字等方面也要有所选择,学会取舍。

    ⑦“尽信书不如无书。”要做到这一点,我们不仅在面对书海时学会选择,在面对同一本书时,也要善于对其内容进行选择。现在的一些图书,平庸陈旧的内容较多,真知灼见较少,书中的很多观点别人早已说过,只不过是改头换面炒冷饭,如果我们捧着这样的书籍,还一本正经从头读到尾,岂不是浪费时间?(选自《中国教育报》2016年3月14日,有改动)

1.作者认为“读书重在选择”,对于如何选择,作者提出了哪些意见?请根据文章内容概括作答。

2.文章第③段运用了哪些论证方法,有什么作用?

3.下列表述与原文不符的一项是(   )

A.古时书少,古人博览群书比较容易,而如今这个知识大爆炸的时代,图书种类繁多,长篇巨制铺天盖地,博览群书是无法做到的。

B.毛泽东爱读书,会读书,他枣年常说:“读书要为天下奇”他所说的“奇书”,不仅在选择读之量,而且在选择之内容与效果。

C.书是人类的仓库,但仓库里藏的东西不一定完全是好的,读不合适自己的书不但“开卷无益”,反而比不阅读的坏处还大。

D.现在的一些图书,平庸陈旧的内容较多,真知灼见较少,书中的很多观点别人早已说过,捧着这样的书籍从头读到尾,就是浪费时间。

 

题型:知识综合
知识点:2020年热点话题
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