2020年春节，新冠肺炎疫情席卷神州，全国人民投入战斗。这场战“疫”中，医务工作者冲锋在前，获得了大家的支持与尊重。与此同时，无数普通人都在为战胜病毒而默默努力：快递小哥坚守岗位，为保障物资供应四处奔忙；环卫工人清扫消毒，搭建起一道阻挡病毒的防护墙；社区保安日夜值守，全心投入疫情防控和维护社会稳定工作；志愿者同样没有缺席，“逆行”奋战在疫情防控一线的各个角落……这些未在医院的普通劳动者也值得我们尊敬。

请从上述“普通劳动者”中选择一个对象，以中学生李明的身份给他们写一封信，表达对他们的感激与敬意，600字左右。任选角度，自定立意，自拟题目，文中不得出现真实的人名、校名，地名。

答案

例文：

致默默无闻的志愿者

亲爱的志愿者们：

你们好，虽然我们素未蒙面，但是你们却是我心中的偶像。

2020年的伊始，注定就是不平凡的。一场看不见硝烟的战争从武汉开始打响。2020，本是全面建成小康社会的幸福年，但正因为这场突如其来的疫情，我更真切地体会到了我们中国人的团结、责任感与担当。那一条条新闻和战“疫”背后的故事，它们都挂在我的泪点上。岁月静好，是有你们在替我们负重前行。

我的妈妈，也是一名志愿者，过年期间，妈妈主动申请去街道做网格防疫。年幼的弟弟大哭，拽着她的胳膊不肯让她走，无奈之下，妈妈只好推开弟弟，戴好口罩，做好防护，急匆匆地出了门。看到难掩担心的我和弟弟，爸爸说：“防疫工作，人人有责啊，这是我们的责任与义务。”在这“足不出户”的日子，我把对妈妈的心疼偷偷藏在心底，默默为她解除后顾之忧。挨家挨户的排查有无来自疫区的回青居民或访客，做好居家隔离的劝解工作……即使狂风呼啸，雪花飞舞，妈妈却没有一丝丝退却。风雪中，妈妈站好了属于她的一班岗。看到妈妈，我好似看到无数个你们奋战在全国各地的小区里，心中涌现阵阵感激。

而我，一名初中生，也应该站好属于自己的一班岗——好好学习，完善自我。几天的时间，我已经适应了在线学习的节奏，督促自己严格按照在校的时间安排和作息执行，形成自律的习惯。在这个过程里虽然缺少和同学们合作探讨的机会，但也提升了我独立思考的能力；每当老师们提出问题时，电脑前的我也会冲着屏幕喊出自己的答案。

上午的课间时间，我会和家人一起做运动，锻炼之后神清气爽，也提升了我学习的动力。

下午的大课间，我会以自己的方式结合课件补充笔记要点。

有一种担当，叫最美逆行，知难而上，他们是中国的脊梁；有一种坚持，叫勤学好问，孜孜不倦，他们是祖国的未来。这就是我们中国人，有担当，有责任，有坚持！

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！只愿待到春暖花开，樱花烂漫时，能战胜疫情，万家团圆！武汉加油，中国必胜！

此致

敬礼

李明

2020年2月23日

【详解】

本题考查情境作文。

第一，审题。题干的第一个要求是，体是书信体，写作时要严格遵守书信的写作格式，开头顶格，有称呼，另起一行空两个，问好。结尾空两个写“此致”，另起一行顶格写“敬礼”，再另起一行，写落款人姓名：李明，最后写日期。题干的第二个要求，以抗击疫情过程中“普通劳动者”为写信对象，一定要注意“这些未在医院的普通劳动者也值得我们尊敬”这句话，不能写那些抗击疫情的医护工作者，而是选择材料中所给的快递小哥、环卫工人、社区保安、志愿者中的一个，表达对这些普通工作者的敬意和感激。他们虽然没有工作在最危险的疫情第一线，但是他们给一线工作者提供了许多的帮助，给那些在家的普通居民们，给整个国家的正常运行带来了许多的帮助，他们是我们战胜疫情不可或缺的一部分，但是也许会被无意识地忽略，而这封信就是要写他们的贡献，写对他们的敬意。

第二，思路。要表达对这些普通工作者的感激和敬意，不能空洞地喊口号，而是要有具体的内容，这些内容可以是自己看到的、读到的、听到的那些为抗击疫情奋战的普通劳动者们的所作所为，在对他们具体行动的描绘和记叙中展现他们精神的高尚、行为的可贵，展现他们的爱国意识，奉献精神，勇敢无畏等等。一定要抓住他们行为中的典型的、具有思考意义的行为、选择、细节来写。结构上可以采用片段组合式，展现两到三个画面，描绘他们的勇敢的、奉献的举动、场面，给人身临其境的感觉。

第三，语言。文章主题清晰，就是表达敬意，这份敬意是热烈的，所以在语言上除了运用记叙和描写外，还应该适当运用抒情和议论，可以在文章的开头和结尾运用议论、抒情的表达方式直接表达自己对他们的敬意和赞美，也可以在记叙和描写中穿插抒情、议论。也可以适当的运用比喻、排比、反复等修辞手法，增强文章语言的表现力和感染力，营造氛围。