班会课上，梁老师在黑板上写了三句话，请同学们结合这三句话，自选角度、自定立意，自拟题目，写一篇演讲稿。
①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
②这个社会尊重那些为它尽到责任的人。
③为中华之崛起而读书。
要求：①写一篇演讲稿、600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
范文：
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
每个星期一的早晨，我们都会沐浴在阳光下，在嘹亮的国歌声中庄严肃穆的注视着鲜艳的五星红旗冉冉升起。这时候我们的心中油然升起一种爱国之情，如果我问大家：“你热爱我们的祖国吗？”我想大家一定会自豪地说：“爱”。是的，作为炎黄之孙，爱国是我们的神圣使命，也是我们中华民族的传统美德，可是，作为当代的中学生，你是否意识到：我该如何报效我的祖国呢？
纵观中国上下五千年的历史，从古到今，多少文人志士为了报效祖国，写下了一页又一页的辉煌。
在古代，楚国诗人屈原把满腔的热忱溶于《离骚》之中，含恨而逝。宋朝爱国名将岳飞，背上的四个大字“精忠报国”，伴随着他走过了多少个戎马春秋，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。文天祥这首《过零丁洋》至今还震撼着我们的爱国之心。清朝禁烟大臣林则徐在赶赴广州之前给他的老师留下了一句诗：“苟利国家生死已，岂因祸福避趋之”。
在近代，鲁迅先生“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”还有秋瑾的诗，田汉的词，聂耳的曲。多少革命老前辈用生命和青春创造了我们今天的幸福，毛主席的油灯，周总理的大衣，朱总司令的扁担。他们把自己的爱国之情表现在拯救人民于水深火热之中。
在现代，雷锋叔叔把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，梁帆同学把爱国之情表现在维护祖国的荣誉上。国内外的华人华侨无时无刻不在关注着祖国的建设。
同学们，作为二十一世纪的中学生，作为社会主义建设的生力军，我们应该怎么做呢？
以天下为己任。为中华之崛起而读书！
学生的义务就是学习，我们要把强烈的爱国之情投入到学习中去，知识才是力量，没有科学文化你何以谈报国？别沉迷于华而不实的容貌中，低级、庸俗的玩乐中，别终日浑浑噩噩、碌碌无为。也别“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，出了这道校墙，我们要面对的是社会的纷繁复杂。是我们单纯稚嫩的思想所必须接受的。只有在校园里学好知识，练好专业，才能在这场激烈的竞争中立于不败之地。正所谓：看世间风云变幻，谁主沉浮？二十一世纪，你我都将是风流人物。九百六十万神州任尔驰骋。
同学们，中国，这条东方巨龙业已腾飞“振兴中华，实现四化”的伟大任务就由我们来承担，同学们，明天的太阳一定会由我们托起，让这句不朽的名言不再成为空谈，不再成为口号。
为中华之崛起而读书！谢谢大家！
【详解】
演讲稿基本是由开头、主体、结尾三部分构成。开头也叫开场白，要先声夺人，富有吸引力，犹如戏剧开头的“镇场”，在全篇中占据着重要地位。主体部分要层层展开，步步推向高潮，其行文要在理论上一步步说服听众，在内容上一步步吸引听众，在感情上一步步感染听众。要精心安排正文的结构层次，层层深入，环环相扣，将演讲水到渠成地推向高潮，结尾要干脆利落，简洁有力，好的结尾应收拢全篇。卒章显志，干脆利落，简洁有力，切忌画蛇添足，节外生枝。格式：1.顶格写称谓语（如：亲爱的老师）；2.下一行空两格写问候（如：大家好）；3.正文；4.结尾（如：谢谢大家）。
①这句诗是林则徐最著名的一句话。意思是“如果我的生死能够对国家有利，那我岂能因为是祸就躲，是福就做”，再进一步说就是，“我的个人生死如果能够对国家有利，就不能因为祸福而避开。”表达了林则徐为了国家利益而将个人生死置之度外的忠君爱国思想，表现了林则徐刚正不阿的高尚品德和忠诚无私的爱国情操，是文人的楷模和座右铭之言。由此可以确定热爱祖国、为国奉献等主题。
②责任是一种使命，一种做人的态度。责任心是一种担当，一种约束，一种动力，一种魅力。一个人只有有了责任心才能够实现自己的承诺，只有有责任心才能够正视困难勇往直前，只有责任心才能够得到别人的尊重，塑立高尚人格，社会会尊重那些为它尽到责任的人。承担责任会付出时间、精力，需要承担某些精神的代价，还需要放弃一些个人的兴趣和利益，同时也会得到别人的尊重和意想不到的荣誉。由此可确定做人应该有责任担当的主题。
③“为中华之崛起而读书”是在少年时代立下的宏伟志向，表现了为国家和民族而奋斗终生的责任感和使命感。“为中华之崛起而读书”就是这句话的意思就是为中华的兴起而读书。就是实现中华民族的伟大复兴！是激励人们奋发努力、不断进取的强大动力。由此可确定热爱祖国、为国奋斗、以天下为己任等主题。