阅读下面材料,完成下面小题。
(材料一)
西城区统计局发布的《疫情期间家庭阅读情况调查报告》显示, 2020年疫情期间,家庭阅读量增长 ① ,超过了 2017年全年的阅读水平。家庭阅读量达到2-4本的逾四成,超出2017年10个百分点;达到6本以上的家庭近两成,超过2017年两倍以上。疫情期间特殊的情况限制,从一定程度上促使更多人关注培养自己良好的阅读习惯,阅读质量也随之提高。报告还显示,在疫情期间有八成居民进行了文字书刊阅读,其中超六成的居民是通过互联网在线上进行的阅读,这些比例均高于以往。
(材料二)
京东集团图书销售大数据显示, 2020年第一季度图书成交额比2019年同期实现了两位数增长。各电子阅读平台数据显示,2020年疫情期间读者在线阅读时长也都有不同幅度的增长。从图书品类来看,如下图所示,2020年1-3月与2019年同期相比,很多类图书的销售量均有所增长,但增长的幅度,会因其类型的不同而有低有高。农林、育儿类只是小幅增长,说明受众人数有限。历史、金融、进口原版书等需要进行沉浸式阅读的品类,有较大幅度增长,说明人们的阅读质量随时间的充裕而有所提高。而在教育方面,不难看出,疫情期间中小学生居家学习的特点是:一方面,为了最大限度降低延期开学的影响, 课程知识学习仍然是居家学习的主要内容 ;另一方面,除了课程学习, 家长也愈发注重孩子的综合素质培养 。
(材料三)
在光明日报微博上发起的 “疫情期间你在看什么书”调查活动显示,广大网友 ② 地选择了经典名著来丰富自己的 “疫期生活”。网友推荐的60本中外作品中,《平凡的世界》《围城》《红楼梦》《人类简史》等名著榜上有名。有网友留言说:“宅家读书,攻下了一直看不下去的《红楼梦》,开始觉得有些枯涩难懂,但细细地品,越读越有味儿,体会到了更丰富、更深刻、更奇妙的审美。”光明日报、腾讯公司、京东集团、阅文集团等联合发布的《阅读大数据报告(第三季)》表明,疫情期间,纸质书购买量和在线阅读时间都有所增长,人们主动利用隔离时光提升自身的精神素养,用更多时间进行深度阅读。
1 . 依据上下文,在(材料一)和(材料三)的横线处依次填入的词语,最恰当的一项是( )
A . ①迅即 ②不期而遇 B . ①迅即 ②不约而同
C . ①迅猛 ②不期而遇 D . ①迅猛 ②不约而同
2 . (材料二)中的两个画线句是依据图一得出的结论,请结合图文信息,具体说明一下这两个结论是怎样得出来的。
3 . 综合上述三则材料来看, 2020年疫情期间,人们的阅读状况具有怎样的特点?
1 . D
2 . 示例:中小学教辅可帮助学习学校课程,今年 1-3月的销量与去年同期相比增幅最大,可见课程知识学习仍然是居家学习的主要内容;书法、科普读物属于学生课外读物,增幅相对来说也很大,说明家长也愈发注重孩子的综合素质培养了。
3 . ①阅读数量(或“热情”)增加;②阅读质量(或“沉浸度”“深度”)提高;③阅读形式(或“类型”“品类”等)丰富。(或“线上线下结合”等)
【分析】
1. 这道题考查对文章内容的理解。
D . “迅猛”意思是快速而猛烈;“迅即”意思是立即、迅速。根据上下文内容可知,“ 2020 年疫情期间,家庭阅读量 ”“超过了 2017 年全年的阅读水平 ”,因此①处用“迅猛”;“不期而遇”意思是没有约定而遇见,指意外碰见;“不约而同”意思是事先没有约定而相互一致。根据上下文语境可知,广大网友基本上都选择了经典名著来丰富自己的“疫期生活”,因此②处用“不约而同”。故选 D 。
2. 这道题考查图文转换的能力。解答表格试题,主要看图表的标题和图表的数据,把数据的对比结果与标题内容进行综合分析,采用 “对象 + 特点(变化趋势) ”方式进行概括作答。从图表中的数据可以看出,今年 1-3 月的图书销售量与去年同期相比,增长最多的是 “中小学教辅”,中小学教辅可帮助学习学校课程,故“课程知识学习仍然是居家学习的主要内容”;从图表中的数据可以看出,今年 1-3 月的图书销售量与去年同期相比,书法、科普读物的增长幅度也比较大,而书法、科普读物可以培养学生的综合素质,故家长也愈发注重孩子的综合素质培养。
3. 这道题考查从材料中概括提炼信息的能力。回答时,学会找段落中心句,根据中心句提炼概括,注意语言的简练。根据 “ 2020 年疫情期间,家庭阅读量增长迅猛,超过了 2017 年全年的阅读水平 ”可以概括出阅读数量(或“热情”)增加;根据“人们的阅读质量随时间的充裕而有所提高”可以概括出阅读质量(或“沉浸度”“深度”)提高;根据“疫情期间,纸质书购买量和在线阅读时间都有所增长”可以概括出阅读形式(或“类型”“品类”等)丰富。
新闻的结构:
每则新闻在结构上,一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。前三者是主要部分,后二者是辅助部分。
①标题:一般包括引标题、正标题和副标题;
②导语:是新闻开头的第一段或第一句话,它扼要地揭示新闻的核心内容;
③主体:是新闻的躯干,它用充足的事实来表现主题,是对导语内容的进一步扩展和阐释;
④背景:指的是新闻发生的社会环境和自然环境。
⑤背景和结语有时也可以暗含在主体中。
六要素:(也就是记叙要素)
时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。
即五个“ W ”和一个“H” 即Who(何人) 、What(何事) 、When(何时)、Where(何地) 、Why(何因)、How(如何)。
一篇新闻报道,无论是消息,还是通讯、特写,一般都包含这6个因素。“麻雀虽小,五脏俱全”。
特点:
及时性、真实性、简洁性、影响力。
写法:
主要是叙述,有时兼有议论、描写、评论等。
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阅读下列材料,完成小题
材料一:新华社北京10月9日电 随着北半球进入秋冬季节,疫情防控迎来了更为严峻的考验,疫苗的研发再次受到人们的高度关注。国庆期间,全球新冠肺炎累计确诊人数突破了3600万,累计死亡人数也已超过100万。海外疫情正在二次暴发,英国、法国等单日新增确诊病例均创新高。新冠疫苗被认为是能够赢得这场人类抗疫之战的最关键武器,研发进度备受关注。
据世卫组织8月6日数据显示,目前在世卫组织正式登记在册进行开发的165种新冠疫苗中,有139种处于研发初期,26种进入临床测试阶段。6种疫苗已经进入三期临床试验阶段,其中3种来自中国。中国工程院院士陈薇团队研发的“重组蛋白新冠疫苗”目前正推进三期国际临床试验。并已具备大规模量产的能力。
材料二:国际上正在研发的各类疫苗对照表。
减毒活疫苗 | 活病毒疫苗 | 重组蛋白疫苗 | 病毒载体疫苗 | mRNA疫苗 | DNA疫苗 | |
抗原生产 | 体外 | 体外 | 体外 | 体内 | 体内 | 体内 |
早期研发速度 | 慢 | 快 | 较快 | 较慢 | 较快 | 较快 |
优点 | 免疫原性强持续时间长 | 早期研发速度快 | 免疫原性强产品质量稳定 | 可呈递多种抗原递送效率高 | 可呈递多种抗原不会长期留存 | 可呈递多种抗原免疫时间持久 |
缺点 | 研发速度慢筛选难度高 | 不良反应未知,风险高 | 对抗原要求高 | 技术成熟度不高有生物学风险 | 技术成熟度不高可能发生不良反应 | 技术成熟度不高过长时间的留存有安全隐患 |
1.材料是一则新闻,有位同学打算用对偶句为其拟一个标题,但只完成了一半,请你帮他补充完整。
疫情防控迎来严峻考验,_____________。
2.陈薇院士团队选择研发“重组蛋白疫苗”,从材料二中判断,他们优先考虑的三项是( )
A.研发速度 B.质量稳定性 C.安全性 D.研发难度大小 E.技术成熟度