阅读下面的文言文,完成下面小题。
墨池记
曾巩 ①
临川之城东,有地隐然而高,以临于溪,曰新城。 新城之上有池洼然而方以长曰王羲之 ② 之墨池者苟伯子 ③ 《临川记》云也。 羲之尝慕张芝 ④ ,临池学书,池水尽黑,此为其故迹,岂信然邪?
方羲之之不可强以仕,而尝极 ⑤ 东方,出沧海,以娱其意于山水之间。岂有徜徉肆恣 ⑥ ,而又尝自休 ⑦ 于此邪?羲之之书晚乃善, 则其所能,盖亦以精力自致者,非天成也。 然后世未有能及者,岂其学不如彼邪?则学固岂可以少哉!
墨池之上,今为州学舍。教授王君盛恐其不章 ⑧ 也,书 “ 晋王右军墨池 ” 之六字于楹间以揭之,又告于巩曰: “ 愿有记。 ”
庆历八年九月十二日,曾巩记。
(节选自《唐宋八大家文钞》)
【注释】 ① 曾巩:北宋文学家,为唐宋八大家之一。 ② 王羲之:东晋著名书法家,世称王右军、 “ 书圣 ” 。 ③ 荀伯子:南朝宋人。 ④ 张芝:东汉著名书法家,人称 “ 草圣 ” 。 ⑤ 极:至,达。 ⑥ 徜徉肆恣:尽情游览。 ⑦ 休:停留。 ⑧ 章:通 “ 彰 ” 。
11 .下列对文中画波浪线部分的断句, 正确 的一项是( )
A .新城之上有池 / 洼然而方以长 / 曰王羲之之墨池者荀伯子 / 《临川记》云也。
B .新城之上 / 有池洼然而方以长 / 曰王羲之之墨池者 / 荀伯子《临川记》云也。
C .新城之上 / 有池洼然而方以长 / 曰王羲之之墨池者荀伯子 / 《临川记》云也。
D .新城之上有池洼然 / 而方以长 / 曰王羲之之墨池者 / 荀伯子《临川记》云也。
12 .下列句中加点词的意义和用法, 相同 的一项是( )
A .羲之之书晚乃 善 陈康肃公 善 射(《卖油翁》)
B .此为 其 故迹 其 真 无马邪(《马说》)
C . 书 “ 晋王右军墨池 ” 乃丹 书 帛曰 “ 陈胜王 ” (《陈涉世家》)
D .则学 固 岂可以少哉 汝心之 固 ,固不可彻(《愚公移山》)
13 .用现代汉语翻译选文中画横线的句子。
则其所能,盖亦以精力自致者,非天成也。
14 .王羲之 “ 临池学书 ” 的故事对你学习书法有什么启示?
B 12 . C 13 .那么他能达到这样的成就,大概也是靠他自己的精神和毅力取得的,并不是天生的。 14 .示例:王羲之 “ 临池学书 ” 的故事启示我们学习书法要勤奋刻苦(有毅力、坚持不懈、持之以恒)。
【解析】 11 .考查文言文语句的句读。解答此类试题,要根据句子的意思和古文句法进行句读。语句 “ 新城之上有池洼然而方以长曰王羲之之墨池者苟伯子《临川记》云也 ” 的意思是:在新城上面,有个池子低洼呈长方形,说是王羲之的墨池,这是荀伯子《临川记》里说的。 “ 新城之上 ” 是交代地点, “ 有池洼然而方以长 ” 是对墨池的描写, “ 曰王羲之之墨池者 ”“ 荀伯子《临川记》云也 ” 是 “ 者 …… 也 ” 的判断句式,据此正确的句读是:新城之上 / 有池洼然而方以长 / 曰王羲之之墨池者 / 荀伯子《临川记》云也。故选 B 。
12 .考查文言词语的意义和用法。
A. 善:形容词,好 / 动词,善于,擅长;
B. 其:代词,他的 / 助词,加强诘问语气;
C. 书:动词,写 / 动词,写;
D. 固:副词,原来,本来 / 形容词,固执,顽固;
故选 C 。
13 .本题考查翻译文言文句子的能力。解答此类题目尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象,重点实词必须翻译到位。同时,还要注意查看有无特殊句式。在此题中,要注意 “ 则(那么)、盖(大概)、自致(自己达到)、天成(天生的) ” 的意思,必须翻译出来。
14 .考查对文章主旨的理解。本文从记叙墨池遗迹入手,紧密联系王羲之苦练书法的故事,着重阐明勤学苦练出才能的道理。因此本题可从学习书法要勤奋刻苦,要坚持不懈、持之以恒等角度来谈启示。答案不唯一,言之有理即可。
【点睛】参考译文:
临川郡城的东面,有一块地微微高起,并且靠近溪流,叫做新城。新城上面,有个池子低洼呈长方形,说是王羲之的墨池,这是荀伯子《临川记》里说的。羲之曾经仰慕张芝 “ 临池学书,池水尽黑 ” 的精神, ( 现在说 ) 这是羲之的 ( 墨池 ) 遗址,难道是真的吗?
当羲之不愿勉强做官时,曾经游遍东方,出游东海,在山水之间使他的心情快乐。莫非他在尽情游览时,曾在这里停留过?羲之的书法,到晚年才特别好。那么他能达到这步,大概也是靠他自己的精神和毅力取得的,并不是天生的。但是后代没有能够赶上他的人,是不是后人学习下的功夫不如他呢?那么学习的功夫难道可以少下吗?何况想在道德修养上深造的人呢?
墨池的旁边,现在是抚州州学的校舍,教授王盛先生担心墨池不能出名,写了 “ 晋王右军墨池 ” 六个字挂在屋前两柱之间,又请求我说: “ 希望有一篇 ( 墨池 ) 记。 ”
庆历八年九月十二日,曾巩作记。