常存善念
胡小艳
①法国思想家罗曼·罗兰曾说过“灵魂最美的音乐是善良! ”
②善良是人的一生中最为宝贵的品质和财富。人之初,性本善,人的本性是善良无恶的。但是随着生命的成长和延续,人的心性会不断受到社会环境和家庭环境的双重影响和 冲击,“善”便只能通过后天的教育和自身的修为在潜移默化中形成和巩固。
③万行无不起于念,善有善念,恶有恶念,正邪亦如此。思想是行动的先导,一个人 是否善良常常取决于自身是否心存善念。善念,就是善良的念头。善念,对修身具有重要的作用。存善念是一种思维活动,是一种心理状态,是一种思想感情,也是一种道德意识,常存善念必然会促使其践行良好的道德行为,形成良好的道德品质。
④善念不是凭空而来的,它是在道德教育、环境熏陶和社会实践中逐渐形成的。善念要有正确的善恶观,正本才能清源,一个人只有树立了正确的善恶观,才能区别善恶,择而往之;善念还要有崇高的信念,乐于追求真善美,才能将之扎根脑海长存于心。要做到常存善念,还需要经常反思自省,对于自己的思想和心灵进行经常性的锄草和施肥,去恶扬善,唯善是举。做到了常存善念,便可以乐善不倦,以善为宝,嫉恶如仇,从善如流。
⑤如果我们把道德和灵魂喻成一棵大树,存善念,便是这棵大树深扎于人生土壤的根系,行善举便是这棵大树的枝叶。要让道德和灵魂的大树枝繁叶茂日益葱茏,则必须常之以往。
⑥毛泽东曾说过:一个人一时做好事并不难,难的是一辈子做好事。偶尔为之的行善之举,对于每个人来说都能轻易做到,持之以恒的多行善举却难能可贵。多行善举,要求我们做到“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,从细微处入手,从身边点滴做起。
⑦听过这样一个故事:有一个书生赴京赶考,恰逢一场大雨之后,书生行路至一山脚,看到一群觅食的蚂蚁被雨水冲刷成的一条小溪沟阻断去路。书生顺手从路边拣来一根枯枝架在小溪沟之上,让蚂蚁顺利通过。考试完毕,考官在给书生阅卷时,发现有一字缺少一笔,于是提笔准备判误,却发现那一笔被补上了,仔细一看,原来那一笔是由一排蚂蚁组成的。考官拂去蚂蚁,欲再判之时却发现蚂蚁不知什么时候又将那缺少的一笔给补上了,反复几次都是如此。考官惊奇地叹道,考场之内哪里会有蚂蚁,怎会如此凑巧,看来这确是天意。于是差点因一笔之差与状元失之交臂的书生获得状元头衔,入朝为官,造福一方百姓。
⑧虽然这只是一个传说,也无真实性可考,却足以告诉我们善有善报。作为新时期马克思主义者,我们虽不应当相信因果报应一说,但也应具备赠人玫瑰手留余香的心态和情怀。帮助了别人的同时,我们获得了内心的快乐和宽慰。
⑨多行善举,我们要具有但行好事,莫问前程的胸怀和气度,不求回报,只求心安。只要我们在生活的实践中不断地累积善念和善行,我相信我们心中的太阳一定会光芒万丈。
5.这篇文章的中心论点是什么?(3分)
6.开篇引用罗曼罗兰的话作用是什么?(4分)
7.第⑤段运用了什么论证方法,有什么作用?(4分)
8.我们怎样才能做到“常存善念”,请联系文本与你的生活实际谈谈你的想法。(4分)
5.(3分)中心论点是:人人都要心存善念。
6.(4分)引出论述的话题;并作为道理论据证明论点,增强文章的说服力。
7.(4分)比喻论证,生动形象的论述了存善念、行善举与道德和灵魂的密切关系,通俗易懂。
8.(4分)结合文章谈,言之成理即可。
议论文的特征:
一、议论文的分类:
议论文包括一般性议论文,评论,杂文、跋等。
从论证方式来看,议论文又分为立论和驳论两种。
1、立论文:
以议论为主要表达方式,通过讲事实,摆道理,直接表达自己的观点和主张的文章体裁。
要求:
①要对论述的问题有正确的看法
②用充足有说服力的论据
③要言之有理,合乎逻辑
2、驳论文:
论辩是针对对方的观点加以批驳,在批驳的同时阐述己方的观点
方式:
①提出论点
②证明论点
③总结论点
驳论文的破立结合:
先指出对方错误的实质,再批驳已指出的错误论点,并在批驳的同时或之后针锋相对地提出自己的正确观点加以论证。
二、议论文三要素:
1、论点:
是一篇文章的灵魂、统帅,任何一 篇文章只有一个中心论点 ,一般可以有分论点。
论点应该正确、鲜明、概括,是一个完整的判断句。绝不可模棱两可。
论点的位置一般有四个:①文题②开头③文章中间④结尾
2、论据:
用来证明论 点的材料,有事实论据和理论论据两种。
选用事实论据 要注意:
①必须具有典型性。古今中外的都可以。是大多数人所知道的,最起码是登过报纸上过电视的。
②最好具有新颖性。
③论据的表述要准确、叙述要概括 ,能证明论点即可。
选用的理论论据要注意:
①可以是名言、警句、俗话、谚语、定理、公式等,但是不能选取小说中的比如:保尔之类的。
②要精 确,不能 篡改、歪曲。
③和论点有必然联系,能证明论点的。
3.论证:
论证时使用论据证明论点 的过程。
①论证的基本类型:立论、驳论。立论从正面论述,驳论从反面论述。我们写议论文一般以立论为主。
②论证的基本结构层次:三段论式的结构。
提出问题(是什么)→分析问题(为什 么)→解决问题(怎么办)。也即:引论 本论 结论
常见的论证结构:
a、总分式结构 b、对照式结构 c、层进式结构 d、并列式结构
③常用的论证方法:
a、例证法(也叫举例论证):用典型事例 作论据来证明论点,俗话说事实胜于 雄辩。
b、引证法(也叫道理论证)除引用上述介绍的理论论据以外,还 可以引用一些古 典诗词中的名句,它一方面能加强论证的力量,另一方面,它还可以丰富文章的内容,增强议论 文的文学性。
c、对比论证(也叫正反论证):这种方法可以增强论证的鲜明性,使读者清楚作者赞成什么,反对什么。
d、喻证法(也叫比喻论证),增强了作品论证的形象性、文学性、说服力。
e、类比论证
三、议论文逻辑性体现。
议论文的语言特点:
①准确、严密
②概括性和简洁性。
③使用修辞,体现其用词鲜明、生动和感情色彩。
段落与段落之间 要有非常清楚的逻辑关系 ,如总分 、对照 、层进 、并列等。借助起过渡性作用的语句来突出这种关系。
如:“有”、“还有”、“虽 然、但是”“固然”、“诚然”、“由此”等等。
四、议论文写作更需要哲理的思考。
尤其是议论文,是奖善惩恶的,是对 人们进行规劝疏导的,是对人们引导作用的,因此必须有说服力,并要有正确的价值取向。
认真上政治课,经常的看看说理性的文章、名言警句等,将提高我们的思想素质,提高我们认识能力,对我们写作,尤其是议论文的写作大有好处。
它会起到丰富文章内容,深化文章思想,提高说服力的作用。
议论文基本结构及分类:
基本结构:提出问题(引论)、分析问题(本论)和解决问题(结论)。
分类:
如果从文章内容的逻辑关系来分析,议论文具体的结构形式可分两大类:
a.纵式:逐层深入的论述结构
例1.“层层深入”式,先提出论点后,循序渐进的去论证,把道理逐渐展开,最后归纳总结。
例2.“正反论证”式:先提出论点后,先从消极方面论证,然后进一步从积极方面论述。
b.横式:并列展开的论述结构
例如:
有“总论——分论——总论”式,先提出论点,而后从几个方面阐述,最后总结归纳;
有“总论——分论”式,先提出论点,然后从几个方面论证。
有“分论——总论”式,对所要论述的总是分几个方面剖析,然后综合归纳出结论。
总之,分析议论文的结构,先要弄明白中段落层次间的内在联系,还要注意文章中起着承上启下作用的过渡段,过渡句以及过渡词语。
1、论点(证明什么)
论点应该是作者看法的完整表述,在形式上是个完整的简洁明确的句子。从全文看,它必能统摄全文。表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句,是明确的表态性的句子。
A.把握文章的论点。 中心论点只有一个(统帅分论点)
⑴明确:
分论点可有N个(补充和证明中心论点)
⑵方法
①从位置上找:如标题、开篇、中间、结尾。
②分析文章的论据。(可用于检验预想的论点是否恰当)
③摘录法(只有分论点,而无中心论点)
B.分析论点是怎样提出的:
①摆事实讲道理后归结论点;
②开门见山,提出中心论点;
③针对生活中存在的现象,提出论题,通过分析论述,归结出中心论点;
④叙述作者的一段经历湖,归结出中心论点;
⑤作者从故事中提出问题,然后一步步分析推论,最后得出结论,提出中心论点。
2、论据(用什么证明)
⑴论据的类型:
①事实论据(举例后要总结,概述论据要紧扣论点);
②道理论据(引用名言要分析)。
⑵论据要真实、可靠,典型(学科、国别、古今等)。
⑶次序安排(照应论点);
⑷判断论据能否证明论点;
⑸补充论据(要能证明论点)。
3、论证(怎样证明)
⑴论证方法 (须为四个字)
①举例论证(例证法) 事实论据记叙
②道理论证(引证法和说理)道理论据议论
③对比论证(其本身也可以是举例论证和道理论证)
④比喻论证比喻 在说明文中为打比方,散文中为比喻。
⑵分析论证过程:
① 论点是怎样提出的;
②论点是怎样被证明的(用了哪些道理和事实,是否有正反两面的分析说理);
③联系全文的结构,是否有总结。
⑶论证的完整性(答:使论证更加全面完整,避免产生误解)
⑷分析论证的作用:证明该段的论点。
4、议论文的结构
⑴一般形式:
①引论(提出问题)―――
②本论(分析问题)―――
③结论(解决问题)。
⑵类型:
①并列式
②总分总式
③总分式
④分总式
⑤递进式。
5、议论文的语言
⑴严密(修饰性、限制性的语言的运用);
⑵生动(成语、各种修辞手法的运用);
⑶词序(从生活逻辑和上下文的照应上判断);
⑷句序(关联词语的使用,特别要注意递进关系)。
6、驳论文的阅读
⑴作者要批驳的错误观点是什么?
⑵作者是怎样进行批驳的,用了那些道理和论据;
⑶由此,作者树立的正确的观点是什么?
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