课内文言文阅读(16分)
虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰;教学相长也。兑命曰:“学学半。”其此之谓乎? (节选自《礼记 ·学记》)
解释加点的字(4分)
12、不知其旨也 知困,然后能自强也:
教学相长: 学学半:
13、翻译下列句子。(4分)
(1)故曰:教学相长也。
(2)知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。
14、句子停顿,只划一处 (2分)
(1)是故学然后知不足。
(2)知困,然后能自强也。
15、本文的中心句 (2分)
16、读了这篇短文,结合你的学习实际,谈一点你的学习体会。(4分)
12.旨:甘美。困:不通,理解不了。长:促进。学:教。13.(1)所以说:教和学是互相促进的。(2)知道了自己的不足,然后就能自我反省;知道了自己不懂的地方,然后才能勉励自己。14.(1)是故∕学然后知不足。(2)知因,然后∕能自强也。15.教学相长也。16.略。(意思对了即可)
〈论语〉四则
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”
孔子曰:“益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。”
子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”
子夏曰:“日知其所亡,月无忘其所能,可谓好学也已矣。”
(注释)友谅:与诚信的人交朋友。便辟:习于摆架子装样子,内心却邪恶不正。善柔:善于阿谀奉承,内心却无诚信。便佞:善于花言巧语,而言不符实。所亡:自己所没有的知识、技能,所不懂的道理等。亡,同“无”。所能:自己已经掌握的知识、技能,已懂的道理等。
23、解释下列加点词在文中的意思。(3分)
择其善者而从之
学而不思则罔
可谓好学也已矣
24、翻译下面的句子。(4分)
友直,友谅,友多闻,益矣
思而不学则殆
25、按要求填写下面的表格。(2分)
内容 | 主张 | |
第一则 | 择师之道 | |
第二则 | 交益友,拒损友 |
26、结合自己的学习经历,谈谈你对第四则内容的理解。(3分)