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初中语文2020年年末周练知识点——古诗词赏析训练题(一)【含详解】
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更新时间:2021-03-30
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3.

古诗阅读

赋得暮雨送李胄

韦应物

楚江 微雨里,建业 暮钟时

漠漠帆来重,冥冥鸟去迟。

海门 深不见,浦 树远含滋

相送情无限,沾襟比散丝

(注释) ①赋得:分题赋诗。这里分得的题目是“暮雨”,故称“赋得暮雨”。这是唐代诗人韦应物送别好友李胄时写的一首送别诗。②楚江:指长江。③建业:今江苏南京。④暮钟时:敲暮钟的时候。⑤海门:长江入海处,在今江苏省海门市。⑥浦:近岸的水面。⑦含滋:湿润,带着水汽。滋,润泽。⑧散丝:雨丝。

1 下面对本诗的理解或赏析正确的两项是(

A 古诗常借助景物来抒发情感。本诗通过写 “雨”“江”“帆”“鸟”“树”等景物,抒发了离别伤感之情和对家乡的思念之情。

B 从景物状态看,动与静相结合。例如颔联中帆来鸟去为动,但帆重犹不能进,鸟迟似不振翅,这又显出相对的静来。

C 画面设置看,帆行江上,鸟飞空中,背景空阔;海门深,浦树远,背景深远。整个画面富有立体感。

D 从全诗意境看,经过铺写渲染烟雨、暮色、重帆、迟鸟、海门、浦树,并与诗人的情怀交织起来,营造了一望无际、豁然开朗的意境。

E. 从情感表达看,尾联采用间接抒情的方式,把别泪和江面的雨丝交融在一起,委婉地表达出了内心的忧伤。

2 请赏析颔联 漠漠 帆来重, 冥冥 鸟去迟 ”中加点叠词的表达效果。

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题型:诗歌鉴赏
知识点:诗
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更新时间:2021-03-30
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题型:诗歌鉴赏
知识点:诗
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更新时间:2021-03-30
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26.

阅读下面的诗歌,完成下列小题。

观沧海

东临碣石,以观沧海。

水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中。

星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉,歌以咏志。

1 下列说法,不正确的一项是(

A 历史上的曹操雄才大略,文武双全,既是政治家,军事家,也是著名的诗人、文学家。

B 《观沧海》是曹操征乌桓时期作,登山观海,面对洪波涌起的大海,触景生情,写下了这首壮丽的诗篇。

C 诗人用饱蕴浪漫主义激情的大笔,勾勒了大海吞吐日月,包蕴万千的壮丽景象。

D 诗人以沧海自比,通过写大海吞吐日月,星汉的气势,来表现了自己宽广的胸怀和豪迈的气魄,感情细腻委婉。

2 下列对诗歌内容和写法的理解分析,不正确的一项是(

A 这首诗不仅描绘了大海的景象,同时也赋予它性格,句句写景,又字字抒情,既表现了大海,也表现了诗人自己。

B 诗中写海景有远有近,虚实相交。

C 诗中描绘的大海开阔的景象,雄浑的气势,也正是诗人豪迈气魄、雄心壮志的表现。

D 全诗直抒胸臆,诗人把眼前的实景和心中的想象,以及个人的志向巧妙地交融在一起。

3 下列诗句的理解分析,不正确的一项是(

A “东临碣石,以观沧海”全诗以“观”字展开,写登山所见所思。

B “水何澹澹,山岛竦峙”在视觉上突出近处的景物,有动,有静,显示了大海的辽阔和威严。

C “日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里。”在丰富的联想中表现出博大的胸怀和建功立业的政治抱负。

D “幸甚至哉,歌以咏志”这两句诗在《步出夏门行》各章末尾都有,是为合乐时所加的套谱。与正文内容没有直接关系。

4 下列诗句的朗读节奏,划分不正确的一项是(

A 东临 /碣石,以观/沧海

B 秋风 /萧瑟,波涛/涌起

C 日月 /之行,若/出其中

D 幸甚 /至哉,歌以/永志

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题型:诗歌鉴赏
知识点:诗
难度:
使用次数:251
更新时间:2021-03-30
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27.

阅读下面的诗歌,回答问题。

八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。

俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!

安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!

1 给加横线的字注音。

________ 高者挂 ________ 唇焦口 ________

湿 ________ 沉塘 ________ 天下 ________

2 本诗作者 _______ ,被世人尊称为 _________ ”,他的代表作中著名“ ___________ ”、“ _____________ ”写于安世之乱期间。

3 全诗先叙事,后 _______ ,既写诗人贫穷的窘状,也表达诗人 _______ 的博大胸怀。

4 《茅屋为秋风所破歌》的正确读法是(

A 茅屋为秋风 /所破歌

B 茅屋 /为秋风所破歌

C 茅屋 /为秋风/所破歌

D 茅屋为秋风 /所破歌

5 给下面句子划分朗读节奏

安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜风雨不动安如山。

6 通读诗歌,用最简洁的词句概括各节内容。

7 哪些动词渲染了风的威力?这节表达了诗人怎样的心情?

8 下面对《茅屋为秋风所破歌》赏析有误的一项是(

A 这首诗描写了诗人自己的茅屋被秋风摧残后的窘况,同时表现了诗人为天下 “寒士”着想的高尚情操。

B 诗歌以描述开篇,用写实的手法,写了秋风的威力,声势和战绩,也写了诗人无可奈何的情状。

C 当秋雨来临,诗人不再关心自己的茅屋,而把大量的精力用在关注 “安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”上。

D 这是一首歌行体的古诗,连续、频繁的韵角体现 “歌”的特点。

9 你能说出杜甫其他有关爱国的诗句吗?

10 你是如何理解文中 “长夜沾湿何由彻”这一句的?

11 这首诗表达诗人怎样的感情?

12 《茅屋为秋风所破歌》中推己及人,抒发殷切期盼的句子是什么?

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题型:诗歌鉴赏
知识点:诗
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