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2021年山东省泰安市语文中考试题含解析
2021年山东省泰安市语文中考试题含解析
初中
整体难度:偏难
2021-08-14
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一、选择题 (共6题)
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1.

下列各句中加点字的字音完全正确的一项是(

A 大自然 diāo )刻的奇峰、怪石、瀑布, juàn )养的飞禽、走兽、小虫和几千年来农人为后代种植的大树,于他无用,都等于没有看见。

B 鸟儿将窠巢安在繁花 nèi )叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应 )着。

C 这是某种令人惊 hài )而不知名的杰作,在不可名状的晨曦中依稀可见,宛如在欧洲文明的地平线上 piē )见的亚洲文明的剪影。

D 那朵红莲,被那繁密的雨点,打得左右 )斜。在无遮 )的天空之下,我不敢下阶去,也无法可想。。

难度:
知识点:字音
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【答案】

C

【详解】

A. juàn )养 —— huàn

B. nèi )叶 —— nèn

D. )斜 ——

故选 C

2.

下列各句中没有错别字的一项是(

A 读书费时过多易惰,文采藻饰太盛则娇,全凭条文断事乃学究故态。

B 国家公祭日之长鸣警钟震聋发聩,那些装睡梦游的罪恶灵魂无处遁形。

C 这三种感情就像飓风一样,在深深的苦海上,肆意地把我吹来吹去,吹到频临绝望的边缘。

D 小城镇的文庙十有八九坍塌破败,只剩下断壁残垣,埋没于蓬蒿荆棘之中,成为鸟兽栖聚之地。

难度:
知识点:字形
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【答案】

D

【详解】

A. —— 矫;

B. 震聋发聩 —— 振聋发聩;

C. 频临 —— 濒临;

故选择 D

3.

下列各句中加的成语运用不正确的一项是

A 假使语言文字能够完全传达情意,假使笔之于书的和存之于心的 半斤八两 ,丝毫不爽,这是不是文学上所应希求的一件事?

B 他们怏怏不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗 ——一面 姗姗来迟 “联合王国的国旗”。

C 对于叔叔回国这桩 十拿九稳 的事,大家还拟定了上千种计划,甚至计划到要用这位叔叔的钱置一所别墅。

D 阳光使这位身披白色披风的巨人 变化多端 :融雪处裸露出大山黧黑的骨骼,有如刀削一般,棱角与层次毕现,富有雕塑感。

难度:
知识点:成语(熟语)
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【答案】

A

【详解】

A. 半斤八两:意思是指彼此不相上下,实力相当。(含贬义)与语境不合;

B. 姗姗来迟: 形容慢腾腾地来晚了。姗姗:走得缓慢从容。使用正确;

C. 十拿九稳:意思是比喻很有把握。使用正确;

D. 变化多端:意思是形容变化极多,也指变化很大。使用正确;

故选 A

4.

下列各句没有语病的一项是(

A 中国哲学自始就关注人,其体系中的学以成人,不仅是成就全面发展的人格,更多的是成就一种技艺。

B 《全唐诗》作为一本唐诗合集,编校于清代康熙年间,收录了约二千二百余名诗人的四万八千九百余首诗作。

C 研制团队采用了主动悬架设计并开展了内场下陷脱困,通过主动悬架构型的变化,实现了 “祝融号”的抬轮和蠕动。

D 从面对现实、面向未来的层面出发,中美双方确认了各自政府的优先事项、彼此的红线及可能的合作领域。

难度:
知识点:病句辨析
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【答案】

D

【详解】

A.不合逻辑,“不仅是……更是……”是递进关系,故“成就全面发展的人格”和“成就一种技艺”互换位置,故错误;

B.不合逻辑,“约二千二百余名诗人”中的“约和余”相矛盾,应删掉一个,故错误;

C.成分残缺,“开展了内场下陷脱困”表述不完整,应在“脱困”后补充“试验”,故错误;

故选 D。

5.

下列各句中标点符号使用有误的一项是(

A 《赫耳墨斯和雕像者》选自《伊索寓言》(人民文学出版社 1981年版)。

B 古语说得好, “如释重负”;俗话亦说的是,“心上一块石头落了地”。

C 当时我并不想到他们为什么年年要演戏?现在想,那或者是春赛,是社戏了。

D “快来呀!”杰里冲着我大喊——他是我最好的朋友,“就因为你过去生病,所以就要当胆小鬼?这没道理。”

难度:
知识点:标点符号
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【答案】

C

【详解】

C项“?”改成“。”,因为“当时我并不想到……”是陈述格式,整个句子没有没有疑问,故不能用问号。

故选 C。

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试题总数:
15
总体难度:
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
9
60.0%
偏难
5
33.33%
容易
1
6.66%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
6
40.0%
作文
1
6.66%
文言文阅读
2
13.33%
名句默写
1
6.66%
语言表达
2
13.33%
诗歌鉴赏
1
6.66%
现代文阅读
2
13.33%
知识点统计
知识点
数量
占比
字音
1
6.66%
字形
1
6.66%
成语(熟语)
1
6.66%
病句辨析
1
6.66%
标点符号
1
6.66%
文学文化常识
1
6.66%
材料作文
1
6.66%
人物传记类
1
6.66%
名篇背诵综合
1
6.66%
图文转换
1
6.66%
语言的简明、连贯、得体
1
6.66%
1
6.66%
现代文学类文本阅读
2
13.33%
论述类文本阅读
1
6.66%
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