B

【详解】本题考查句子的排序。

② 先从总的方面提出：两种力量推动汉字演变发展； ③ 再紧承上句，介绍两种力量导致汉字获得什么样的发展； ① 再从汉字外形的演变发展进一步介绍到汉字的整理规范，与上句构成递进关系。所以 ②③① 层层递进，逐层深入。

故选 B 。

(1) 鸟语花香 ( 或花香鸟语 ) 流连忘返

(2)D

【解析】（ 1 ）

本题考查成语理解。

鸟语花香 ( 或花香鸟语 ) ：鸟儿叫，花儿飘香，多形容春天魅人的景象。

流连忘返：玩乐时留恋不愿离开。留恋得忘记了回去。

（ 1 ）根据括号中 “ 鸟儿叫，花儿飘香。形容春天美好的环境和景色 ” 的解释，可知，此处应填 “ 鸟语花香 ”( 或花香鸟语 ) ；

（ 2 ）根据括号中 “ 留恋美好的事物而忘了归去 ” 的解释，可知，此处应填 “ 流连忘返 ” 。

（ 2 ）

本题考查成语使用。

郁郁葱葱：形容草木苍翠茂盛，也形容气势美好蓬勃，生机勃勃的样子。

遮天蔽日：遮蔽天空和太阳。形容事物体积庞大、数量众多或气势盛大。

❷ 处，根据 “ 夏天，地气旺盛，林间的树木草叶粗壮了，饱满充沛 ” 语境，此处应填 “ 郁郁葱葱 ” ，排除 BC ；

屏息敛声：抑制语声和呼吸。形容畏惧、小心的样子。

销声匿迹：不再公开讲话，不再出头露面，形容隐藏起来不出声不露面。

❹ 处，根据 “ 冬天，地气收缩，隐而不发，树木不声不响 ” 可知，此处应使用 “ 销声匿迹 ” ，排除 A ；

故选 D 。

白露为霜 在水一方 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 醉里挑灯看剑 梦回吹角连营 逝者如斯夫 不舍昼夜

【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不写错别字。本题中注意 “ 复、帆、济、沧、挑、营、逝、斯、昼 ” 等字的书写。

示例：

我校第 15 届运动会开幕

本报讯： 5 月 6 日，我校第 15 届运动会开幕式在学校体育场举行，全校师生参加了开幕式。此次运动会以 “ 拥抱阳光 一起向未来 ” 为主题，倡导青少年积极主动参加体育运动，增强体魄，做阳光少年。

【详解】本题考查拟写新闻。运用所给材料，用新闻的形式写出来即可。注意六要素不能遗漏。

新闻，是指报纸、电台、电视台、互联网等媒体经常使用的记录与传播信息的一种文体。新闻一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。前三者是主要部分，后二者是辅助部分。写法以叙述为主兼或有议论、描写、评论等。

示例： ××× 学校举行第 15 届运动会

本报讯： 5 月 6 日， ××× 学校第 15 届运动会在学校体育场举行，全校师生参加了开幕式。本界运动会的主题是 “ 拥抱阳光，一起向未来 ” ，意在引导大家积极主动参加阳光体育运动，强健体魄，用美好的姿态奔向未来。

C    6 ．写景与叙事相结合；运用拟人的修辞手法，将景物赋予人的情感；语言平淡（朴实），情味悠长，充满诗情画意；视觉与听觉结合，富有情趣和理趣。（意思对即可）

【解析】 5 ．本题考查诗歌内容理解。

C. 根据文题 “ 初秋行圃 ” ，诗文首句 “ 落日无情最有情 ” 可知，这首诗描写的是初秋时节傍晚的情致，而非 “ 夜晚 ” ；

故选 C 。

6 ．本题考查写作手法理解。

“ 落日无情最有情，遍催万树暮蝉鸣 ” 意思是：落日看来好像无情却最有情，催促千树万树上的蝉在傍晚时一齐鸣唱。 “ 听来咫尺无寻处，寻到旁边却不声 ” 意思是：听着声音近在咫尺，却无法找到它们，一旦寻到它的近旁，却又没有了声响。据此可知，前两句写景，后两句叙事，手法是写景与叙事相结合；

前两句中的 “ 有情 ” 和 “ 催 ” 字运用拟人的修辞手法，将景物赋予人的情感；

“ 听来咫尺无寻处，寻到旁边却不声 ” ，写自己循声找蝉的情态，语言平淡（朴实），情味悠长，充满诗情画意；

“ 落日 ”“ 万树 ” 是所见， “ 蝉鸣 ” 是所闻，可见视觉与听觉结合，富有情趣和理趣。