依次填入下面横线处的词语, 恰当 的一组是( )
生逢其时,重任在肩,新时代的中国青年要有强国兴邦、建功立业的 ______,要有生龙活虎、昂扬向上的______,要有攻坚克难、敢闯敢拼的______,要有不卑不亢、自立自强的______。
A .志气 锐气 朝气 骨气 B .志气 朝气 锐气 骨气
C .骨气 朝气 锐气 志气 D .骨气 锐气 朝气 志气
C
【详解】 C. 成分残缺,缺少主语,应在后句前加上 “ 神舟十四号航天员 ” ;
故选 C 。
下列各句中 有语病 的一项是( )
A .武汉新增四条快速公交线路,改善了区域间的交通状况,提高了通勤效率。
B .湖北高新技术产品出口总值不断上升,突破了千亿元大关,创下了历史新高。
C .在神舟十四号载人飞船成功发射之后,将于任务期间完成组装建造中国空间站。
D .可再生能源发电的竞争力将随着全球能源结构转型的加速推进而得到进一步增强。
B
【详解】 B.“ 学校要设计多样化课程,采取沉浸式教育方式 ”“ 家长要制定劳动清单,采取体验式教育方式 ” 是两个分句,是学校和家庭分别采取的教育方式,因此 “ 学校要设计多样化课程,采取沉浸式教育方式 ” 后面的冒号要改为分号;
故选 B 。
下列各句标点符号使用 不规范 的一项是( )
A .国家话剧院推出的话剧《铁流东进》,对如何讲好中国故事进行了新探索,取得了新突破。该剧用小场面、小切口的方式讲述故事,让观众倍感亲切。
B .落实劳动教育需家校共同努力:学校要设计多样化课程,采取沉浸式教育方式:家长要制定劳动清单,采取体验式教育方式,协同育人才能形成合力。
C .生态环境局向全市人民发出 “ 无痕露营 ” 倡议,该倡议与 “ 无痕山林 ” 的理念相通,都强调在亲近自然时,要尊重自然,最大限度地减少对环境的破坏。
D .门类丰富、体系完备的博物馆是一座城市的文化家园。人们只要走进博物馆,就能欣赏自然和人文精华,从中了解城市的历史和文化,获得精神享受。
C
【详解】 C.“ 日照虹霓似 ” 写瀑布的色彩,在晴日阳光的照射下,幻化出如虹霓般七彩缤纷的颜色,绚丽瑰奇; “ 天清风雨闻 ” 写瀑布的声响,天清气朗之时,本无风雨,但万丈洪泉直泻而下时发出的巨大声响,却使人有急风骤雨杂沓的听觉感受。颈联描写的是晴天丽日时瀑布的美景,因此本项说法错误;
故选 C 。
阅读下面的古诗,完成小题。
湖口望庐山瀑布水 [注]
【唐】张九龄
万丈红泉落,迢迢半紫氛。
奔流下杂树,洒落出重云。
日照虹霓似,天清风雨闻。
灵山多秀色,空水共氤氲。
【注】此诗为张九龄受唐玄宗赏识而出任洪州都督后所作。湖口,即江西鄱阳湖湖口,当时归洪州都督府统辖。
下列对本诗内容和情感的理解, 不正确 的一项是( )
A .首联用 “ 万丈红泉 ”“ 迢迢半紫 ” 描摹庐山瀑布从天而降、绚丽夺目的壮观景象。
B .颔联中的 “ 下 ” 和 “ 出 ” ,凸显了瀑布越过山间杂树、穿透空中层云的宏大气势。
C .颈联描写了两种截然不同天气状态下的瀑布美景;晴日彩虹当空,雨天声势浩大。
D .尾联赞叹飞瀑与山、云、天连成一片的恢宏气象,展现了诗人博大开阔的胸襟。
推荐的内容与 “ 长江生态大保护 ” 相关,言之成理即可。 6 .内容方面,观点和理由能形成恰当的支撑关系即可;表达方面,语言简洁、连贯、得体即可。
【解析】 5 .本题考查学习内容的推荐。
学校拟开设关于 “ 长江生态大保护 ” 的校本课程,请你向学校推荐你想从这门课程中了解、探究、实践的内容。要紧紧围绕 “ 长江生态大保护 ” 的主题,言之有理即可。
如:长江流域的自然地理知识概况,长江流域工业污染问题的调查,长江生态问题的应对措施。
根据要求完成下面小题。
在大力倡导 “ 长江生态大保护 ” 的背景下,为引导同学们关注长江水系的污染治理和生态修复,积极保护身边的江河湖泊,学校决定开展以 “ 长江小卫士在行动 ” 为主题的综合性学习活动。
5 .学校准备利用课后服务时间开设关于 “ 长江生态大保护 ” 的校本课程。你想通过这门课程了解、探究、实践哪些方面的内容?请你从自己的兴趣出发,向学校推荐三项具体的学习内容。
本题考查观点的表达。
班级讨论会上,你要发表的观点是 “ 对长江水系资源的保护比开发更重要 ” ,这围绕此观点,通过摆事实、讲道理,阐明提出这一观点的理由。答题时注意字数要求。
示例:长江水系是我国重要的生态宝库,带给沿江百姓以山川之秀、灌溉之利、舟楫之便、鱼米之裕。保护好长江生态环境既是维护区域生态环境安全的基本要求 , 也是推动流域社会经济高质量发展的重要内容。保护长江水系资源功在千秋,比开发的意义更为重大。
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