下列句子中,加点的成语使用不恰当的一项是( )
A .露天操场中央,两名同学即兴表演相声,那幽默的语言和滑稽的表情引得大家 哄堂大笑 。
B .伟大祖国的自然山水,总能让人 流连忘返 ,引起无限的情思。
C .当中国花样滑冰运动员王诗明和柳鑫宇出现在赛场上时,全场观众都 目不转睛 地注视着他们。
D .三星堆遗址出土的青铜文物,其 独具匠心 的艺术构思很值得研究。
D
【详解】 D. 《诗经》是我国诗歌现实主义传统的源头,不是 “ 浪漫主义传统的源头 ” 。故选 D 。
下列文学文化常识中,表述错误的一项是( )
A .中国戏曲源远流长,异彩纷呈,典雅细致的昆曲、雍容华贵的京剧、轻柔灵秀的越剧、活泼风趣的川剧、淳朴明快的黄梅戏等,都有着鲜明的民族风格和浓郁的地方特色。
B .《春》的作者朱自清,字佩弦,散文家、诗人、学者。代表作品有《欧游杂记》《你我》《背影》等。
C .《孔乙己》选自《呐喊》,孔乙己是这部小说的主人公,是一个被封建科举制度毒害的知识分子的典型代表。
D .《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,是我国诗歌浪漫主义传统的源头。
C
【详解】 C. 句中的 “ 还 ” 是副词,不是 “ 介词 ” 。故选 C 。
下列各项语法知识中,表述不正确的一项是( )
A .我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。 ” 是陈述语气。
B . “ 游击队员正穿过高大的树林和茂密的青纱帐 ” ,这句话的主干是 “ 游击队员穿过树林和青纱帐 ” 。
C . “ 我确实亲眼看到过倒挂着还能开花的仙人掌 ” 一句中的 “ 还 ” 是介词。
D . “ 互相挑逗 ”“ 春红已谢 ”“ 活泼热闹 ”“ 争取民主 ” ,这四个短语类型分别是偏正短语、主谓短语、并列短语、动宾短语。
D
【详解】 A. 句式杂糅,可去掉 “ 提出的 ” ;
B. 语序不当,将 “ 爸爸从杭州带回来的 ” 放在 “ 一幅 ” 前面;
C. 成分残缺,在句末加 “ 的事情 ” ;
故选 D 。
下列句子中,没有语病的一项是( )
A .这份倡议书的对象是全市健身爱好者提出的。
B .这是一幅珍贵的爸爸从杭州带回来的中国画。
C .学生们讲述了暑假里家长参加志愿活动,协助社区人员管护小区。
D .我们只有相信自己的能力,才能在各种考验面前充满信心。
B
【详解】 B. 智取生辰纲是晁盖、吴用等人策划实施的,与宋江无关;
故选 B 。
下列关于名著的表述,错误的一项是( )
A .《西游记》中的孙悟空有七十二种变化、火眼金睛、筋斗云等超凡的能力。关于他的故事有大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王、三调芭蕉扇等。
B .《水浒传》中怒杀阎婆惜、浔阳楼题反诗、智取生辰纲都是和宋江有关的情节。
C .《骆驼祥子》是中国现代作家老舍的代表作,主人公祥子老实,健壮,坚忍,最大的梦想是拥有一辆自己的洋车,自己能养活自己,不受车厂老板盘剥。
D .《红岩》这部小说讲述了中华人民共和国成立前夕,重庆地下党人的英勇斗争故事,刻画了一批意志坚定、形象高大的共产党人形象,如江姐、许云峰等。
(1) tiè 辜 故 顾
(2) 分号(;)
(3) 如果 …… 那么 ……
【解析】( 1 )
本题考查字音、字形。
“ 字帖 ” 中的 “ 帖 ” 读作 “tiè” ,意思是:供学习书法的人临摹的范本。
“gū ()负 ” 写作 “ 辜负 ” ,意思是:亏负,使别人或者自己对自己或者别人的希望落空;违背了别人的好意、希望。
“ 自故自 ” 应为 “ 自顾自 ” ,意思是:自己只管自己的事。
( 2 )
本题考查标点符号用法。句中 “ 老师们坚守三尺讲台,燃烧激情,挥洒汗水 ”“ 学生们展开青春双翼,放飞希望,追逐梦想 ” 是并列的分句,分句之间用分号。
( 3 )
本题考查关联词运用。 “ 一名少年是一颗星 ”“ 璀璨的星群就是心与心的相拥 ” 是假设关系,用 “ 如果 …… 那么 ……” 连接恰当。
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