题目：心中的阳光

要求：①情感真挚，可写你的感情历程，可写你的思想飞跃，也可写你的青春感悟等等；

②叙述、抒情、议论相结合；

③书写规范，卷面整洁；

④文中不得出现真实的地名、校名、人名；

⑤不少于600字。

作为处在成长期的青年学生，你一定有过痛苦，有过忧伤，有过自卑，有过迷惘，有过困惑……请你先补全题目，然后再写一篇文章。题目：走出___________

要求：①情感真挚，可写你的感情历程，可写你的思想飞跃，也可写你的青春感悟等等；②叙述、抒情、议论相结合；③书写规范，卷面整洁；④文中不得出现真实的地名、校名、人名；⑤不少于600字。

阅读下面选文，回答问题。

    操不顾，策马便行。行不数步，忽拔剑复回。叫伯奢曰：“此来者何人?”伯奢回头看时，操挥剑砍伯奢于驴下。宫大惊日：“适才误耳，夸何为也?”操曰：“伯奢到家，见杀死多人，安肯干休?若率众来追，必遭其祸矣。”宫曰：“知而故杀，大不义也!”操曰：“宁教我负天下人，休教天下人负我。”陈宫默然．

1．选文出自古典名著《    》，这部书的作者是________

2．曹操对吕伯奢一家斩尽杀绝的做法，充分体现了他一生的处世哲学。选段中集中体观了他这种处世哲学的语句是什么?

3．结合选文内容，简要评价曹操斩杀故人吕伯奢的做法，反映了他怎样的性格特点?

课外文言文阅读，回答问题

     南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉?必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。

    注释：①没人：能潜水的人。

1．解释下面句中的加点词。

    （1）夫没者岂苟然哉（    ）      （2）见舟而畏之  （    ）

2．翻译下面句子。

      日与水居，则十五而得其道。

      译文：________________________

3．文中北人“以其言试之河，未有不溺者”的原因是（用原文语句回答）

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4．短文告诉我们什么道理?

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课内文言文阅读，回答问题

    十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未编，民弗从也。”公曰：“牺牲、玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战，则请从。”

    公与之乘。战于长勺。公将鼓之，刿日：“未可。”齐人三鼓，刿曰：“可矣!”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下，视其辙，登轼而望之，日：“可矣!”遂逐齐师。

    既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也，一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

1．本文选自《左传》，《左传》又称《    》或《    》，儒家经典之一。

2．解释下列加点词在句中的意思。

      （1）小信未孚（    ）  （2）小大之狱（    ）

3．乡人劝阻曹刿请见，反映了怎样的社会现实?（2分）能否删去此情节，为什么?

4．文中的鲁庄公是一个平庸的国君，他政治上无能，军事上无知，一直被认为是“肉食者鄙”的形象，但是他也有不“鄙”的一面。请说说他的不“鄙”体现哪些方面