阅读下面的文字，按要求作文。

       狂风呼喊着，咆哮着，狞笑着奔袭过来，企图把大地上的一切都席卷而去。

      一棵大树挺起胸膛，顽强地与狂风搏斗着。狂风暴虐地纠缠着它，想按下它高贵的头，压弯它不屈的腰。但是，它奋力抗争，不屈不挠。

      大树下面有一片小草。狂风根本不把它们放在眼里，像擀面条一样把它们揉来揉去。几乎要把它们撕成碎片，辗成粉末。小草在狂风中抖动颤栗，屈腰伏身，把脸紧紧地贴在大地上。

      狂风终于累了，走了。人们发现，大树折断了腰，小草却慢慢扬起了脸。

      学生问苏格拉底：“老师，你认为大树和小草谁值得赞美？”

      苏格拉底说：“我赞美大树，也赞美小草。”

看了以上材料，你有何感悟或看法？请自定角度，自拟题目，写一篇文章。文体不限（诗歌除外），不少于600字。

阅读下面甲、乙两段文言文，完成1—5题

［甲］将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。

［乙］先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

1．联系两段文字，甲段中的“将军”也就是乙段中的_____________。

2．解释加点字词。

（1）将军身率益州之众（        ）

（2）箪食壶浆（        ）（        ）

（3）深入不毛（        ）

3．给加点字注音。

（1）胄（    ）                                     （2）驽钝（     ）

4．甲、乙两段文字所展示的共同目标是什么？（用原文或自己的话概括均可）

__________________________________________________________________________

5．“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句，甲段文字正体现了前句中的_______________，乙段中最能体现“老臣心”的一句是_______________。

现代文阅读。阅读下面的文字，完成后面的题。

第二要乐业。“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。但我要问他：“做工苦，难道不做工就不苦吗？”今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来讲，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？难道又不苦？须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用，不是淘神，便是费力，劳苦总是免不掉的。会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心子摆在哪里才好。他们的日子真难过。第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子里不愿意做。不愿意做逃得了吗？到底不能。结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗？我老实告诉你一句话：“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”为什么呢？第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能身入其中，看他变化、进展的状态，最为亲切有味。第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快乐。第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦恼。孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐之者。”人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。孔子自述生平，说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”这种生活，真算得人类理想的生活了。

1．这段文字的论点是：                                    。

2．翻译“知之者不如好知者，好知者不如乐之者。”

译：                                                              

3．怎样理解“苦乐全在主观的心，不在客观的事”？

答：                                                             

4．文段怎样论述乐业的？

答：                                                             

5．结合文段和自己的体验，说说怎样生活才有价值？

答：                                                              

阅读下面的诗词选段，完成1-4题．

江山如此多娇，

引无数英雄竞折腰。

惜秦皇汉武，

略输文采；

唐宗宋祖，

稍逊风骚。

一代天骄，

成吉思汗，

只识弯弓射大雕。

俱往矣，

数风流人物，

还看今朝。

1．对“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”一句在全词中所起的作用分析最正确的一项是（　　）

A．承接上文，再次赞美祖国山河。

B．总领以下各句，为下文议论历史人物作铺垫。

C．引起下文，暗示历史人物对祖国山河的态度。

D．承上启下。既承接上文，再次赞美祖国山河；又指出历史英雄人物为祖国壮丽山河而倾倒，为评论历史人物作了铺垫。

2．《沁园春·雪》中评价历史人物的用意是（　　）

A．批评他们武功有余，而文学才华不足。

B．歌颂他们武艺超群，劝戒他们要文武并重。

C．否定他们的英雄地位，同时指出他们事业上的不足。

D．肯定他们的历史贡献，同时委婉地指出其阶级和时代的局限。

3．下列诗句朗读节奏有错的一项是（　　）

A．望／长城内外　　　　　　        B．欲／与天公试／比高

C．山／舞／银蛇　　　　　　        D．数／风流人物

4．下列关于《沁园春·雪》分析有错的一项是（　　）

A．上阕对北国风光的描绘，表现了对祖国大好河山的热爱。

B．这首词表达了诗人作为革命领袖而创造空前历史业绩的信念和对无产阶级革命事业必胜的信心。

C．不论是上阕还是下阕，都把写景、抒情、议论三者融合在一起。

D．这首词的上下阕各有一个领字，上阕是“望”，下阕是“惜”。

读下列材料，从后面的a、b、c、d、中选取相对应的观点。

①达尔文小时候，智力远不及其妹妹，在父母和老师眼中，是一个很平庸的孩子，但他努力学习，终于成了世界著名的生物学家。（    ）

②“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德而神明自得，圣心备焉”。（  ）

③俗话说：“三天打渔，两天晒网。”（  ）

④匡衡少时家贫，家中无油灯，他就凿穿墙壁，借别人家的灯光读书。（  ）

a．逆境出人才          b．学贵有恒       c．读书贵在积累       d．聪明来自于勤奋