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2010年新疆维吾尔自治区、新疆生产建设兵团优化信息卷(二)
2010年新疆维吾尔自治区、新疆生产建设兵团优化信息卷(二)
初中
整体难度:偏难
2021-1-1
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一、作文 (共1题)
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1.

阅读下面的故事,按要求作文。

某徒弟学艺多年,出山心切,就去向师父辞行:师父,我已经学够了,可以独闯天下了。

什么叫够了?”师父问。就是满了,装不下了。徒弟答。

那么你装一大碗石子来。

徒弟照办。

满了吗?”师父问。满了。徒弟十分自信。

师父抓起一把沙子,撒入碗中。沙子一点也没有溢出来。

满了吗?”师父又问。这回满了。徒弟面有愧色。

师父又抓起一把石灰,轻轻撒下。石灰还是没有溢出。

满了吗?”师父再问。满了。徒弟似有所悟。

师父又倒了一盅(zhōng杯子)水下去,一滴水也没有溢出。

满了吗?”师父笑着问。

徒弟无言以对。

这个小故事能引发你哪些联想呢?请以为话题写一篇文章,可以写你的经历、体验、感受、看法和信念,也可以编故事、寓言等等。所写内容不要离开文中所说的这个范围。题目自拟,除诗歌外文体不限,篇幅在600字以上。文中不要出现真实的人名、校名、地名。

难度:
知识点:命题作文
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【答案】

二、填空题 (共14题)
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1.

品读《渡荆门送别》,完成13小题。

渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。

1.本诗记下了作者初次离开故乡时的观感和情思,其中最能表达他对故乡依依不舍之情的一个字是“_______”

2.说说山随平野尽,江入大荒流两句诗的意思。

3.下面对本诗的赏析有误的一项是          

A.首联叙事,直扣诗题,交待了送别的时问、地点、人物及此行的目的。

B.颔联写景,其中一以游动的视角写出了渡过荆门进入楚地的壮阔景象。

C.颈联描绘了水中映月天边云霞两幅图画,巧妙地融进了作者初次见到平原时新鲜、欣喜的感受和体验。

D.尾联由欣赏美景转入深沉的乡情之叹,含蓄地抒发了作者的思乡之情。

难度:
知识点:词
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【答案】

1.怜

2.随着辽阔的草原出现,山峦逐渐消失,长江流入辽阔的原野。

3A

2.

中华文化源远流长,在浩如烟海的古诗词中有许多描写山水的名句,请写出连续的两句:____________________________

难度:
知识点:作家作品
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【答案】

示例:水何澹澹    山岛竦峙/山气日夕佳     飞鸟相与还/烟笼寒水月笼沙    夜泊秦淮近酒家

3.

200858917,熊熊燃烧的奥运圣火登上了世界最高峰——珠穆朗玛峰。“____________________________”,在这圣火俯瞰大地的时刻,l3亿中国人的民族自豪感油然而生!(用杜甫《望岳》中的句子回答)

难度:
知识点:作家作品
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【答案】

会当凌绝顶    一览众山小

4.

《白雪歌送武判官归京》一诗中表现作者送别友人后依依不舍和无限怅惘之情的句子是:____________________________

难度:
知识点:作家作品
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【答案】

山回路转不见君    雪上空留马行处

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试题总数:
20
总体难度:
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
20
100.0%
题型统计
大题类型
数量
占比
作文
1
5.0%
填空题
14
70.0%
文言文阅读
1
5.0%
现代文阅读
2
10.0%
选择题
2
10.0%
知识点统计
知识点
数量
占比
命题作文
1
5.0%
1
5.0%
人物传记类
1
5.0%
现代文学类文本阅读
2
10.0%
作家作品
7
35.0%
语言的简明、连贯、得体
1
5.0%
其他
1
5.0%
材料作文
1
5.0%
扩展语句 压缩语段
1
5.0%
病句辨析
1
5.0%
成语(熟语)
1
5.0%
字形
1
5.0%
字音
1
5.0%
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