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2011山东九年级下学期北师大版初中语文期末考试19449
2011山东九年级下学期北师大版初中语文期末考试19449
初中
整体难度:偏难
2021-1-1
题号
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一、作文 (共1题)
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1.

请你以品味为话题,写一篇不少于600字的文章。

认真观察生活,体会其中的意义和乐趣,这就是品味。生活中的人一事、一景一物、一书一文,都会使你有所领悟。只要你认真去观察,细心去体味,就会发现一个人的内心世界,一件事的深刻意义;就会发现自然景物也蕴涵着人生道理,一书一文都会使你获得享受或启迪。

难度:
知识点:命题作文
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二、现代文阅读 (共2题)
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1.

阅读下面选文,完成文后15题。

绝境是人生的醒悟和升华

1)生活的道路不可能永远是坦途,必然会遇到令人无奈的困境,甚至是人生绝境。

2)如果你已经陷入绝境,那么就证明你已经得到了上帝的垂爱,将获得一次改变命运的机会。如果你已经取得了成功,你要由衷感谢的不应是你的顺境,而应是你的绝境。

3)顺境中,你收获的仅仅是代表财富的东西,然而大部分时间里,你是在不断地丧失,丧失着生命中原始的豪迈与激情。顺境是一种麻醉剂和腐蚀剂,让你完成从呼啸山林的兽中之王到懒猫的转化,让你经历从将军到囚徒的蜕变。

4)绝境不仅仅是一场磨难,更是人生的一种醒悟和升华。

5)置身人生绝境,你必然会饱受痛苦的煎熬,忍受非人的折磨。它迫使你不得不躲在一个偏僻的角落,反观自身的内心和灵魂,扫清思想上的障碍,触摸心灵中最脆弱的部分,对生命进行深层的、近乎本质的思考,正视这突如其来的人生绝境,把它当做一块磨炼人的砺石,锤炼自己,激发生命活力。

6越王勾践面对亡国的人生大耻,痛定思痛,卧薪尝胆,终成复国大业;音乐巨匠贝多芬面对双耳失聪的人生厄运,告诫自己,要扼住命运的咽喉,于是演奏出了辉煌的《命运》绝响;海涅面对手足瘫痪、视力微弱的人生绝境,信念不倒,笔耕不辍,吟唱出了誉满人间的不朽诗篇……由此可见,在绝境中成功者往往会突破思想上的樊篱,超越世俗常规,书写连自己都不曾想过的神话。

7)巴尔扎克说:绝境是天才的进身之阶;信徒的洗礼之水;能人的死价之宝;弱者的无底之渊。

8)其实,要想取得成功,仅有清醒的认识还不够,要把想法变为现实,还必须坚持不懈地势力。失败者并不是天生就比成功者差,而是在逆境或绝境中,成功者比失败者多忍耐了一分钟,多思考了一个问题,多走了一步路……因而,在不断地努力中成功者就多了一分坚强,多了一条途径,多了一次机遇……而失败者在逆境中怨天尤人,在绝境中慨叹命运不济,最终放弃了改变命运的努力。

9)所以说,绝境是你错误想法的结束,也是你选择正确做法的开始。走出人生绝境就会迎来人生佳境。

10)多一次逆境,就多一分成熟,多一分感悟;多一次绝境,就多一次机遇,多一次超越。

(选文有改动)

1.本文的中心论点是什么?

2.第(3)段中作者为什么说顺境是一种麻醉剂和腐蚀剂

3.第(6)段中画线部分运用了什么论证方法?有什么作用?

4.从文章第(8)段来看,成功者和失败者最主要的区别是什么?

5.文中说走出人生绝境,就会迎来人生佳境,但实际上很少有人希望自己陷入绝境。可恰恰还有这样一类人,他们敢于为自己创设绝境,并最终获得了成功,创造了辉煌。历史上这样的例子有很多,如:韩信的背水一战,项羽的破釜沉舟。(参见【相关链接】)对于这种自断后路、故设绝境的做法,你是怎样看待的?请谈谈你的观点和理由。

你的观点和理由:

【相关链接】

1)背水一战:韩信攻赵,让士兵背水列阵,置己方于前有强敌、后无退路的绝境,结果士兵个个奋勇向前,大败赵军。取胜后,有将士问背水列阵的缘故,韩信说:大敌当前,只有后无退路,才能坚定战士拼死求胜的决心。

(据《史记·淮阴侯列传》)

2)破釜沉舟:项羽与秦军作战,领兵过河后,下令把饭锅打破,把渡船弄沉。使士兵们陷于缺粮、无船、没有退路的绝境,以示不胜利不再回来的决心,最终大败秦军。

(据《史记·项羽本纪》)

难度:
知识点:现代文学类文本阅读
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2.

阅读下面选文,完成文后16题。

别踩疼了雪

1)我和女儿在焦急地等待着一场雪的降临。

2)雪,只在女儿的童话和梦境里飘过。我一直这样认为:没有触摸过雪花的女孩,永远做不了高贵的公主。我领她到雪的故乡来,就是要让她看看雪是怎样把人间装扮成宫殿,把人装扮成天使的。

3)带女儿来北方,就是为了让她看雪。因为我无法为她描述雪的样子,而她又是那么渴望看到它。

4)雪开始零星地飘起来,我和女儿激动得手舞足蹈!

5)它多美啊,轻盈、飘逸、纯洁,让人爱不释手。

6)女儿伸开手掌,发现,我们的手掌虽可以接住雪花,但雪花却无法随我们的爱意时间停留。它只亭亭玉立了那么一会儿,转眼就消失得无影无踪了。

7)但女儿并没有收拢她的手掌,她依然执著地积攒着手中的白色花瓣。雪渐渐大了些,女儿小心翼翼地接着她的雪花,她说把她带回去,在妈妈的坟墓旁边堆一个大大的雪人

8)女儿的话触动了我。原来,女儿一直嚷嚷着要来北方看雪,真正的目的还是为了她的妈妈。

9 )我不忍提醒她,我们永远也无法将雪花运到南方去。我总是提醒自己:孩子的心是最纯洁的一片雪地,在他们心灵上经过的时候,一定要小心,再小心,不要弄脏了孩子的世界,不要踩疼了他们的梦想。

10)女儿没有见过她的妈妈,在她出生的那一刻,她的妈妈便因为难产离开了我们。仿佛一切都有预感一样,在妻子的日记里,我看到了她写给自己未出生的孩子的信。她说:即使有一天她离开了人世,她的魂魄依然围绕在孩子的身边,春天她就是早上第一缕吻着孩子脸颊的阳光,夏天她就是那大树底下的阴凉,秋天她就会变成一朵朵云彩,冬天的时候她就会变成雪花……

11)每当女儿问我她的妈妈在哪里的时候,我就会对她说,你妈妈离开这个世界了,但她爱我们:春天的晨光,夏天的绿阴,秋天的云朵,冬天的雪花,这些都是你妈妈变的,她一刻都没有离开我们。女儿记住了我的话。在春天,总是太阳刚一露头就醒了,她说妈妈在唤她起床呢;夏天,她总是习惯把书桌搬到那棵大树底下去做作业;在秋天,她总是趴在窗台上,托腮凝望天上的云。我知道,她那颗小小的心在用她自己的方式怀念着母亲。

12)可在冬天的时候她找不到与母亲的联系了,因为南方没有雪。

13)这就是她要来北方看雪的原因啊!

14)雪花在天空舞蹈!

15)天空阴暗得仿佛是大地,大地晶莹得仿佛是天空。

16夜晚再黑,也压不过雪的白

17)第二天清晨,女儿轻轻推开门,小心翼翼地踩出了一行小脚印。她对我说:爸爸,顺看我的脚印走,别踩疼了雪。

18)那一刻,我看到的世界全都是洁白的,包括人的心灵。

1.阅读全文,说出女儿要来北方看雪的原因。

2.第段加横线的句子在文章结构上有什么作用?

3.揣摩第(9)段加点的词,说说它的表达效果。

4.第(16)段的划线句有什么深刻含义?

5.联系全文,说说在文中有什么象征意义?

6.文中第(10)段有妈妈写给女儿的一封信。在“5·12”汶川大地震中,也有一位母亲给孩子留下了短信。这位母亲双膝跪地、双手撑地,用脊梁为她三四个月大的孩子挡住了垮塌的房屋。在离世前她用手机给孩子留下短信:亲爱的宝贝,如你能活着,一定要记住我爱你。读了这两位母亲的信,你有什么感受?请联系实际作答。(50字左右)

难度:
知识点:现代文学类文本阅读
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三、文言文阅读 (共1题)
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1.

阅读下面的古诗文,完成15题。

(甲)亮躬耕陇亩,好为《粱父吟》。身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。惟博陵崔州平,颖川徐庶元直与亮友善,谓为信然。

时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?

先主曰:君与俱来。庶曰:此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。

由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖獗,至于今日,然志犹未已,君谓计将安出?

(乙)臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

1.解释下列句子中加着重号的词语的含义。

1)由是先主遂                            2)遂用猖獗

3)先帝不以臣卑鄙                              4)遂许先帝以驱驰

2.将下列句子翻译成现代汉语。

1)孤不度德量力,欲信大义于天下。

2)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

3.甲文中此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之的原因是诸葛亮___________。(用乙文中的句子回答)

4.(甲)文中先主凡三往,乃见以及他向诸葛亮说的一席话,表明先主是怎样一个人?

5.小说《三国演义》中的故事妇孺皆知,请分别写出其中的两个故事。

难度:
知识点:人物传记类
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四、填空题 (共9题)
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1.

阅读下面的古诗文,完成12题。

吴门道中二首(其一)

【宋】    孙觌

数间茅屋水边村,杨柳依依绿映门。

渡口唤船人独立,一蓑烟雨湿黄昏。

1.说说诗中使用湿字的好处。

2.全诗表达了诗人怎样的情感?

难度:
知识点:词
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2.

在平时课外名著阅读中,你最喜欢读那本书?谈谈喜欢读这本书的理由。

难度:
知识点:国内文学作品
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3.

联合国教科文组织把每年的423确定为世界读书日。为庆祝这一文化节日,某校决定开展以书香满校园,共享读书乐为主题的读书活动。请你到下列站点参加活动。

【留言栏】(1)在读书心得栏里小华写下了书籍是人类进步的阶梯的留言。请你也摘录一则关于读书的名言作为自己的座右铭。

【故事会】(2)小芳组织了讲孔子、孟子故事的活动。请你各写一则与孔子和孟子有关的成语或故事参加这一活动。

难度:
知识点:语言的简明、连贯、得体
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4.

请你写出古诗词中含有字的完整的两句。(课内外均可)

                                           

难度:
知识点:作家作品
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5.

《出师表》中与《诸葛亮集》中赏不可不平,罚不可不均意思一致的两句话。

                                           

难度:
知识点:作家作品
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6.

《渔家傲·秋思》中揭示自己和将士们的一种矛盾心理的句子。

                                              

难度:
知识点:作家作品
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试题总数:
13
总体难度:
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
13
100.0%
题型统计
大题类型
数量
占比
作文
1
7.69%
现代文阅读
2
15.38%
文言文阅读
1
7.69%
填空题
9
69.23%
知识点统计
知识点
数量
占比
命题作文
1
7.69%
现代文学类文本阅读
2
15.38%
人物传记类
1
7.69%
1
7.69%
国内文学作品
1
7.69%
语言的简明、连贯、得体
1
7.69%
作家作品
5
38.46%
字形
1
7.69%
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