按要求选题作文。
①在家庭,你感受到父母的爱;在学校,你感受到师生的爱;陌生的人向你伸出援助的手,你感受到社会处处是美、处处有爱。爱是亲情,爱是友情,爱是真纯,爱是人类永恒的美丽。
请以“爱”为话题写一篇作文。要求:文体不限(诗歌除外),表达方式不限。题目自拟,不少于60 0字。
②题目:我爱 先将题目补充完整,然后作文。要求同上。
略
阅读下面的短文,完成1~6题
一诺千金
①去陕西出差,先到一个很偏远的小镇,接着坐汽车去村里。路凹凸不平特难走。沿着盘山公路转悠,没多久我就开始晕车,吐得一塌糊涂。后来翻过了两座高山,过了一条湍急的河,走了一个多小时才好不容易捱到了村里。
②于是我开始忙着拍照,一群小孩子好奇地围着我,该换胶卷了,我随手把空胶卷盒给旁边的一个小孩子,她高兴极了,其他的孩子羡慕地围着看。看着小孩儿喜欢,我又拆了个胶卷盒给另一个小孩儿,他兴奋得脸都红了。我又翻翻书包再找出两支圆珠笔分给孩子们,惹得更多的孩子渴望地看着我的书包,我真后悔没多带几支笔。我拉着一个穿红碎花小褂的女孩儿问:“叫什么呀?”“小翠。”“有连环画没有?”“没有。”旁边男孩儿说:“学校只有校长才有本字典。”“姐姐回北京给你们寄连环画来,上面有猫和老鼠打架,小鸭子变成天鹅的故事。”听得他们眼睛都直了。
③我拿出笔记本:“记个地址吧。”“陕西×县李庄小学……”“谁收呢?”“俺姐识字,她收。”过来一个大一点的女孩儿,“姐姐,写李大翠收。”“好吧。”
④从陕西又转道去四川、青海。回北京忙着写报告,译成英文,开汇报会,一晃就是两个月。一天,偶尔翻到笔记本上的“李大翠”,猛然想起小村子的孩子们。我犹豫了一下:“孩子们早忘了吧?就是寄过去,也许路上丢了,也许被人拿走了,根本到不了孩子们手里。”
⑤第二天,我还是拜托有孩子的同事带些旧书来。大家特热情,没几天,我桌上就堆了好几十本,五花八门什么都有:《黑猫警长》、《邋遢大王》、《鼹鼠的故事》、《十万个为什么》、《如何预防近视眼》,居然还有一本《我长大了,我不尿床》,呵呵,是有婴儿的妈妈给的。从家里找了本《新华字典》,又跑书店买了本《课外游戏300例》,一同寄走了。
⑥快忘了的时候,接到李庄的信:“北京姐姐你好,从你走以后,村里的娃娃天天都说这事儿。我们经常去镇上的邮局看看,嘱咐那儿的叔叔、婶婶,‘有北京来的信一定要收好啊,那是我们的。’等了两个月没有,村里的大人笑我们,‘北京的姐姐随口说的,城里人,嘿嘿,说话不作数的。’我们不信,姐姐清清楚楚地在本子上记下了我们的地址啊。后来发大水了,妈妈不让我们去镇上。我拉着小翠偷偷去,其实不远,半天就到了。万一书寄来呢?万一我们不在被别人拿走了呢?那天我们终于收到了。姐姐,你知道我们有多高兴吗?用化肥袋子包了好几层,几十里山路却是跑着回来的!晚上全村的娃娃都到我家来了,小翠是搂着书睡的,任谁也拿不走。第二天拿到学校,老师说建一个‘图书角’,让我当管理员。看的人必须洗干净手,不能弄坏了。书真好看,故事我们都背下来了,还给俺娘讲哩。”
⑦后来我又陆续寄了一些书和文具。秋天来了,收到一个沉甸甸的大包,李庄的。里面是大枣,红亮红亮地透着喜庆,夹着字条:“姐姐,队长说今年最好的枣不许卖,寄给北京。”我把枣分给捐书的同事,大家说从来没吃过这么甜的枣。
⑧从那以后,我明白了什么叫“一诺千金”。
1.通读全文,用自己的话回答下列问题。
(1)用简明的语言概括本文的故事情节:
(2)解释“一诺千金”的意思,应该是:
2.本文第①段能否删去?为什么?
答:
3.本文许多地方都十分催人泪下,你读到第 段后最为感动,你是因为 而感动的
4.下面一段文字是从文中抽取出来的,它应归位于哪里最为合适?为什么?
我望着窗外,眼睛湿了,想着那两座高山,漫过桥的大水,还有泥泞的山路上一高一矮两个孩子抬着化肥袋子里的书籍的单薄的身影。我为曾经的犹豫感到羞耻——幸亏寄出去了,要不,永远对不起孩子们。要是伤了他们的心,我拿什么来弥补呀?
答:应归位于第 段与第 段之间,因为
5.如果“我”回家后确实将自己对山村娃娃们的承诺忘记了,如果你是“大翠”或“小翠”,你会有哪些想法呢?请写在下面。
答:
6.读罢本文,你最想对山村的孩子们说一句什么话?写在下面。
答:
1.(1)北京的姐姐为山村的孩子们承诺并寄书籍 (2)一句小小的诺言会有千金的价值
2.不能。这段文字之所以交代“我”行路的困难,是为下文写山村的闭塞贫穷、孩子们渴望知识及孩子们在山路上背书籍的艰难等作铺垫的。
3.⑤ 为贫穷山村的孩子们渴求知识的精神(或:⑥ 为山村人们质朴、真诚的品格)
4.⑥ ⑦ 它是作者的心理活动,有承上启下的作用:“泥泞的山路上一高一矮两个孩子抬着化肥袋子里的书籍的单薄的身影”与第⑥段相照应;其中“我”的自责又为后文写“我”后来“陆续寄了一些书和文具”作铺垫。
5.可能会有两种理解:a.善意的理解:可能是北京的姐姐工作忙了,暂时忘记了吧,我相信她会记起来的;b.恶意的:哼,城里人,说话就是不算数!……
6.如:a.山村的孩子们,我为你们渴求知识的精神所感动 b.山村的孩子们,只要你们好好学习,一定能成为祖国的有用之材 c.山村的孩子们,不仅是北京的姐姐关心着你们,还有我也会从此关心着你们,更有国家、社会都在关心着你们。……
阅读下面的短文,完成文后1~6题。
①过去,人们常说冬天的太阳是无价之宝。但是,现今的冬阳却猛于虎。
②气象学家指出:(甲) 在25~40公里高空的大气臭氧层,除了受到来自太阳活动和宇宙活动的影响冲击外,其本身的浓度和分布,以及臭氧分子结构,是“随纬度、季节和天气等变化而变化的”。但由于人类近百年来对大自然生态环境的破坏,(乙)整个高空大气层巨变,南北两极的臭氧空洞越来越大。据报道:1992年初,“北极上空的臭氧已减少到有纪录以来的最低水平,仅1992年头两个月就减少了20%,平流层的氯含量比正常水平(丙)70倍”;“如果臭氧层继续按照目前的速度减少变薄,那么到2000年时全世界患皮肤癌的比例将(丁)26%”。所以,臭氧层衰竭问题,已成为当今世界最突出、最棘手的五大环境问题之一。
③正常情况下,当太阳辐射穿过地球上空的臭氧层和大气层时,波长短的宇宙射线、γ射线、x射线和部分紫外线就被臭氧层一一吸收掉(达99%),而另一部分则被大气层中的尘埃和水汽吸收和反射掉,到达地表的就只剩下有益人体健康的3种射线,即波长为290 ~380毫微米的紫外线、380~780毫微米的可见光和780毫微米以上的红外线。正因为如此,臭氧层才被世界天文科学家誉为“人类生命的第一卫士”。而今太阳上所有的辐射能量却直接穿过电离层和地球磁层,长驱直入,射向地表,给人类带来莫大的威胁。“大气中能吸收紫外线的臭氧浓度是随季节变化的,冬天最低,所以冬天的太阳易诱发肿瘤病”,从这个意义上讲,至少在目前“冬阳猛于虎”!
④天文医学认为:人类的许多疾病都与太阳有关。过度的紫外线侵袭,轻则使人反应迟钝,记忆力、注意力和视力均会下降,易激动、焦躁、失眠,突发感冒,促使血栓过早形成,导致早衰;重则诱发心脑血管病、白血病、皮肤癌和肺癌等25种恶疾。国外有识之士说:冬季阳光中的近紫外线给人的致命打击是全面降低人体正常免疫功能,并酿变成“病毒新变种”和“病毒连锁效应”!
⑤因此,人们要一改过去喜欢无节制晒冬阳的传统习惯,注意下面几点:
⑥从度量上讲,每天坚持晒太阳不少于30~60分钟,即可平衡阴阳。
⑦从时间上讲,上午6 ~10时,下午4~7时都是黄金时段;不论哪个季节,上午10时至下午4时,对皮肤有害的紫外线B光束和C光束含量最高,应当尽量避免接触。
⑧从宏观概念上讲,无论太阳活动峰年或谷年,最好慎晒冬阳,并限制夜间露天活动。
⑨从服色选择概念上讲,最好选红色服装,次选白色,禁忌黑色。
1.根据第②自然段所述,大气臭氧层的增减变化与下述哪些因素有关,分析正确的一组是( )
①太阳活动 ②宇宙活动 ③臭氧空洞 ④季节变化 ⑤大气浓度 ⑥天气变化 ⑦纬度变化 ⑧环境污染
A.②③④⑤⑥⑧ B.①②③④⑥⑦C.①②④⑥⑦⑧ D.②③④⑤⑥⑦
2.依次填入第②自然段甲、乙、丙、丁处的动词都正确的一项是( )
A.聚集 增加 导致 高出 B.聚集 导致 高出 增加
C.导致 聚集 高出 增加 D.高出 导致 增加 聚集
3.第③自然段说,臭氧层是“人类生命的第一卫士”,其原因是____________
。(不超过30个字)
4.第③自然段末之所以归结说“冬阳猛于虎”,是因为_____ 。(不超过28个字)“冬阳猛于虎”运用了______的修辞方法,其作用是使人 ______ 。
5.文章中第④自然段开头一句的冒号对下文的提示到“____________ ”为止。这里主要指出了过度的紫外线侵袭所造成的严重后果是______________ _。
6.本文最恰当的标题是( )
A.臭氧空洞危害大 B.臭氧减少令人忧
C.冬阳如今可致病 D.冬阳如今猛于虎
1.C
2.B
3.臭氧层能吸收掉4种有害射线(达99%),而剩下有益人体健康的3种射线
4.能吸收紫外线的臭氧浓度在冬天最低,故冬阳易诱发肿瘤病等 比喻 容易理解
5.25种恶疾 使人早衰;诱发心脑血管病、白血病等25种恶疾
6.D
阅读文言文,完成文后1~5题。
三峡
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月.至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
1.解释加点的词在文中的意思。
(1)至于夏水襄陵: (2)或王命急宣: (3)属引凄异:
2.翻译下面句子
(1)自非亭午夜分,不见曦月。_______________________________________________
(2)虽乘奔御风,不以疾也。__________________________________________________
3.本文选自《________》,作者是北魏地理学家,散文家_____________。
4.人人都说三峡风光美,你认为三峡的的山水有什么样的美?请选取其中一个特点结合文章语句简要分析。
答:__________________________________________________________________
5.三峡水流湍急,山势高峻,多少风景让我们流连忘返。随着三峡大坝的建成,水库正常蓄水后,一些自然景观和人文景观都将被淹没,张飞庙搬迁,白帝城变成“江上孤岛”,与此同时,也形成了巫山湖,神女溪,琵琶湖等新的自然景观。你如何看待这一改变,请结合你的知识积累谈谈你的看法。
答:__________________________________________________________________
1.(1)上,漫上 (2)有时 (3)接连不断
2.(1)如果不是中午和半夜,就看不见太阳和月亮。 (2)即使乘着飞奔的骏马,驾着疾风,也不觉得快。
3.《水经注》,郦道元。
4.从三峡的山和水中选取一个特点,找出相应的语句简析即可。例:三峡的水非常清澈,从文中“春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影”我们就可以看到,三峡的水在春天和冬天,白色的急流,碧绿的潭水,回旋着清波,倒映着绿树青山,引人入胜。
5.只要言之成理,观点鲜明即可。参考示例:我认为这样的改变符合历史的发展。虽然有些自然景观被淹没了,但是又有新的景观形成。事物总是新旧交替发展的,同时在这个过程中人们也做了大量工作来保护文物,如张飞庙搬迁。而三峡大坝的建成,本身也是中国人留给世界的一项巨大工程,所以我认为这样的改变是好的。
综合实践活动题
《人民日报》14日发表评论员文章,号召全国紧急行动起来,全力投入到抗震救灾工作中。你所在的学校也将为此举行一次捐助活动。
(1)请你为这一活动拟一条标语。
(2)假如这一活动是以“奉献一片爱心”为主题,请你拟一段50字左右的开场白。
符合主题,语言通畅,表达清楚即可。(礼貌语,活动意义,号召语)
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该作品由: 用户解志宏分享上传
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