中国是历史悠久的文明古国,许多历史上的伟人、名人影响着一代代中国人的成长。如孔子、孟子、张衡、陶渊明、李白、杜甫、苏轼、施耐庵等伟人、名人的人格、学识、作品.对后人的教育意义是巨大的,许多后人正是在他们的引领下取得成绩、走向成功的。在你的三年初中语文生活中,你肯定也被这些伟人、名人感动过,激励过.以至不能忘怀。
请以“我在 的引领下”为题写一篇文章。
要求:
1.先将题目补充完整后再作文。
2.所填人物应从中国古代伟人、名人中选取,并不局限于以上列举的人物。
3.文体自定(诗歌除外)。
4.不少于600字。
略
据媒体报道,在绍兴,“鲁迅经济”火了,“咸亨酒店”作为商标市场价值已达1.5亿,成为名副其实的金字招牌,鲁迅笔下的鲁镇、乌篷船、社戏,如今都开发成了旅游项目。但绍兴鲁迅纪念馆刚成立时带着虔诚与朝圣心情参观的游客如今日见其少了,很多人进去了只是忙着拍照留念,买土特产,很少有人看完所有的展厅。如果你是导游,你将怎样结合你所了解的鲁迅来引导游客参观鲁迅纪念馆?请你写一段导游词,不少于80字。
要求:①能结合课内所学作品中与课外了解的鲁迅知识来写;②能激发游客的兴趣;③语言生动优美。
下面是有关人生和生活的格言警句.请你仔细品读。并以“人生”和“生活”开头,各写一句格言警句。
例:人生是一把剪刀,应该剪出最美的图案。
生活好比旅行,理想是旅行的路线.失去了路线,只好停止前进。
人生
生活
要求:①语言简洁优美;②具有教育、激励作用。
很多文化遗址、文化景点、文化产品都是很好的语文资源,有待我们去发现和认识,有待我们去保护和建设。请以“文化”“保护”为主题词,结合本地的文化元素写一段议论性的文字。
要求:①所写文字中必须出现“文化”和“保护”两个词语,必须点出具体的文化元素名称,如阿炳故居、霞客故居、梁祝遗址、紫砂、锡绣、汉画像石……②不少于50字。
答案示例:阿炳故居的修复提醒我们,无锡本不缺文化,缺的是发现、保护和建设,缺的是视文化遗产为宝而珍爱保护的人和事。保护这些文化丰碑是我们应尽的责任和义务。
解释下列文段中加点的词。
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。
①刺: ②闻: ③间:
①指责(批评) ②使……听到 ③间或、偶然(偶尔)
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