阅读下面一段文字，并按要求回答问题。（4 分）

·成为人们游览“文楚州”的首选。据了解，自楚州区的“淮安府署”被国务院认定为“全国重点文物保护单位”以来，共已接待省内外十万多的游客。此外，“淮安府署”周边的相关环境整制工作也已着手开始。

 ① 给文段中加点字注音。

承            着       

② 找出文段中的两个错别字并加以改正。

        改为                            改为       

下面这段文字中两处画线句有语病，请逐一进行修改（可以调整语序，可以添加、删除或更换词语等，但不得改变原句要表达的意思）。（4 分）

①汉字是世界上最古老的文字之一，大约已有六千年左右的历史。②现用汉字是从甲骨文、金文演变而来的。③在形体上逐渐由图形变为笔画，象形变为象征，复杂变为简单；在造字原则上从表形、表意到形声。④一个字一个音节，绝大多数是形声字的比例相当高。⑤现代汉字已实现部分简化，更具实用价值。

修改①：                                                                       

修改②：                                                                      

默写

①子曰:“饭疏食，饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。 _______ ,于我如浮云。”（《论语·述而》）

②忽如一夜春风来， ________ 。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

③“爱国”是古诗词中的重要主题，这种爱国主义精神在国家危难之际最能振奋人心。关于爱国你能想到的诗句是“ ___ ， ___ 。 ”

诗、文名句填空（①—⑥ 题为必答题；⑦—⑩ 题为选答题，从中任选两题作答，若答两题以上，只批阅前两题）。（8 分）

必答题：

①                   ，恨别鸟惊心。（杜甫《 春望》）

②                   ，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《 泊秦淮》）

③                   ，留取丹心照汗青。（文天祥《 过零丁洋》）

④与君离别意，                   。（王勃《 送杜少府之任蜀州》）

⑤ 落红不是无情物，                   。（龚自珍《己亥杂诗》)

⑥ 几处早莺争暖树，                    。（白居易《 钱塘湖春行》）

选答题：

⑦ 不畏浮云遮望眼，                   。（《登飞来峰》)

⑧ 荡胸生曾云，                   。（《望岳》)

⑨ 角声满天秋色里，                   。（李贺《雁门太守行)

⑩ 无限山河泪，                   。（《别云间》)

阅读下文，完成5—8题。（16 分）

让孩子们刚强起来

林治波

  最近看到一则消息：北京市东城区教委启动“阳刚计划”，将通过各种优惠政策提高该区中小学、特别是小学男性教师的比重，将男教师的比例由目前的13%提高到50%。

  “孩子的成长不仅需要女性的细腻柔美，同样需要男性的阳刚之气。”这是东城区教委出台“阳刚计划”的初衷。孩子尤其是男孩子意志品质不够坚强，是人们经常议论到的一个话题。有专家指出，导致出现这种问题的原因之一，可能是男教师的比例太低。东城区教委既看到了问题，也拿出了办法。这种尝试是值得称道的。

  学校的任务是教书育人，从长远看，育人比教书更重要。而育人的重要内容之一就是铸造学生的意志品质和内在气质。我们的教育在这方面存在着明显的不足，比如，以考试成绩为唯一衡量尺度的教育，使人们往往忽视意志品质培养。在一些学校，凡稍微运动量大一点的体育项目都被取消了，甚至课间休息也只允许学生在走廊里活动，不得上操场玩耍。有些家长，更是对孩子百般呵护，生怕磕着碰着。

  不少老师、家长都有一个共同倾向——重视孩子的智力培养而忽视人格、毅力、胆识、体质的培养。如此一来，许多孩子死记硬背有余，随机应变不足；考试成绩很好，动手能力较差。一些孩子善奏会画、才艺在身，却胆小怕事，娇气得不行。

  在许多家长和老师的观念里，考试成绩好、课堂守纪律、生活中听话就是好孩子，这种好孩子被形象地称之为“乖孩子”。但是“乖孩子”的标准，是不是符合德智体美劳全面发展的要求？这是值得深思的。

  当今时代，是科学技术突飞猛进、思想观念深刻变革的时代，是充满机遇也是充满挑战的时代。要适应时代发展，恐怕除了学习成绩以外，还应具有勇敢坚强的品格。温室里的嫩苗和单纯的高智商能否在激烈竞争中赢得胜利？这也是值得反思的问题。

  杨振宁教授对清华的学生们说：“中国年轻人的胆子应当大一点。”“中美学生之间最主要的差别，就在于西方的学生从小就不把‘听话’作为一个重要的原则，而中国学生则相反。……将来要想取得成就，仅靠念书念得好是不够的，他还必须能向新的方向发展。”这番话可谓切中肯綮。

  增加男教师是不是可以培养孩子的坚强品格，这还有待于实践检验。重要的是，我们应深思：在充满挑战、竞争激烈的新时代里，什么样的学生才是好学生？我们应当培养什么样的学生？只有把这个根本问题想明白了，并在此基础上更新教育观念和评价标准，进而改革教材内容、课程设置和考试方法，才会取得真正的效果。这也正是我们的素质教育应当思考和解决的问题。

  （选自《人民日报》2010年11月17日）

5、本文是一篇时事评论，那它是针对什么事情而发表的评论呢？（4 分）

答：                                                                      

6. 作者对东城区的做法持什么样的态度？你是从哪里看出来的？（4 分）

答：                                                                     

7文中引用杨振宁教授的话有何作用（4 分）

答：                                                                     

8. 作者认为我国教育现今存在的最大问题是什么？你赞同吗？谈谈理由。（4 分）

答：