富人之子

齐有富人，家累千金。其二子甚愚，其父又不教之。

    艾子谓其父曰：“君之子虽美，而不通世务，他日曷能克其家^①?”

    父怒曰：“吾之子敏^②而且多能^③，岂有不通世务者耶?”

    艾子曰：“不须试之他，但问君之子‘所食者米从何来’。若知之，吾当妄言^④之罪。”

    父呼其子而问之。其子嘻然笑曰：“吾岂不知此也!每以布囊取来。”

    其父愀然改容^⑤曰：“子之愚甚也!彼米不是田中来?”

    艾子曰：“非其父不生其子。”

节选自苏东坡《艾子杂说》

    注释：①曷：何，怎能。克：胜任。②敏：灵敏，聪明。③多能：多种本领。④妄言：乱说，造谣。⑤愀然改容：神色变得严肃。改容，改变面色。

   译文：齐国有个富人，家里有很多钱。但是他的两个儿子很笨，他又不教他们。一天，艾子对富人说：“您的儿子虽然很美，但是不通事务，以后又怎能接管您的家产呢？”富人大怒道：“我的儿子很聪明，而且有很多本领，怎么会不通事务呢？”艾子说：“也不必考验别的事，只问他米是从哪里来的。如果知道，我情愿担当诬蔑不实的罪名。”富人把儿子找来问这件事。儿子笑嘻嘻地说：“我岂能不知道，米是从布袋里来的。”父亲听了，立刻凄怆悲伤地改变了面容说：“你的愚笨可算是达到极点了!那米不是从田里取来的吗?”

艾子叹道：“不是这样的父亲，是生不出这样的儿子来的。”

阅读训练：

1、解释下列句中加点的字。

    ①齐有富人，家累千金(    )    ②其二子甚愚(    )

    ③吾当妄言之罪(    )    ④每以布囊取来(    )

   2、翻译下面的句子。

    ①君之子虽美，而不通世务，他日曷能克其家?

 　②但问君之子“所食者米从何来”。若知之，吾当妄言之罪。

3、你觉得富人在对待孩子的问题上都有哪些错误?

4、艾子说：“非其父不生其子。”你怎样理解这句话?

金壶丹书

景公^①游于纪^②，得金壶，乃发视之，中有丹书，曰：“食鱼无反，勿乘驽马。”公曰：“善哉，如若言！食鱼无反，则恶其鳋^③也；勿乘驽马，恶其取道不远也。”晏子对曰：“不然。食鱼无反，毋尽民力乎^④！勿乘驽马，则无置不肖于侧乎！”公曰：“纪有书，何以亡也？”晏子对曰：“有以亡也。婴闻之，君子有道，悬于闾；纪有此言，注之壶，不亡何待乎？”

选自《晏子春秋》

【注解】①景公：春秋时齐国的国君。②纪：原是一个诸侯国，后为齐国兼并。③鳋（sāo）：鱼腥味。④毋（wú ）不要;不可以；与“无”“勿”通假混用。

【译文】齐景公在原纪国的土地上游历时，捡到一个金壶，打开来，里面有一张用红笔写的纸条：“吃鱼不要翻面，不要乘坐劣马。”景公说：“有道理！吃鱼不要翻面，是因为不喜欢它的腥味。不乘坐劣马，是不喜欢它走不了远路。”

晏子说：“不是这样啊！吃鱼不要翻面，是说不要用尽老百姓的力气。不要乘坐劣马，是说不要放不肖之人在国君身边。”齐景公说：“纪国有这样深刻的言语，为什么会亡国呢？”

晏子说：“有这样的言语也会亡国。我听说：君子有治理国家的好策略，一定会公行於天下。纪国有这样的言语，却藏在金壶里，怎能不亡国呢？”“金壶丹书”指锦囊妙计。主旨：干什么都不要隐藏，否则将无济于事！

【阅读训练】

1、解释下列句子中加点的词。

（1）勿乘驽马           （2）则恶其鳋也          （3）何以亡也

2、用现代汉语写出下面这个句子的意思。

（1）君子有道，悬于闾。

（

2）食鱼无反，毋尽民力乎

3、写出这则故事所蕴含的一个道理。

两次还金

秀才何岳，号畏斋。曾夜行拾得银贰百余两，不敢与家人言之，恐劝令留金也。次早携至拾银处，见一人寻至，问其银数与封识^①皆合，遂以还之。其人欲分数金为谢，畏斋曰：“拾金而人不知，皆我物也，何利^②此数金乎？”其人感谢而去。

又尝教书于宦官家，宦官有事入京，寄一箱于畏斋，中有数百金，曰：“俟^③他日来取。”去数年，绝无音信，闻其侄以他事南来，非取箱也。因托以寄去。　　　　　　　　

夫畏斋一穷秀才也，拾金而还，暂犹可勉^④；寄金数年，略不动心，此其过人也远矣！

——明·周晖《金陵琐事》

注释： ① 封识（zhǐ）：封存的标记。 ②利：贪图。③俟工(sǐ)：等待。④暂犹可勉；短时期内还可以勉励自己不起贪心。

译文：秀才何岳，自号畏斋，曾经在夜晚走路时捡到200余两白银，但是不敢和家人说起这件事，担心家人劝他留下这笔钱。第二天早晨，他携带着银子来到他捡到钱的地方，看到有一个人正在寻找，便上前问他，回答的数目与封存的标记都与他捡到的相符合。那人想从中取出一部分钱作为酬谢，何岳说：“捡到钱而没有人知道，就像是我的东西一样，（我连这些都不要），又怎么会贪图这些钱呢？”那人拜谢而走。

他又曾经在做官的人家教书，官吏有事要去京城，将一个箱子寄放在何岳那里，里面有金数百两，（官吏）说：“等到他日我回来再来取。”去了许多年，没有一点音信，（后来）听说官吏的侄子为了他的事情南下，但并非取箱子。（何岳）得以托官吏的侄子把箱子带回官吏那儿。

秀才何岳，只是一个穷书生而已，捡到钱归还，短时期内还可以勉励自己不起贪心；金钱寄放在他那数年却一点也不动心，这就可以看出他远远超过常人。

阅读训练：

1、  用“|”划出句子的停顿节奏。

问其银数与封识标记皆合

2、解释下列句中加点的字。

不敢与家人言之（　）   遂以还之（　）

又尝教书于宦官家（　）  闻其侄有他事南来（　）

3、  翻译下面的句子。

寄金数年，略不动心，此其过人也远矣。

4、  请各用四个字概括这两件事：　　　　　　　　　　

5、  最后一段中哪一个字有点睛之效？为什么？