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2013浙江人教部编版初中语文专题练习37861
2013浙江人教部编版初中语文专题练习37861
初中
整体难度:偏难
2013-06-15
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一、语言表达 (共7题)
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1.

阅读下面的诗,完成各题。

小儿垂钓

胡令能

篷头稚子学垂纶① ,侧卧莓苔② 草映身。

路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。

  [注]①垂纶:钓鱼。纶,钓鱼用的丝线。②莓:一种小草。苔:苔藓植物。

1)试赏析“侧卧莓苔草映身”中“映”字的作用。

     答:                                                                                    

                                                                                         

2)试简要赏析本诗的三、四两句刻画的小儿形象。

     答:                                                                               

                                                                                         

难度:
知识点:诗
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【答案】

答案:(1)示例:青苔上绿草能映衬着小儿的身影,突出表明了青苔绿草的绿。

     2)示例:路人向他打问,小儿只是“遥招手”。他之所以要以动作来代替答话,是害怕把鱼惊散。他的动作是“遥招手”,说明他对路人的问话并非漠不关心。“遥招手”这一细节形象地塑造了一个天真、活泼的儿童形象。

2.

阅读下面的诗,完成各题。

题古木苍藤图

蓝 仁

风云气质雪霜踪,独立空山惨淡中。

惭愧藤萝争附托,年年春色换青红。

1)阅读诗的第一、二两句,说说诗人描写了古木怎样的特点。

     答:                                                                                 

                                                                                       

2)试简要赏析“惭愧藤萝争附托”中“争”字的表达作用。

     答:                                                                                

                                                                                         

难度:
知识点:诗
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【答案】

答案:(1)坚贞不屈,独立不依。

    2)形象地写出了藤萝以攀附为荣的状态,表现了作者的揶揄、讽刺之情。

3.

对比阅读下列古诗词,完成问题。

[甲]赤  壁

杜 牧

折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

[乙]咏 赤 壁

王 周

若使曹瞒忠汉室,周郎焉敢破王师。

帐前斫案决大计,赤壁火船烧战旗。

1)甲、乙两诗的第一、二两句同写一件事,但在构思上迥然不同,试说说两诗的第一、二两句在构思上有何不同。

    答:                                                                               

                                                                                       

2)试分析“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”和“若使曹瞒忠汉室,周郎焉敢破王师”所表达的内容有何不同?

     答:                                                                                

                                                                                         

难度:
知识点:诗
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【答案】

答案:(1)甲诗以小见大,用一支战争遗留下来的箭头来代指赤壁大战;乙诗大处着笔,直接写赤壁大战这件事。

     2)前者以两个美女象征国家的命运,以小见大,别出心裁;后者嘲讽曹操背叛汉室,才有如此惨败的下场。

4.

对比阅读下列古诗词,完成问题。

[甲]送杜少府之任蜀州

王 勃

城阙辅三秦,风烟望五津。

与君离别意,同是宦游人。

海内存知己,天涯若比邻。

无为在歧路,儿女共沾巾。

[乙]送 友 人

李 白

青山横北郭,白水绕东城。

此地一为别,孤蓬① 万里征。

浮云游子意,落日故人情。

挥手自兹去,萧萧班马② 鸣。

  [注]①孤蓬:随风飘动的蓬草。诗人用“孤蓬”喻指即将孤身远行的友人。②班马:离群的马。这里指载人远离的马。

1)试发挥合理的想象,把乙诗中的“挥手自兹去,萧萧班马鸣”诗句所表达的画面描述出来。

     答:                                                                             

                                                                                        

2)甲诗中“海内存知己,天涯若比邻”和乙诗中“浮云游子意,落日故人情”各表达的是一种怎样的思想感情?

     答:                                                                                 

                                                                                         

难度:
知识点:诗
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【答案】

答案:(1)示例:就要和朋友分手了,李白挥挥手,说:“我们就在此告别吧!”然而那两匹马仿佛懂得主入的心情,也不愿脱离同伴,临别时禁不住萧萧长鸣,似有无限深情。

     2)甲诗:我们分手之后,虽然天各一方,但是不必悲伤。海内有知心的朋友,即使远隔天涯,也像是近邻一样。乙诗:表达与友人难分难舍、依依惜别之情。 

5.

阅读下面的诗,完成各题。

无  题

李商隐

相见时难别亦难,东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。

1)李商隐写了不少“无题”诗,以“无题”为题等于没有题目,请你根据诗的内容或情感为本诗拟写一个题目。

     答:                                                                               

2)请你从内容、情感、语言或写法四个方面,任选一个角度对诗句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”进行品析。

     答:                                                                                 

难度:
知识点:诗
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【答案】

答案:(1)《相思》(思念、愁思、离情、别思、伤别等)(拟题扣住诗歌内容、情感即可)

     2)内容、情感:本句表达了诗人对所爱的人至死不渝的深情(诗人借写爱情抒发了政治失意的苦闷之情)。语言、写法:从比喻、对偶(谐音)、双关等修辞的角度或语言风格的悲剧色彩等角度谈都可;如扣住“到”或“成”、“方”或“始”中某一字的强调作用谈。 

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总体难度:
偏难
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大题类型
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语言表达
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知识点统计
知识点
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