读下面句子，根据拼音写出相应的汉字。（4分）

（1）当你mù    ▲   浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林阴，走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。

（2）用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果/秋天qī    ▲   息在农家里。

（3）奇怪的是，王老师说这番话时，竟第一次严肃得面无一丝笑容，一时间满教室yā    ▲   雀无声。

（4）后来发生了分qí    ▲   ：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。

古诗文名句默空。（10分）

①老骥伏枥，      ▲      。                          （曹操《龟虽寿》）

②      ▲      ，青山郭外斜。                     (孟浩然《过故人庄》)

③      ▲      ，风正一帆悬。                    （王湾《次北固山下》）

④我寄愁心与明月，      ▲      。  （李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

⑤      ▲      ，浅草才能没马蹄。              （白居易《钱塘湖春行》）

⑥曲径通幽处，      ▲      。                （常建《题破山寺后禅院》）

⑦夕阳西下，      ▲      。                  （马致远《天净沙·秋思》）

⑧子夏：“      ▲      ，切问而近思，仁在其中矣。”     （《论语·子张》）

⑨孔子在《论语》中这样阐释学习和思考的辩证关系：    ▲     ，     ▲    。

语文综合性学习。（9分）

生活中处处有语文，让我们一起开展一次在生活中学习语文的活动吧。

[妙解图意]右图是一幅中国民间画：盒中飞出五只蝙蝠，表示和谐美满，长寿幸福。请从下面四个选项中为这幅图选择一个恰当的名字。（ ▲  ）（3分）

A．金玉满堂     B. 五福和合    C. 龙凤呈祥      D. 大展鹏图

[趣味对联]下面的一幅对联已有上联，请用括号里的字组成下联。（3分）

上联：红桃映日一川霞       下联：      ▲      （浪、顷、翠、风、舞、千、麦）

[特色广告]请从下面广告语中任选一则，品析其妙处。（3分）

[A] 只溶在口，不溶在手。（巧克力广告）

[B] 成功之路，从头开始。（洗发水广告）

我选   ▲   ，品析：                     ▲                      。

秋天的怀念

①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。【A】母亲就悄悄地躲出去，在我看不到的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我拼命地捶打这两条可怕的腿，喊道：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”可我却一直都不知道，她的病已经到了那地步。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

②那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。【B】母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说，她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，我们就去‘仿膳’，你小时侯最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

③她出去了，就再也没回来。

④邻居们把她抬上车时，她还大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样，看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。

⑤邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿……”

⑥又是秋天，妹妹推我去北海看菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好活……

4．“我的脾气变得暴怒无常”具体表现在哪里？请摘录文中句子回答。（3分）

                                  ▲                                           

5．请你从文中划线的A、B两处中任选一处，对其进行赏析。（3分）

【   】赏析：                 ▲                                     

6．这篇文章多处使用插叙，找出一处并说说它在文中的具体作用。(4分)

                                  ▲                                          

7． 文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话。”你认为文中的“我”懂了吗?请结合结尾段中的描写内容具体说明。（4分）

                                  ▲                                          

难忘的体罚    [美国]兰妮·麦克穆林

   （1）也许，在这个世界的其他地方，同样也有威信极高而能使所有学生都敬畏如神的老师，但肯定不会有哪位老师会像在我们镇上呆了30多年的弗洛斯特女士那样，差不多成了全镇老少的严师。

  （2）我不知道她是如何走进众人心底的，至于我，那是因为一次难忘的体罚：挨板子。

（3）那是一次数学考试。考试前，弗洛斯特女士照例从墙上把那块著名的松木板子取下来，比试着对我们说：“我们的教育以诚实为宗旨。我决不允许任何人在这里自欺欺人，虚度时日。这既浪费你们的时间，也浪费我的时间。而我早已年纪不轻了，陪不起——好吧，下面就开始考试。”说着，她就在那张宽大的橡木办公桌后坐了下来，拿一本书，径自翻了起来。

（4）我勉强做了一半，就被卡住了，绞尽脑汁也无济于事。于是我顾不得弗洛斯特女士的禁令，暗暗向好友伊丽莎白打了招呼。果然伊丽莎白传来了一张写满答案的纸条。我赶紧向讲台望了一眼——还好，她正读书入神，对我们的小动作毫无察觉。我赶紧把答案抄上了试卷。

（5）这次作弊的代价，首先是一个漫长难熬的周末。晚上，又翻来覆去难以入眠；才迷糊过去，又被噩梦惊醒，连卧室墙上那些歌星舞星们的画像似乎都变成了弗洛斯特女士，真让我心惊肉跳！早就听人说过，教室里一只蚂蚁的爬动也逃不过弗洛斯特女士的眼睛，这么说，她现在只是故意装聋作哑罢了。思前想后，我打定主意，和伊丽莎白一起去自首。

（6）周一下午，我们战战兢兢地到了老师的身边：“我们知道错了，我们以后永远不做这种事了，就是……”（没说出口的是“请您宽恕！“）

（7）“姑娘们，你们能主动来认错，我很高兴，这需要勇气，也表明你们的向善之心。不过，大错既然铸成，你们必须承受后果——否则，你们不会真正记住！”说着，弗洛斯特女士拿起我们的试卷，撕了，扔进废纸篓。“考试作零分计，而且——”

（8）看到她拿起松木板子，我们都惊恐得难以自持，连话也说不囫囵了。

（9）她吩咐我们分站在大办公桌的两头，我们面面相觑，从对方的脸上看到自己的窘态。“现在你们都伏在自己身边的椅背上，把眼睛闭上，那不是什么好看的戏。”她说。

（10） 我     ▲     （A.哆哆索索   B.慢吞吞 ）地在椅背上伏下身子。听人说，人越是紧张就越会感受到痛苦，老师会先惩罚谁呢？

（11）“啪”的一声，宣告了惩罚的开始。看来，老师决定先对付伊丽莎白了。我尽管自己没挨打，眼泪却上来了，伊丽莎白是因为我才受苦的！接着，传来了伊丽莎白的呜咽。

（12） “啪！”打的又是伊丽莎白，我不敢睁眼睛，只是加入了大声哭叫的行列。

（13） “啪！”伊丽莎白又挨了一下——她一定受不了啦！我终于鼓起勇气：“请您别打了，别打伊丽莎白了！您还是来打我吧，是我的错！——伊丽莎白，你怎么样了？”

（14）几乎在同时，我们都睁开了眼睛，可怜兮兮地对望了一下。想不到，伊丽莎白竟红着脸说：“你说什么？是你在挨打呀！”

（15） 什么？疑惑中，我们看到老师正用那木板狠狠地在装了垫子的座椅上抽了一板：“啪！”哦，原来如此！

（16）——这便是我们受到的“体罚”，并无肌肤之痛，却记忆至深。在弗洛斯特女士任教的几十年中，这样的体罚究竟发生了多少回，我无从得知。因为有幸受过这种板子的学生大约多半会像我们一样：在成为弗洛斯特女士的崇拜者的同时，独享这一份秘密。

8．用简洁的语言概括这件事情。（3分）

                                  ▲                                          

9．第4段划“     ”的语句心理描写细致，请结合上下文，揣摩“我”当时的心理。（3分）

                                  ▲                                          

10．根据上下文，为第（10）段的空缺处选择恰当的一项，并结合语境说说理由。（3分）

                                  ▲                                          

11．对于弗洛斯特女士的“体罚”你有什么看法？请结合生活经验或阅读积累具体来谈。（4分）

                                  ▲