根据拼音填汉字。（3分）

liáo（　　　　）亮          抖sǒu（　　　　）       发jì（　　　　）

chán（　　　　）心          肥shuò（　　 ）         xuán（　　 ）奥

根据具体的语言环境，解释加粗的词在句中的意思。（4分）

（1）山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

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（2）你好，溪流妹妹！你吟着一首小诗，是邀我与你唱和吗？

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（3）鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。

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（4）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

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理解波浪线上句子的内容和形式，仿写句子。（3分）

“吹面不寒杨柳风，”不错的，

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古诗文默写。（6分）

最爱湖东行不足，______________________。《钱塘湖春行》

______________________，小桥流水人家。《天净沙   秋思》

在你积累的古诗文中，写出两组描绘春景的诗句：

________________________，________________________。

________________________，________________________。

教子有方

方其在任时，生二子。谓其妻曰：“予年将半百，有子已足，况再索乎？予意送汝归故里，以教予子。是方成章尚不知习俗假令长在署中其安分者不过无能其不安分者则竟败矣盖衙门在所尚者骄横奢侈娼酒赌博为所不为此则知识未定之人之所大忌。天下之不为习俗所移，出类拔萃者，能有几人乎？予以何等起家？祖功宗德，尽于此矣？安敢望后亦有豪杰之士耶？汝以二子归，先训之读，二三年可知其志。倘能读书则善，否则，农、工、商贾，各予一业，决不至饿殍者。若日‘少君’而已矣。此不但饿殍，皆俳优之流亚也。”其母、妻皆性喜俭朴，亦恶坐享，欣然同归。

5．用“/”给画线处断句。（3分）

6．本文记叙沈太守教子有方的故事给我们怎样的启迪？（4分）

7．请从文中找出沈太守给儿子指出未来出路的句子？（3分）

8．沈太守教子之法和你的父母对你的教育的方法是否相同？谈谈你的看法。（4分）