.给加粗的字注音。(4分)
奇幻( ) 弥漫 ( ) 劫掠( ) 哀鸣( )
篡夺( ) 观测 ( ) 畅谈( ) 轻盈( )
.huàn màn lüè āi cuàn cè chàng yíng
根据课文的内容,填谚语。(5分)
(1)日晕和月晕常常产生在卷层后面的大片高层云和雨层云,是大风雨的征兆。所以有“____________,____________”的说法。
(2)人们常说:“_____________________”意思是说,虹在东方就有雷无雨;虹在西方,将有大雨。
(3)朝霞在西,表明阴雨天气,晚霞在东,表示最近几天晴朗。所以有“____________,____________”的说法。
(1)日晕三更雨 月晕午时风 (2)东虹轰隆西虹雨 (3)朝霞不出门,晚霞行千里
根据具体的语言环境,解释加粗的词在句中的意思。(4分)
(1)那最轻盈,站得最高的云,叫卷云。
_________________________________________________________________________
(2)耳朵灵敏的人,能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中,蝈蝈在窃窃私语。
_________________________________________________________________________
(1)这里形容卷云像女子的动作、体态一样的轻巧优美。
(2)指动物中弱者被强者吃掉。
判断正误。(3分)
(1)劳动人民在长期的劳动实践中,总结出天气变化的规律。因此,看云,观察云,就可以确定天气每时每刻的变化。( )
(2)法布尔,是法国著名的昆虫学家。《绿色蝈蝈》一文,不仅体现了他对昆虫世界的了解,还可以感受到他对昆虫世界的喜爱。( )
(3)1969年7月21日,人类实现了登上月球的愿望,将幻想变为现实。( )
(1)× (2)√ (3)√
师旷论学
晋平公问于旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏君乎?臣闻之:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。熟与昧行乎?”平公曰:“善哉!”
5.师旷对晋平公的求问回答很巧妙,它的巧妙之处在哪里?他这样回答晋平公,其目的是什么?(3分)
6.师旷认为“少”、“壮”、“老”三个年龄段的学习,哪阶段最好?为什么?(4分)
7.师旷认为“年七十”的晋平公还该不该学习?从哪里可以看出来?(3分)
8.晋平公对师旷的意见是否采纳?从哪里看出来?(4分)
5.在于故意把暮当作“晚上”理解,所以才说“何不炳烛”,师旷这样回答的目的是借题发挥,讽谏君王,劝勉他学习。
6.师旷认为少壮之时,能努力学习,当然最好。因为少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。
7.应该学习,从“老而好学,如炳烛之明。熟与昧行乎?”的话语中可看出来。
8.采纳师旷的意见。从“善哉”中可看出来。
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